辽宁省抚顺市南台高级中学2022年高一数学文上学期期末试题含解析

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1、辽宁省抚顺市南台高级中学2022年高一数学文上学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 下列五个写法:01,2,3;?0;0,1,2?1,2,0;0?;0?=?,其中错误写法的个数为()A1B2C3D4参考答案:C【考点】集合的含义【专题】阅读型【分析】据“”于元素与集合;“”用于集合与集合间;判断出错,?是不含任何元素的集合且是任意集合的子集判断出的对错;据集合元素的三要素判断出对【解答】解:对于,“”是用于元素与集合的关系故错对于,?是任意集合的子集,故对对于,集合中元素的三要素有确定性、互异性、无序性故

2、对对于,因为?是不含任何元素的集合故错对于,因为是用于集合与集合的关系的,故错故选C【点评】本题考查集合部分的一些特定符号、一些特殊的集合、集合中元素的三要素2. 下列给出的几个关系式中:a,b,(a,b)=a,b,a,bb,a,0中,正确的有 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 参考答案:C3. 下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )A B. C. D. 参考答案:C4. 集合,那么( )A. B. C. D. 参考答案:A5. 过点的直线的斜率为,则a等于()A. 8B. 10C. 2D. 4参考答案:B【分析】直接应用斜率公式,解方程即可求出的值.【详解】因为过点的直线的

3、斜率为,所以有,故本题选B.【点睛】本题考查了直线斜率公式,考查了数学运算能力.6. 两条直线都与同一个平面平行,则这两条直线的位置关系是()A平行B相交C异面D以上均有可能参考答案:D【考点】LO:空间中直线与直线之间的位置关系【分析】利用线面平行的定义确定两条直线的位置关系【解答】解:因为线面平行时,直线的位置关系是不确定的,所以同时和平面平行的两条直线可能是相交的,也可能是异面的,也可能是平行的故选D7. 下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+)上单调递减的是()Ay=By=exCy=x2+1Dy=lg|x|参考答案:C【考点】函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明【分析】根据偶函数的

4、定义,可得C,D是偶函数,其中C在区间(0,+)上单调递减,D在区间(0,+)上单调递增,可得结论【解答】解:根据偶函数的定义,可得C,D是偶函数,其中C在区间(0,+)上单调递减,D在区间(0,+)上单调递增,故选:C8. ( ). . . . 参考答案:B9. 在ABC中,若,则ABC的形状是( )A 直角三角形 B等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D等腰或直角三角形参考答案:B因为,所以因为,所以因此的形状是等腰三角形.10. 设,,则 ()AacbBbcaCabcD参考答案:D二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 函数的定义域是_,值域是_.参考答案:2,+), 1

5、,+) 12. 如图,一热气球在海拔60m的高度飞行,在空中A处测得前下方河流两侧河岸B,C的俯角分别为75,30,则河流的宽度BC等于_m参考答案:【分析】先计算出的长度,然后在中求出和,利用正弦定理求出的长度。【详解】在ABC中,由得又,由正弦定理得故答案为:。【点睛】本题考查利用正弦定理解三角形的实际应用,一般而言,正弦定理解三角形适用于已知两角与一边类型的三角形,同时要分清楚正弦、余弦定理所适用的基本类型,在解三角形时根据已知元素类型合理选择这两个公式来求解。13. 半径为2的半圆卷成一个圆锥,则它的体积为_.参考答案:14. 若x22ax+a+20对任意x0,2恒成立,则实数a的取值

6、范围为 参考答案:2,2【考点】函数恒成立问题【分析】若命题“?x0,2,x2+2ax+a0”恒成立,则函数f(x)=x22ax+a+2的最小值对任意x0,2恒大于等于0,按二次函数的对称轴分类求出最值即可【解答】解:若命题“?x0,2,x2+2ax+a0”恒成立,则函数f(x)=x22ax+a+2的最小值对任意x0,2恒大于等于0,二次函数f(x)=x22ax+a+2的对称轴x=a,当a2时,函数f(x)在0,2上递减,f(x)min=f(2)=63a0?a2,无解;当a0时,函数f(x)在0,2上递增,f(x)min=f(0)=2+a0?2a0;当0a2时,函数f(x)在0,a上递减,在a

