辽宁省抚顺市第二十四高级中学2020-2021学年高三数学理联考试题含解析

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1、辽宁省抚顺市第二十四高级中学2020-2021学年高三数学理联考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知函数f(x)2sin(x+)(0)的图象在区间0,1上恰有3个最高点,则的取值范围为()A,)B,)C,)D4,6)参考答案:C【解答】解:函数f(x)2sin(x+)(0),x0,1上,x+,图象在区间0,1上恰有3个最高点,+,解得:2. 已知向量与平行,则的值为( ) A. 6和-10 B. 6和10 C. 6和-10 D. 6和10参考答案:B略3. 点P是双曲线左支上的一点, 其右焦点为, 若为线段

2、的中点, 且到坐标原点的距离为, 则双曲线的离心率的取值范围是()AB C D参考答案:B设双曲线的左焦点为,因为点是双曲线左支上的一点。其右焦点为,若为线段的中点,且到坐标原点的距离为,所以,又因为,所以,解得.4. 已知函数,若函数恰好有两个零点,则实数k等于(e为自然对数的底数)( )A. 1B. 2C. eD. 2e参考答案:C试题分析:根据分段函数的解析式画出函数图像,得到函数的单调性,由图像知道函数和函数第一段相切即可,进而转化为方程的解得问题, 根据导数的几何意义得到,解出方程即可.详解:根据分段函数的表达式画出函数图像得到函数是单调递增的,由图像知道函数和函数第一段相切即可,设

3、切点为(x,y)则根据导数的几何意义得到解得,k=e.故答案为:C.点睛:这个题目考查了导数的几何意义,本题中还涉及根据函数零点求参数取值,是高考经常涉及的重点问题,(1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解;(2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解,如果涉及由几个零点时,还需考虑函数的图象与参数的交点个数;(3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.5. 若cos0,且sin20,则角的终边所在象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限参考答案:D考点:象限角、轴线角;三角函数值的符号 分析:sin2=2sincos,因为cos0,所以sin0,可以判

4、定角的终边所在象限解答:解:由sin2=2sincos,因为cos0,所以sin0,可以判定角的终边所在象限第四象限故选D点评:本题考查象限角,三角函数值的符号,二倍角的正弦,是基础题6. 中国有个名句“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,其中的“筹”原意是指孙子算经中记载的算筹.古代用算筹来进行计算,算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行计算,算筹的摆放形式有横纵两种形式(如图所示),表示一个多位数时,像阿拉伯计数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,个位、百位、万位数用纵式表示,十位、千位、十万位用横式表示,以此类推.例如3266用算筹表示就是,则8771用算筹可表示为

5、中国古代的算筹数码A. B. C. D. 参考答案:C7. 已知抛物线,则它的焦点坐标为 .参考答案:略8. |=1,|=, ?=0,点C在AOB内,且AOC=30,设=m+n(m、nR),则等于()AB3CD参考答案:B【考点】向量的共线定理;向量的模【分析】将向量沿与方向利用平行四边形原则进行分解,构造出三角形,由题目已知,可得三角形中三边长及三个角,然后利用正弦定理解三角形即可得到答案此题如果没有点C在AOB内的限制,应该有两种情况,即也可能为OC在OA顺时针方向30角的位置,请大家注意分类讨论,避免出错【解答】解:法一:如图所示: =+,设=x,则= =3法二:如图所示,建立直角坐标系

6、则=(1,0),=(0,),=m+n=(m, n),tan30=,=3故选B9. 已知命题,则( )A BC D参考答案:D10. 如果直线的斜率分别为二次方程的两个根,那么与的夹角为 A B C D参考答案:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若,且,则 参考答案:,且,两边平方,得,整理得,解得或,因为,1,=.故答案为:.12. 若是定义在上的奇函数,且,则 .参考答案: 0 13. 已知椭圆C:的左右焦点分别为,点P为椭圆C上的任意一点,若以三点为顶点的等腰三角形一定不可能为钝角三角形,则椭圆C的离心率的取值范围是 。参考答案:14. 设直线过点(0,a),其斜

