《湖北省十堰市白窝中学高二语文下学期期末试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省十堰市白窝中学高二语文下学期期末试题含解析(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省十堰市白窝中学高二语文下学期期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的作品,完成下面小题有声电影老舍二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前,先来一套说法,不独二姐如此;此之谓“知之为知之,不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人-二姐管银幕上的英雄美人叫电人-互相巨吻的时候,台下鼓掌特别发狂,以成其“有声”。她确信这个,所以根本不想去看。但据说有声电影是有说有笑而且有歌,她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱,于是大请客。二姥姥三舅妈,四姨,小秃,小顺,四狗子,都在被请之列。大家决定看午后两点半那一场,所以十二点动身也就行
2、了。到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟;确是不容易找,因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子,翻了四只箱子也没找到,结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟,总算顺当。出发了。走到巷口,一点名,小秃没影了。折回家里,找了半点多钟,没找着。大家决定不看电影了,找小秃更重要。把新衣裳全脱了,分头去找小秃。正在这个当儿,小秃回来了;原来他是跑在前面,而折回来找她们。好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋车,耽误不了。二姥姥给车价还按着老规矩,多一个铜子不给。这几年了,她不大出门,所以现在拉车的三毛两毛向她要,不是车价高了,是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是
3、有志向前迈步,不过脚是向前向后,连她自己也不准知道。四姨倒是能走,可惜为看电影特意换上高底鞋,似乎非扶着点什么不敢抬脚。她过去搀着二姥姥,要是跌倒的话,这二位一定是一齐倒下。三点一刻到了电影院。电影已经开映。这当然是电影院不对;二姐实在觉得有骂一顿街的必要,可是没骂出来,她有时候也很能“文明”一气。既来之则安之,打了票。一进门,小顺便不干了,黑的地方有红眼鬼,无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞,以为天已经黑了,想起来睡觉的舒服;她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人,不看回有声电影,将来见阎王的时候要是盘问这一层呢?大家开了家庭会议。不行,二姥姥是不能走的。至于小顺,买几块糖
4、好了,吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥姥,三舅妈拉着小顺,二姐招呼着小秃和四狗子。看座的过来招待,可是大家各自为政的找座儿,忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗。观众们全忘了看电影,一齐恶声地“吃-”,但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮,要不怎样是“外场”人呢。直到看座的电筒中的电已使净,大家才一狠心找到了座。不过,还不能忘了谦恭呀,况且是在公共场所。二姥姥年高有德,当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀;而二姐是姐姐兼主人;而三舅妈到底是媳妇;而小顺子等是孩子
5、;一部伦理从何处说起?大家打架似的推让,把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下,可是糖还没买呢!二姐喊卖糖的,真喊得有劲,连卖票的都进来了,以为是卖糖的杀了人。糖买过了,二姥姥想起一桩大事-还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽,惹起二姐的孝心,与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的,是不怕儿女当面讲论自己的后事,而且乐意参加些意见,如“别人都是小事,我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿!”这一说起来,还有完吗?说也奇怪,越是在戏馆电影场里,家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方,忽,电灯亮了,人们全往外走。二姐喊卖瓜子的;说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了,“这场完了,
6、晚场八点才开呢。”只好走吧。一直到二姥姥睡了觉,二姐才想起问:“有声电影到底怎么说来着?”三舅妈想了想:“管它呢,反正我没听见。”还是四姨细心,说看见一个洋鬼子吸烟,还从鼻子里冒烟呢。“鼻子冒烟,和真的一样,你就说!”大家都赞叹不已。(有删改)11. 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )A. 她才想开开眼 开开眼:增长见闻B. 可是大家各自为政地找座 各自为政:各有各的主C. 大家才一狠心找到了座 一狠心:下定决心D. 把前后左右的观众都感化得直叫老天爷 感化:感动内心12. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 小说塑造了市井妇女的群像,同时对其中人物也
7、分别作了较为精细的刻画,如“外场”人二姐、“特意换上高跟鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。B. 在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发狂鼓掌,或是在这一场合大谈家事而心安理得,都是作者眼中当时社会生活的怪现象。C. 小说开头部分写二姐等人对有声电影无知,结尾写大家对有声电影“赞叹不已”,较为完整的描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。D. 小说标题为“有声电影”,既是指有声电影这一新奇事物,也可指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现,可谓一语双关。13. 请结合二姐等人看有声电影的经过,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。14. 小说运用多种手法以取得语言的
