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1、培训机构年度工作计划（共5篇）第1篇：培训机构工作安排 培训机构年度工作安排 【篇1：教化培训机构年度安排模版】 *教化培训中心年度（2022.122022.12）发展规划 总体目标 强化培训中心教化特色，即提倡“得法的教化”，激励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。 一、管理目标 1完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和连接度。 2严格参照*教化培训中心管理指南规范工作、支配宣扬招生、教学管理与学生服务。 3形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则支配各项工
2、作。 主要措施： 1推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。 在规范管理，完善服务的前提下，亲密沟通，资源共享，协调工作，力所实力的在完成工作的前提下，进行肯定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。 重视执行力度，注意细微环节，相关活动须要全中心工作人员一起参与的，要亲密协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺当开展。 2严格参照*教化培训中心管理指南的规划和支配，进行宣扬招生等日常工作。教务、市场宣扬、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。 3定期实行中心例会，并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的状况下暂定为每周
3、五下午2：30点。 （1）各部门于每周例会前打算好相关资料和工作总结； （2）于每月26号之前完成本部门工作总结上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作状况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。 （3）每期开课前3周内上交下一期工作安排，包括招生、宣扬、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。 4加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。 5做好每期工作总结和安排，评估原规划目标的达成度。 6培训中心参照执行*教化培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门看法与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，
4、为下一步拓展业务和市场做好打算。 二、中心队伍稳定和建设 1“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2围绕“特性化培育，专业化教化，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3工作人员努力做到业务技能专业化、专业学问结构化、服务意识全局化。 主要措施： （1）健全、完善人事聘用制度，建立相关实习储备机制，以便引进相关人才。聘请人才，应结合中心各阶段工作目标和性质不同，对于人才的实力等方面的要求，应有所调整适应。 （2）落实培训学习，在做好相关工作的前提下，相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面，团结同事，增加员工归属感；一方面，激励大家爱岗敬业，注意细微环节，
5、热忱服务的精神，努力打造专业、合格的霭德教化中小学的培训板块。 （3）上学期和下学期各支配一场，主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训，暂定有请总部林总监主讲。 （4）的确履行管理指南的岗位职责，仔细学习学习手册内容。 （5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教化叙事，参加年终评比。 三、教务教学目标 1探究完善一条有效提升学生潜能的小区教化模式。 2完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。 3在稳定现有散户客户群的基础上，努力探究其他客户群。 4探究其他可行课程模式，如专题培训和出国留学询问等项目。 5年内着力筹备*教化培训中心特色课程筹备，内容
6、涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。 6稳定老师队伍。 7参加筹备*教化宣扬季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课老师及工作人员教化管理心得，学员寄语，家长教化心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。 主要措施： （1）建立巩固以课后辅导为主，辅之一中小学文化课一对一、文化课小班教学、爱好班学习等综合课程的教学模式。 （2）上半学期，在稳定现有课程教化管理的基础上，考虑优化并初步制定行之有效的、相宜本中心现状的，针对不同年龄层次的招生和辅导方案，协作以老师管理档案和学生档案，完善相关教务系统，以期达到我们的教学规划和初定目标。 （3）扩大业务范围，争取
7、用一年时间，扩大在御景湾小区及周边的招生范围，稳定小区内部，拓展到大沙等周边区域。 （4）有效开展已有课程，完善课程跟踪服务，落实电访制度及听课监督制度，完善相关考核方案，包括老师考核、员工考核等，充分挖掘资源，拓展相关特色课程，内容以美术、舞蹈、数学等为主。 （5）在稳定相关培训的基础上，用半年至一年的时间，考虑拓展其他培训课程及询问项目，有步骤的拓展业务范围。 （6）完善教员库，稳定一批有阅历有较高技能的专职老师，巩固、更新一批具有相关教学阅历的兼职高校生老师，并给与肯定教学培训，让“习惯代替习惯”的价值观贯穿老师教学理念和教学互动的过程中，并以此作为老师重要的考核指标之一。 四、课程建设