7、,2上递增,f(x)min=f(a)=a2+a+20?0a2,综上,实数a的取值范围为:2,2故答案为:2,215. (3分)已知f(x)是定义域为R的偶函数,且x0时,f(x)=3x1,则f(1)的值为 参考答案:2考点:函数奇偶性的性质 专题:函数的性质及应用分析:结合函数的奇偶性,得到f(1)=f(1),代入函数的解析式求出即可解答:f(x)是定义域为R的偶函数,f(1)=f(1)=311=2,故答案为:2点评:本题考查了函数的奇偶性,考查了函数求值问题,是一道基础题16. 参考答案:17. 若x,y满足约束条件则的最大值为_.参考答案:12.【分析】在平面直角坐标系内,画出不等式组所表

8、示的平面区域,平行移动直线,在平面区域内找到使得直线在纵轴上的截距最大时所经过的点,求出该点的坐标,代入目标函数中,求出目标函数的最大值.【详解】在平面直角坐标系内,画出不等式组所表示的平面区域,如下图所示;平行移动直线,当平移到点时,直线在纵轴上的截距最大,此时点坐标满足方程组:,目标函数最大值为.【点睛】本题考查了线性规划问题,考查了求目标函数的最值问题,正确画出不等式组表示的平面区域是解题的关键.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)已知函数,定义域为,求函数的最值,并指出取得最值时相应自变量的取值。参考答案:要使函数有

9、意义,必须且,解得又令由得当时,即时,当t=2时,19. (本题满分12分)已知,求点的坐标,使四边形为直角梯形参考答案:或 略20. 已知数列an满足,设。()证明:数列bn是等差数列,并求数列bn的通项公式;()求数列an的前n项和Sn。参考答案:()因为所以数列是公差为3的等差数列又因为,所以,所以数列的通项公式是()由()可知:于是:两式相减得:所以:21. 甲盒中有红、黑、白皮笔记本各3本,乙盒中有黄、黑、白皮笔记本各2本从两盒中各取一本(1)求取出的两本是不同颜色的概率(2)请设计一种随机模拟的方法,来近似计算(1)中取出的两本是不同颜色的概率参考答案:考点: 古典概型及其概率计算

10、公式专题: 概率与统计分析: (1)设A=“取出的两本是相同颜色”,B=“取出的两本是不同颜色”,进而分析可得取出的两本是相同颜色,则两本的颜色均为黑色或白色,易得其情况数目,由等可能事件的概率可得事件A的概率,由对立事件的概率性质,可得答案;(2)根据模拟实验原则:必须保证实验在相同条件下进行,设计随机模拟即可解答: 解:(1)设A=“取出的两本是相同颜色”,B=“取出的两本是不同颜色”,则A、B为对立事件,取出的两本是相同颜色,则两本的颜色均为黑色或白色,均为白色时有32种情况,均为黑色时有32种情况,事件A的概率为:P(A)=由于事件A与事件B是对立事件,所以事件B的概率为P(B)=1P(A)=1=(2)随机模拟的步骤:第1步:利用抓阄法或计算机(计算器)产生13和24两组取整数值的随机数,每组各有N个随机数用“1”表示取到红皮笔记本,用“2”表示取到黑皮笔记本,用“3”表示取到白皮笔记本,用“4”表示取到黄皮笔记本第2步:统计两组对应的N对随机数中,每对中的两个数字不同的对数n第3步:计算的值则就是取出的两个笔记本是不同颜色的概率的近似值点评: 本题考查等可能事件的概率与随机模拟的运用,(1)中颜色不同情况较多,可以利用对立事件的概率性质,先求“取出的两本是相同颜色”的概率,再求出“取出的两本是不同颜色”的概率22. ( 8分)解关于的不等式 ,参考答案:略

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