7、率为1,且与圆x2+y2=2相切,则a的值为 参考答案:2【考点】圆的切线方程 【专题】计算题;直线与圆【分析】由题意可得直线的方程y=x+a,然后根据直线与圆相切的性质,利用点到直线的距离公式即可 求解a【解答】解:由题意可得直线的方程y=x+a根据直线与圆相切的性质可得,a=2故答案为:2【点评】本题主要考查了直线与圆的相切的性质的应用,点到直线的距离公式的应用,属于基础 试题15. 已知点M是抛物线上一点,F为抛物线C的焦点,则以M为圆心,|MF|=4为半径的圆被直线x=1截得的弦长为 参考答案: 16. 数列 的第100项是 参考答案:1417. 已知三点在球的球面上,且,若与平面所成

8、角为60,则球的表面积为_参考答案:答案:676解析:由知, 作平面,垂足为, ,是的外心,即中点, 是与平面所成角, 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,已知ABAC,AB=2,AC=4,AA1=3D是线段BC的中点(1)求直线DB1与平面A1C1D所成角的正弦值;(2)求二面角B1A1DC1的大小的余弦值参考答案:【考点】MT:二面角的平面角及求法;MI:直线与平面所成的角【分析】(1)分别以AB、AC、AA1所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线DB1与平面A1C1D所

9、成角的正弦值(2)求出平面B1A1D的法向量和平面B1A1D的法向量,利用向量法能求出二面角B1A1DC1的大小的余弦值【解答】解:(1)因为在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABAC所以分别以AB、AC、AA1所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),A1(0,0,3),B1(2,0,3),C1(0,4,3),因为D是BC的中点,所以D(1,2,0),因为,设平面A1C1D的法向量,则,即,取,所以平面A1C1D的法向量,而,所以,所以直线DB1与平面A1C1D所成角的正弦值为;(2),设平面B1A1D的法向量,则,即,取,平面B

10、1A1D的法向量,所以,二面角B1A1DC1的大小的余弦值19. 已知椭圆的上顶点为A右焦点为F,直线AF与圆相切. (I)求椭圆C的方程: (lI)若不过点A的动直线与椭圆C相交于P 、Q 两点,且,求证:直线过定点。参考答案:略20. (本小题满分12分)已知数列中,,数列满足。(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列中的最大项和最小项,并说明理由。参考答案:()提示:()最大项是,最小项是理由略 略21. .函数(其中).(1)当时,讨论函数的单调性;(2)当时,恒成立,求正整数的最大值.参考答案:(1)函数定义域是,(i)当时,当时,函数的单调递减区间是;()当,的两根分别是,当时.函

11、数的单调递减.当时,函数的单调速递增,当时,函数的单调递减;综上所述,(i)当时的单调递减区间是,()当时,的单调递增区间是,单调递减区间是和 (2)当时,即,设,当时,设,则,在递增,又在区间上的图象是一条不间断的曲线,且,使得,即,当时,;当时,;函数在单调递减,在单调递增,在递减,当时,不等式对任意恒成立,正整数的最大值是3. 22. 设f(x)=|x1|+|x+1|(1)求f(x)x+2的解集;参考答案:【考点】函数恒成立问题;绝对值不等式的解法【分析】(1)运用绝对值的含义,对x讨论,分x1,1x1,x1,去掉绝对值,得到不等式组,解出它们,再求并集即可得到解集;(2)运用绝对值不等式的性质,可得不等式右边的最大值为3,再由不等式恒成立思想可得f(x)3,再由去绝对值的方法,即可解得x的范围【解答】解:(1)由f(x)x+2得:或或,即有1x2或0x1或x?,解得0x2,所以f(x)x+2的解集为0,2; (2)=|1+|2|1+2|=3,当且仅当(1+)(2)0时,取等号由不等式f(x)对任意实数a0恒成立,可得|x1|+|x+1|3,即或或,解得x或x,故实数x的取值范围是(,+)【点评】本题考查绝对值不等式的解法,同时考查不等式恒成立问题的求法,运用分类讨论的思想方法和绝对值不等式的性质是解题的关键

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