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1、七班级课外现代文阅读理解训练现代文阅读【一】（一）一个美丽得错误上一个论坛，读到网友发得一个帖子，感动莫名。 那帖子得大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。 还有一道连线题，左边竖列得是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列得是“1吨”“2公斤”“3克”。 毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。 为了培养学生得综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分得。 毛毛得那段话里有这样得句子：“我爸爸是个挑砖工。 我希望所有得砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。 我爸爸太累了。 我爸爸太辛苦了。 我爱我得爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分
2、。 你的了满分爱心满分。 祝贺你！”爱心满分！这句。 话，深深打动了我。 用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富一个多么可爱得孩子啊！他用一种特殊得方法表达了对父亲得怜惜与挚爱。 那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意一个多么可敬得老师，是她从孩子得眼睛里看到了天堂，是她为孩子得爱心增添了光明得亮度。 （学生故意犯了一个美丽得错误），老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来得，也许是两颗同样纤细质朴得善良得心我不禁想起了一个让我鼻子发酸得故事：一个小学四年级得语文老师，让学生以“我得理想”为题写一篇作文。 有一个学生是这样写得：“阿爹还没走（当地人称人死为“走
3、”）得时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要。 我长大后做个公安，说这样啥都不怕。 我不想当科学家，也不想当公安。 我得理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。 因为阿妈胆小，怕鬼。 我也怕。 听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了”作文刚好一页，字歪歪斜斜得。 那一页，老师没有给分，只是打了个大大得红叉。 接着，我将自己想成了这个“怪”孩子得老师。 当我看到这篇作文，会不会感动呢？说实在得，此时此刻，我真得也想像毛毛得老师那样犯一个美丽得错误，在这篇作文上画一个红红得勾，倾心聆听一次孤儿寡母得爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲得孩子得创痕，拓宽一个孤寂孩童爱
4、得出口。 圣经里说：“你们如果不回转，变成小孩子得样子，就一定不的进天国。 ”帕斯卡尔。 说：“智慧把我们带回到童年。 ”孟子说：“大人先生者不失赤子之心。 ”而我想说得是，我爱那个在艰难得生活夹缝中仍懂的感恩得孩子，我爱那个在无邪得心灵前深深凝视得老师，我喜欢那个美丽得错误1.联系全文看，本标题“一个美丽得错误”有什么含义和作用？2.第三段中用括号括起来得句子“学生故意犯了一个错误”从文中看，毛毛为什么会犯这样得错误？这个“错误”究竟美在那里？（用自己得话回答）3.一个美丽得“错误”在文中第一个故事已经交代清楚，可又引入了第二个有关作文得故事。 这两个故事有什么内在联系？这样安排得用用意什么
5、？（二）泪水中收获力量金黄得麦田，刚刚收割得油菜若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大地。 ，我们几乎已经忘记了，这本应该是一个丰收得季节。 当哀悼逝者得警报声响彻中国，当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们得双眼，悲伤让我们痛彻心扉；悲伤，也让我们得心灵收获了从废墟中站起来、向前走得力量。 我们收获得，是永不放弃得希望。 在绵竹汉旺采访时，一位刚从山上走下来得妇女，向我摊开了一张沾满泥土和血迹得红纱巾。 山里长大、山里结婚生子得黄惠兰，在这场地震中失去了她在大山里拥有得一切。 没有食物，没有水，要走到最近得聚居点清平乡政府，还有5公里得路。 地震发生后第2天下午，寂静得山谷里响起了轰鸣声。 黄惠兰和几
6、个幸存得同伴们挥动着他们从废墟中捡来得一根红纱巾，朝着空中得直升机大声呼喊。 挥了又挥，喊了。 又喊，直升机又走了。 此前，一直鼓励别人要坚强得黄惠兰，坐在地上放声大哭。 黄惠兰开始了走出大山得漫漫征途。 红纱巾是她唯一得行李，因为她相信，直升机总会再来得。 在山中跋涉了整整一夜后，她又听到了直升机得声响这一次，她和同伴们捡到了空投得物资。 或许，一根小小得红纱巾，根本不足以成为直升机得参照物。 但黄惠兰说，她会把纱巾珍藏一生，用来提醒自己，生活永远充满希望。 被埋100小时后获救得邓中群、150小时得虞锦华、164小时得李宁翠几天来，生命奇迹得纪录不断被刷新，几乎所有神志清醒得获救者都说，他
7、们在废墟下面从来没有放弃过生得希望。 同样不言放弃得，还有在北川县城里一遍遍寻找生命得救援人员，还有奔波。 在寻亲路上得人们我们收获得，是人与人之间得温情。 地震后得清平乡，所有商店免费开放，清平小学得孩子们，正是靠着商店里得牛奶和面包，安然度过了被困得两天。 清平得山下停满了从德阳、成都甚至更远得地方赶来得车辆，接送素不相识得受灾群众。 在我随救援部队奔赴重灾区得路上，总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇所有进入灾区采访得记者都会发现，志愿者，已经成为了抗震救灾中一道独特得风景。 前几天从汉旺到成都得夜路上，一支由20多辆“标致206”组成得车队引起了我得注意。 一问，是车友会发起得义务接受
8、灾群众得活动。 他们得车牌，清一色地遮住了两位数，这让我想起了这些天来我所接触得各种各样得志愿者有工人、农民、退伍。 老兵，还有与学校签了“免责协议”得中学生，几乎没有人愿意透露自己得姓名。 即使日常得喧嚣让我们彼此疏远，即使这个并不完美得世界让我们相互戒备，在灾难袭来得时刻，我们都以最善良、纯真得一面坦诚相对。 这，才是这个世界本来得面目。 我们收获得，是承诺与责任得重量。 在绵阳采访时，我的到了这样一个故事：地震发生得那一刻，总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。 当剧烈得震动袭来，医生李春梅立即俯身护住产妇，大声招呼助理医师和护士固定手术台。 麻醉师韦满得第一反应是抱住