8、幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。参考答案:11. D 12. C 13. 对待新奇事物,还没亲见就先有说法,“不知为知之”,揭示出二姐等人傲慢无知的自大;听说有声电影真有新奇之处,就想“开开眼”,是一种从众、趋新的心态;到了电影院后也不真的看电影,不愿对新奇事物进一步了解探究,实质上是一种固步自封的心态;对有声电影胡乱作出“共识”评价,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。 14. 如“知之为知之,不知为知之”,或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果;如
9、“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭,庄谐并出;如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味;如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种夸张令人忍俊不禁。【11题详解】试题分析:本题考查鉴赏小说中的重要词语意思的能力。分析词语的语境意,要结合具体的语境,放到文章里才能正确理解。D项,分析语境,在大家找到座位后
10、又在电影放映时因让座而大声喧哗,“大家打架似的推让”,搅扰得其他人无法安静看电影,即“把前后左右的观众都感化得直叫老天爷”。所以,此处的“感化”是“搅扰”的意思。故选D。【12题详解】试题分析:本题考查鉴赏小说的思想内容与艺术特色的能力。思想内容是文章的主旨,是文章的灵魂所在,就是作者主要要反映的内容,是作者写文章的目的。艺术待色一般来说赏析小说的手法及其效果。这类题型都要结合小说中的人物、情节、环境这三要素分析。首先通读全篇,通过对特定背景下人物形象的分析,把握小说的主题,然后对照四个选项,逐一分析比照,最终确定答案。C项,“较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程”错误。根据
11、小说全文内容可知,小说开头写二姐等人开始对有声电影无知,结尾虽然写大家对有声电影赞叹不已,并非是人物对有声电影有了充分了解之后,也并非因为思想意识的转变而作出的评价。其实他们仅仅是附和他人的从众行为,按照自己的想法胡乱做出的评价。因此小说中人物自始至终对“有声电影”都是无知的,并没有思想意识上的转变,只是按照自己的想法胡乱作出的评价。故选C。【13题详解】试题分析:本题考查鉴赏小说中的人物形象和理解作品思想内容的能力。题干“结合二姐等人看有声电影的经过”有很强的指向性,审题时,第一步,抓住两个关键点:一是“二姐等人看有声电影的经过”,二是“市民面对新奇事物的具体心态”。第二步,根据题目要求,回
12、到原文找出与关键词“看有声电影的经过”相关的语段,并分析其中所表现出的人物心态。“看有声电影的经过”分别为:没看电影之前先有说法;刚刚听说了有声电影之后要去看;到了电影院之后谈家事;看完电影之后胡乱评价。如:文中第一段二姐等人对新奇事物“在没看见以前先来套说法”的行为,可看出其面对新奇事物傲慢无知的自大心态。由第二段二姐听说有声电影有新奇之处就想“开开眼”的内容可看出其从众、趋新的心态等。第三步,概括归纳,形成答案要点。【14题详解】试题分析:本题考查鉴赏小说的艺术手法的能力。第一步,审题,抓住两个关键点。一是“取得语言的幽默效果”的“手法”;二是“举出三处手法不同的例子”和“简要分析”。第二
13、步,回到原文,找出三处运用了不同艺术手法且具有幽默的表达效果的句子。原文中涉及的手法很多,引用经典语句、排比描写人物情态、夸张、口语化、反语等,都可以让语言诙谐幽默。考生在找出原文内容之后,针对不同的手法进行分析并分析出幽默的效果即可。第三步,概括分析,分点作答。书写答案要点时,既要点出句子所用的艺术手法,又要分析其所达到的幽默效果。如:文中第一段“知之为知之,不知为知之”,以及第九段“一部伦理从何处说起”化用经典语句,取得了幽默效果。文中第八段“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”一句,运用排比手法,描写了多个人物的窘态,带有打油诗幽默、诙谐的意味等。如:出门
14、时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果。如:“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭。文章通过对二姐等人看有声电影过程中发生的一些琐事的叙述,揭示了一般小市民对新生事物的无知、排斥和无所适从的状态,表达了作者对小市民的讽刺。【点睛】小说阅读的选择题考查的范围非常广泛,所涉及的考点有分析人物形象、梳理小说情节、概括小说主题、鉴赏表达技巧等,可以说是一种综合型试题。做好这种题目,既要通观全文,又要分析细节。(1)首先要分析人物,明辨感情。小说中的人物是鲜活的,作者在塑造人物形象时,往
15、往会通过小说中的人物表达自己的情感态度,或爱或憎,或褒扬或贬抑。在选项中,命题人往往从亲贬错位、轻重失误的角度设置陷阱。(2)然后根据情节,分析因果。在选项中命题人往往从强加因果、曲解原文、断章取义等角度设置陷阱。遇到这类选项,考生要结合相关情节仔细推究小说的因果关系。(3)借助原文,明辨技巧。这道题时常考查表达技巧,在选项中,命题人从表达技巧的角度对小说进行赏析,一般会从无中生有、张冠李戴的角度设置陷阱。考生要对表达技巧的基础知识心中有数,准确判断小说是否采用某种表达技巧。(4)最后还要梳理内容把握主旨。一篇小说中有情节设计、人物刻画、环境描写等多项具体内容,这些内容又都和主旨情感有关。命题人往往会在内容和主旨上设题。2. 阅读下面这篇小说,按要求答题(每题3分,共12分)张书记卖瓜梁海潮张书记吃过晚饭,到D城的街道上散步。天太热,空调下觉不出什么,走出来却像进了火炉。张书记来到较偏僻的一个街道,发现路边停着一辆装满西瓜的农用三轮车,地上铺了张旧凉席,一个两三岁、满脸脏兮兮的孩子坐在上边,正啃着一块发硬的馒头。车旁站着一个衣着普通的妇女,脸上热汗涔涔,眼睛不住地盯着过往的行人。她旁边是位穿灰色上衣的男子,后背湿了大半截儿,肩膀上有几道地图形状的汗渍。他们见张书记过来,脸上堆满笑容。甜甜地喊:“大哥,过来尝尝西瓜,正宗中牟瓜,红沙瓤,鲜甜解渴。”说着,那男子从车上抓