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1、2022年老师资格证(中学)综合素养考试大纲2022年老师资格证(中学)综合素养考试大纲综合素养(中学) 考试大纲一、考试目标主要考查申请老师资格人员的下列学问、实力和素养：1.具有先进的教化理念。2.具有良好的法律意识和职业道德。3.具有肯定的文化素养。4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本实力。二、考试内容模块与要求(一)职业理念教化观理解国家实施素养教化的基本要求。驾驭在学校教化中开展素养教化的途径和方法。依据国家实施素养教化的基本要求，分析和评判教化现象。2.学生观理解“人的全面发展”的思想。理解“以人为本”的涵义，在教化教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本
2、”的学生观，在教化教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等卑视学生。设计或选择丰富多样、适当的教化教学活动方式，因材施教，以促进学生的特性发展。老师观了解老师专业发展的要求。具备终身学习的意识。在教化教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。理解老师职业的责任与价值，具有从事教化工作的热忱与决心。(二)教化法律法规1.有关教化的法律法规了解国家主要的教化法律法规，如中华人民共和国教化法中华人民共和国义务教化法中华人民共和国老师法中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法学生损害事故处理方法等。了解国家中长期教化改革和发展规划纲
3、要(2022-2022年)的相关内容。2.老师权利和义务理解老师的权利和义务，熟识国家有关教化法律法规所规范的老师教化行为，依法从教。依据国家教化法律法规，分析评价老师在教化教学实践中的实际问题。3.学生权利爱护了解有关学生权利爱护的教化法规，爱护学生的合法权利。依据国家教化法律法规，分析评价教化教学活动中的学生权利爱护等实际问题。(三)老师职业道德规范1.老师职业道德了解中小学老师职业道德规范(2022年修订)，驾驭老师职业道德规范的主要内容，敬重法律及社会接受的行为准则。理解中小学班主任工作条例文件精神。分析评价教化教学实践中老师的道德规范问题。2.老师职业行为了解老师职业行为规范的要求。
4、理解老师职业行为规范的主要内容，在教化活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教化管理者的关系。在教化教学活动中，依据老师职业行为规范，爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。(四)文化素养了解中外历的重大事务。了解中外科技发展的代表人物及其主要成就。了解肯定的科学常识，熟识常见的科普读物，具有肯定的科学素养。了解重要的中国传统文化学问。了解中外文学重要的作家作品。了解肯定的艺术鉴赏学问。了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教化教学活动。(五)基本实力1.信息处理实力具有运用工具书检索信息、资料的实力。具有运用网络检索、沟通信息的实力。具有对信息进行筛选、分类、
5、管理和应用的实力。具有运用教化测量学问进行数据分析与处理的实力。具有依据教化教学的须要，设计、制作课件的实力。2.逻辑思维实力了解肯定的逻辑学问，熟识分析、综合、概括的一般方法。驾驭比较、演绎、归纳的基本方法，精确推断、分析各种事物之间的关系。精确而有条理地进行推理、论证。3. 阅读理解实力理解阅读材料中重要概念的含义。理解阅读材料中重要句子的含意。筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细微环节。分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心愿思。分析概括作者在文中的观点看法。依据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。4.写作实力驾驭文体学问，能依据须要根据选定的文体写作。能够
6、依据文章中心组织、剪裁材料。具有布局谋篇，支配文章结构的实力。语言表达精确、显明、生动，能够运用多种修辞手法增加表达效果。三、试卷结构 模 块 比 例 题 型 职业理念 13% 单项选择题 材料分析题 教化法律法规 13% 老师职业道德规范 13% 文化素养 13% 基本实力 48% 单项选择题 材料分析题 写 作 题 合 计 101% 单 项 选 择 题 ： 约47% 非 选 择 题 ： 约53% 四、题型示例 1.单项选择题(1)小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是A.立刻制止，让小明站到讲台边B.不予理睬，接着课堂教学C.稍作停顿，指责训斥学生D.幽默化
7、解，缓和课堂气氛(2)“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是A.泰山 B.华山 C.黄山 D.衡山阅读下面文段，回答问题。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(论语为政)罔：迷惑、糊涂。殆：怀疑、危急。(3)下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主见学与思相结合。B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。C.光学习不思索会越学越危急，光思索不学习会越来越糊涂。D.孔子学与思相结合的思想，在今日仍有其值得确定的价值。2.材料分析题阅读下面材料，回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打
8、电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?”问题：请从老师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。3.写作题请以“我为什么要当老师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述详细，条理清晰，语言流畅。不少于1010字。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