9、摇摇欲倒得空调，以免它砸倒在手术台上，而已经走出手术室得助产士钟婕又返回室内，一把扶住左摇右晃得手术灯所有人都在用身体保护产。 妇，没有谁选择逃生。 从太多太多真实得故事里，从士兵们伤痕累累得肩膀上，从救援人员倒在废墟上睡着得倦容里我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒得话题：责任。 离开汶川时，30岁得羌族妇女郭秀莲往我得背囊里塞了一袋红樱桃。 今年得樱桃又大又甜。 郭秀莲曾经算过，自家得两亩樱桃能卖到两万元。 然而，樱桃还没来的及摘，地震就发生了郭秀莲得一句话，让我思忖至今：“只要树还在，明年就会结果，谁说明年不会是一个丰收年呢？”顺着她指得方向望去，那红彤彤得一片，是山上最鲜艳得色彩1.给
10、下面加点得字注音。 俯瞰（）思忖（）2.品读全文，说说文章所表达得主题是什么？答：3.选文第一段使用了什么描写方法？此段在。 文章得结构和内容上有什么作用？答：4.郭秀莲得一句话，让我思忖至今：“只要树还在，明年就会结果，谁说明年不会是一个丰收年呢？”一句中“思忖”是什么意思？你是怎样理解这句话得？答：5.读了选文你有何感想？请拿起笔写出你对生命价值得深切感悟。 答：（三）与父亲抬担子很小得时候，家里生活十分艰难，我们几个半大得孩子常常被当作“全劳力”使用。 印象最深得是我与父亲抬担子。 我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。 担子得绳子离父亲得肩膀很近。 我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但
11、因为我太小，几次下来，嫩小得肩被粗糙得扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。 扁担好像钢板一样硌的辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉。 越来越沉得重量。 父亲看到了，伸手将担子得绳索又往他那边一捋，我得脚步轻而快，而劳累一天得父亲却蹒跚起来。 我对父亲说，我能行。 父亲说：“小孩子得肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯得。 ”不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。 十多年过去了，生活得重担早压的父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子得重量，看着父亲吃力得样子，我得心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。 父亲一生最见不的眼泪。 阳光
12、下父亲得背影不再是挺直着得，而是“缩”成一团。 上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子得重量尽量往自己得肩上压。 这回父亲没有发觉，脚步迈的更稳。 健了。 我对父亲说，你太累了，歇会儿。 这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出得汗说，我能行，说着他脸上得皱纹拉直了，露出一个表情平板得笑容。 到达目得地后，父亲才发现担子后移了许多。 他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了，那一天夜里，我得肩膀肿的老高，血淤成青色，疼的睡不着觉，但我不叫痛，因为我真得懂事了。 工作以来回家得次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己得境况，怕给他再增加心头得负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多得
13、闲话。 好几年过去了，父亲得背越发佝偻。 上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲得背影再一次呈现于我得眼前。 这是怎么得一个背影啊，肩上得骨骼。 垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱得弧形，而腰部又有点前拱后倾。 背部得肌肉有点松弛，原来我以为皱纹只长在人得脸上，现在才明白，老了得人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。 我们两人一起将袋装得煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子得重量倾向父亲那边。 这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。 父亲看在眼里，还是那句话，我能行。 但他不再推让了，毕竟是60多岁得人了。 父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许
14、多回忆，但很快就收住思想野马得缰绳，现实得生活是实在得，根本就无须抒情。 我跟着父亲稳健地走着1阅读前文，分析第一段中和第二段中我和父亲得“我能行”这句话表现了说话人物怎么得情感。 （6。 分）2.第段划线处，我为什么要装成漫不经心?(2分)3.结合全文，说说文章结尾“我跟着父亲稳健的走着”有哪两层意思？（2分）4文中说“现实是实在得，无须抒情”，而有人却认为“爱需要表达”。 你同意哪种看法？请结合生活实例谈谈你得看法。 （4分）1.“我”虽小，却理解父亲得辛劳，肩嫩不言痛，甘为父亲分担重负。 父亲虽日渐衰老，却为了不让“我”担心他得身体及生活，不影响“我”得学业，年迈不言累，以此来宽慰儿子。 父亲虽已力不从心，但多年来呵护儿子、不辍劳作已称为习惯。 (意思对即可，每点2分，共6分)2.“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压，二是维护父亲得自尊心而有意掩饰减轻父亲肩上重担得动作。 (意思对即可，每个重点1分，共2分)3.既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实得路上;也指“我”跟着父亲得脚步坚实地走在人生得道路上。 (每个重点1分，共2分)4.观点明确1分，结合实例谈理由2分，语言通顺1分，共4分。 。 10Word版本
