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1、认识时钟基础 -整点和半点小个子和大个子，小个子和大个子，要去散步了！要去散步了！来，来，我们出发了！我们出发了！请往这边走请往这边走橡果宝宝们橡果宝宝们出现了出现了。不让过，不让过！告诉我现在不让过，不让过！告诉我现在几时了才可以过。几时了才可以过。我来告诉你现我来告诉你现在几点，一定在几点，一定要让我过哦！要让我过哦！同学同学们？们？你能你能告诉告诉我现我现在几在几时吗时吗？小个子画了一个时钟，小个子画了一个时钟，时钟上面有数字：时钟上面有数字：1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，7 7，8 8，9 9，1010，1111，1212。问题来了问题来了最上面的最上面的是几？是几？
2、最下面的最下面的是几？是几？我来告诉你现在几点吧！我来告诉你现在几点吧！首先看看小个子的头在哪儿？首先看看小个子的头在哪儿？正对着正对着7吧？吧？再看看大个子？再看看大个子？大个子的头正对着大个子的头正对着12吧？吧？7点点7时时这个时候，只要说这个时候，只要说“7时时”就可以了！就可以了！大家大家一起出发吧！一起出发吧！一直向前走，一直向前走，时间时间也在向前走。也在向前走。小个子才前小个子才前进一点点进一点点大个子大个子已经走已经走出去很出去很远了。远了。大个子却已大个子却已经走了整整经走了整整一圈，回到一圈，回到了了12的位置。的位置。小个子只是小个子只是从从7走到了走到了8。问题来了问
3、题来了现在是几时？现在是几时？前面有个坡，加油！前面有个坡，加油！大个子却已经又走大个子却已经又走了整整一圈，又回了整整一圈，又回到了到了12的位置。的位置。小个子小个子只是从只是从8走到走到了了9。问题来了问题来了现在几时了呢？现在几时了呢？哎呀！哎呀！累坏了！累坏了！问题来了问题来了现在是几时啊？现在是几时啊？橡果宝宝们橡果宝宝们不想继续往前走了。不想继续往前走了。他们要回去了。他们要回去了。问题来了问题来了现在几时？现在几时？这时候，这时候，光宝宝们光宝宝们出现了！出现了！橡果宝宝们，橡果宝宝们，再见！再见！不让过，不让过！告诉我现在不让过，不让过！告诉我现在几几时时了才可以过。了才可以
4、过。我来告诉你现我来告诉你现在几在几时时，一定，一定要让我过哦！要让我过哦！来，先看小个子。来，先看小个子。小个子已经走过了小个子已经走过了1 1, ,但是还没有到达但是还没有到达2 2，对吧对吧接下来看大个子。接下来看大个子。大个子是个急性子大个子是个急性子已经走了半圈了。已经走了半圈了。1点点先说先说再说再说半半把小个子和大个子连起来说就是把小个子和大个子连起来说就是大家一起继续前进吧。大家一起继续前进吧。现在几点了呢？现在几点了呢？先看小个子走到哪儿了先看小个子走到哪儿了小个子已经走过了小个子已经走过了2 2, ,但是还没有到达但是还没有到达3 3。接下来看大个子在哪儿接下来看大个子在哪
5、儿急性子的大个子急性子的大个子已经走了半圈了。已经走了半圈了。2时时先说先说再说再说半半把小个子和大个子连起来说就是把小个子和大个子连起来说就是大家都睡午觉了。大家都睡午觉了。现在是几时？现在是几时？恩，恩，恩，恩，已经三时半了。已经三时半了。不对，不对，应该是应该是4时半。时半。问题来了问题来了到底哪个对呢？到底哪个对呢？问题来了问题来了你知道你知道现在几时了吗？现在几时了吗？来，打起精神，来，打起精神，我们又要出发了！我们又要出发了！天马上要黑了，天马上要黑了，光宝宝们要回家了！光宝宝们要回家了！ 大大家家一一起起向向前前走走。一一二二，一一二二问题来了问题来了现在几时？现在几时？到晚上了
6、，到晚上了，看不见路了。看不见路了。怎么办呢？怎么办呢？咦？咦？前方好像有字。前方好像有字。如今我们只需瞧一下钟就能说出具体时间，如今我们只需瞧一下钟就能说出具体时间，我们把这看成是很自然的事。但在长达几我们把这看成是很自然的事。但在长达几千年的时间里，根本就没有任何测定时间千年的时间里，根本就没有任何测定时间的精确方法。人们通过太阳在天空中的位的精确方法。人们通过太阳在天空中的位置，或者通过像日晷或沙漏这样的装置来置，或者通过像日晷或沙漏这样的装置来判断时间。在沙漏中，是通过沙子从一个判断时间。在沙漏中，是通过沙子从一个双头玻璃容器中漏落下来来指示时间的。双头玻璃容器中漏落下来来指示时间的。至今为止，在中国历史上有留下记载的至今为止，在中国历史上有留下记载的四代计时器分别为：四代计时器分别为：日晷、沙漏、机械钟、石英钟。日晷、沙漏、机械钟、石英钟。为什么都是为什么都是9 9时时而小朋友做的事而小朋友做的事却不一样？却不一样？ 别忘了别忘了小个子和大个子哦！小个子和大个子哦！