8、目标 1优化已开设各项课程。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。 3依据家长的相关需求和市场改变，敏捷调整相关课程。 主要措施： 1优化已开设各项课程。结合以往课程开设相关状况，以及学生家长的反馈，总结已开设课程的优劣势，并依据实际状况做出结构性调整，力求做到课程得当，服务细致、周到、专业。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。其一是寒暑假期间，开设以爱好班与文化课（一对一及和小班）教学搭配的形式，考虑到寒暑假的详细特点，课程略有不同，详见工作指南；其二是春秋季班，开设以功课辅导为主，爱好班和文化课相结合的教学搭配形式。 3依据家长的相关需求和市场改变，敏捷调整相
9、关课程，在师资协作的基础下，发掘有潜力的课程项目。并结合在小区内开展活动，进行扩大宣扬，扩大影响力。 五、创新思路 1提中学心认知度 综合一年以来的阅历总结，以及对部分家长及学生的访问，霭德教化培训中心在小区及周边，并没有形成良好的认知度，普遍处于一个接受期，但这也符合初创公司或初创业务的适应期及宣扬期时间范围内，因而应着重从扩大宣扬力度，创新宣扬方式，以及保证教学质量，提高服务水同等方面去提高，以平稳较快度过认知、接受期。 2稳定完善活动平台 本学期起先，利用一学期时间，探究稳定立足于小区的宣扬活动方式，分析现有开班报名人数不多的实际状况，总结出，主要缘由之一是我们在开展培训，尤其是艺术培训
10、的同时，没能给学生创建一个展示自我的平台，这方面工作，是接下来12个学期服务方面的重点工作。最终形成一月一个小型活动，一期一个大型展览（活动）的活动模式，有假日庆祝需求的，另作支配。 充分利用小区资源，最大可能性的给学生供应一个展示自我，展示所学的一个平台。让更多的孩子融入到*教化的氛围当中来。形式多样化，初期可以以简洁的活动、展示为主，后期可以开展一些较为正式的竞赛、汇演，给孩子供应一个展示的平台的同时，为他们供应一个良性竞争、互助互学、共同提高的氛围和环境。 3敏捷市场拓展 综合已有阅历，并结合小区及周边状况，在已有宣扬方式的基础上，考虑在本学期末或者下学期初联系周边南武小学、华立学校等，
11、以开展义务学问型、学习型讲座的形式，在给学生供应学习帮助的同时，宣扬*教化的教学理念，培育目标，以达到宣扬的目的，力求与学校建立长期友好的合作关系，扩大影响力。内容、讲师待定。 六、其他 综合考虑培训中心已有课室状况，及家长反映课室存在相应问题的基础上，考虑供应一个可是容量更大，环境更优越的新址。以为学生供应一个舒适、光明、干净的学习环境。 在完善模式，规范管理，完善服务的基础上，考虑在一年后，新增教学培训点，安排在开点前考量选址的同时，进行一个月左右的市场调查和评估，以保证新增教学点顺当开班。 七、附招生推广方案 1推广目的 *教化培训中心自2022年寒假招生以来，经过一年的发展运作，在内部
12、管理、招生宣扬、教务管理、市场运作、老师管理、后勤综合等方面有了肯定的阅历积累和管理储备。 【篇2：培训学校2022年度工作安排】 回顾这一年来学校大大小小的常规工作，老师们做每一件事都明确自己作为教2022年度工作总结与安排 育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足，通过开展自我反省与指责，总结阅历不断改进。以下是存在的问题与不足： 1.关于教学与服务 (1).个别班级为了照看大部分的中等生同学而降低了授课难度，个别成果优秀的同学认为课堂内容简洁没有太多收获。 (2).个别前卫的家长认为英语重要是应用，如：英语听说和日常交际实力。希望孩子在英语应用方面能有提高，而在高年级的教学中因主
13、导考试实力而忽视了英语日常应用。 （3）个别老师没有按时按质做好家长回访工作，对学校活动通知没有刚好传达造成误会。 2.关于活动开展 （1）.节目打算 开展的圣诞节活动由于时间紧迫，嬉戏场地和人员合作不到位，在以后的工作中要做到充分打算，做好安排彩排等。 (2).统筹工作 在打算期间，统筹工作不够细致，没有考虑周全，简单变更决策，导致支配稍显混乱。在以后的工作中要仔细统筹。 2022年我们将组织任课老师仔细学习，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，提高教学质量。同时，作为一名教学组负责人，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必需对自己今后的发展有一个安排，在这段时间里
14、，我也不能放松自己的学习，通过不断地学习和接受培训，充溢和更新学问，提高水平和实力，成为教书育人的一名合格的老师。 一主要工作目标和任务 1、抓好学校教学稳步发展，争取把各个班级的留生率保持在90以上。 2、努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二详细工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，学生成果的提高才是我们学校最好的宣扬。 2.加强老师队伍建设 （1）老师肯定要做到：敬重学生、信任学生、了解学生、探讨学生、帮助学生、关切学生、正确评价学生； （2） 关切和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。支配新老师听课，试讲，帮助他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3.强化日常工作规范 （1）按时交工作周 安排，学期个人工作总结等。 （2）搞好各个老师工作的的支配和评定工作。 （3）希望能够有时间到其他学校去学习阅历。 4.加强学习，提高自身业务实力，提高教学质量 （1）学习教化理论，提高自身道德修养
