《2021年洪山区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年洪山区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案五篇（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资料来源：来自本人网络整理，祝你生活愉快页码：第54页 共54页2021年洪山区教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案五篇 以下是为大家整理的关于2021年洪山区教师聘请考试综合基础学问及应用试题及答案的文章5篇 , 盼望对大家有所关心！ 【篇1】2021年洪山区教师聘请考试综合基础学问及应用试题及答案 2021年中山区教师聘请考试综合基础学问及应用试题及答案 留意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题在以下每题四个选项中只有一个是
2、最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均不得分。 1、美国生物社会学家威尔逊认为确定人的一切行为的本质力量是。 A、基因复制 B、自然本能 C、种群回来 D、直接环境 【答案】A 2、已有讨论说明，是学习书面言语的关键期。 A、12岁 B、23岁 C、45岁 D、67岁 【答案】C 3、当学生离教师很近时，教师可以运用来引起学生的留意。 A、目光示意 B、触摸 C、教学提问 D、点名 4、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段。 A、以综合课程为主 B、以分科课程为主 C、分科课程与综合课程相结合 D、分科课程为主，综合课程补充 【答案】A 5、提出
3、”稚嫩教育尤为根本之根本的教育家是。 A、陶行知 B、张雪门 C、陈鹤琴 D、皮亚杰 【答案】A 6、在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系。 A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来 B、应当把人的进展的需要放在首位 C、应当把社会的需要放在首位 D、应当随社会的进展来确定二者的关系 【答案】A 7、教师在学生心目中具有自然的。 A、可爱性 B、可敬性 C、权威性 D、厌恶性 【答案】C 8、各种基础动作的进展，经过的阶段不包括。 A、预备阶段 B、起始阶段 C、初级阶段 D、成熟阶段 【答案】A 9、在集体进展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是。 A、集体形成初始
4、阶段 B、集体形成正规化阶段 C、集体进展区域成熟进展阶段 D、健全班集体形成时期 【答案】C 10、是有名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习试验基础上的。 A、加涅 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、斯金纳 【答案】D 11、学生认识的主要任务是。 A、获得直接阅历 B、进行科学试验 C、进行社会实践 D、学习间接阅历 【答案】D 12、以下各项不属于规则游戏的是。 A、音乐游戏 B、智力游戏 C、表演游戏 D、体育游戏 【答案】C 13、问题解决的第三阶段是。 A、提出问题 B、明确问题 C、验证假设 D、提出假设 【答案】D 14、以下可以充分表达学生生活的意义和价值
5、的文化是。 A、校内文化 B、学校文化 C、学生文化 D、精神文化 【答案】C 15、当学生离教师很近时，教师可以运用来引起学生的留意。 A、目光示意 B、触摸 C、教学提问 D、点名 16、我国新一轮基础教育课程改革中，确定改革成败的关键环节是。 A、课程目标 B、课程打算 C、课程实施 D、课程评价 【答案】D 17、教师从学生的实际状况出发，个别差异出发，有的放矢进行差异教学，表达了教学的。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、循序渐进性原则 D、因材施教原则 【答案】B 18、对个体进展起主导作用的是。 A、父母 B、教育 C、环境 D、遗传 【答案】B 19、对个体进展起主导作用的是
6、。 A、父母 B、教育 C、环境 D、遗传 【答案】B 20、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定。 A、教育目的 B、培育目标 C、课程目标 D、教学目标 【答案】C 21、提出有名的”白板说，认为人的一切观念都来自后天的阅历，而不存在什么天赋。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、福禄贝尔 【答案】C 22、遗传素养在人的身心进展中的作用是。 A、提供物质前提 B、预定进展进程 C、确定进展方向 D、提供发挥动因 【答案】A 23、班主任做好班级工作的中心环节是。 A、了解和讨论学生 B、组织和培育班集体 C、做好个别学生的教育工作 D、同家庭、社会亲密协作 【答案】B 24、儿童
7、活动室的墙面假如是供幼儿操作的，一般应以多高为好？ A、l米以下 B、1米到1米30厘米之间 C、1米30厘米到1米50厘米之间 D、1米50厘米以上 【答案】B 25、依据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是。 A、为了孩子的全面进展 B、为了孩子能学到学问 C、为了孩子能更守规矩 D、为了孩子能更好地上一年级 【答案】C 26、为了打击社会的不良行为，国家常用”杀一儆百的做法，其理论根据是。 A、操作性条件反射理论 B、经典条件反射理论 C、社会学习理论 D、期盼惩处理论 【答案】C 27、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是。 A、典范法 B、锻炼法
8、 C、劝说法 D、陶冶法 【答案】C 28、关于学问和智力的关系，以下说法错误的选项是。 A、传授学问与进展智力二者是互相统一的 B、学问是进展智力的基础 C、进展智力是把握学问的重要条件 D、把握的学问越多，智力越高 【答案】D 29、提出有名的”产婆术的人是。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、赫尔巴特 D、苏格拉底 【答案】D 30、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是。 A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年 【答案】D 31、首次具体论证了班级授课制的教育著作是。 A、雄辩术原理 B、一般教育学 C、大教学论 D、教育学 【答案】C 32、一种学习中习得的一般原理
9、、方法、策略和看法等迁移到另一种学习中去是。 A、一般迁移 B、具体迁移 C、垂直迁移 D、水平迁移 【答案】A 33、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的。 A、活动定向阶段 B、物质或物质化活动阶段 C、无声的外部言语活动阶段 D、内部言语活动阶段 【答案】B 34、智力可以分解为多种因素，以下哪种因素是智力的核心？。 A、观看力 B、想象力 C、思维力 D、推断力 【答案】C 35、学习课文时分段、总结段意属于。 A、复述策略 B、理解掌握策略 C、精加工策略 D、组织策略 【答案】C 36、课程标准作为衡量教育质量的基本根据，其核心部分是。 A、课程
10、内容 B、课程目标 C、课程结构 D、课程理念 【答案】B 37、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是。 A、康德 B、第斯多惠 C、赫尔巴特 D、福禄培尔 【答案】C 38、最剧烈的负面强化方式是。 A、表扬 B、惩处 C、批判 D、鼓舞 【答案】B 39、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是。 A、教育者 B、受教育者 C、教育措施 D、教育内容 【答案】A 40、是进展性教师评价制度的基础。 A、建立促进学生不断进展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断进展的评价体系 D、建立不断进展的评价体系 【答案】B 41、在学校常
11、常出现的报告和讲座，各种集会和竞赛以及公益活动，这些课外活动属于。 A、群众性活动 B、小组活动 C、个别活动 D、科技活动 【答案】A 42、就动作技能的学习而言，”见者易，学者难这句话强调的是对动作技能学习的重要性。 A、言语指导 B、示范 C、练习 D、反馈 【答案】C 43、在我国目前家庭结构状况来看。 A、联合家庭和扩大家庭渐渐增多 B、不完好家庭有削减的趋势 C、家庭规模渐渐趋于小型化 D、核心家庭削减 【答案】C 44、课程设计的第一个层次是。 A、课程打算 B、课程目标 C、课程文件 D、课程标准 【答案】A 45、学校卫生包括了。 A、身体卫生 B、心理卫生 C、青春期卫生 D、身体卫生和心理卫生 【答案】D 46、当代中国教育的导向思想是。 A、应试教育 B、素养教育 C、特长教育 D、继续教育 【答案】B 47、由个体内在需要引起的动机是。 A、高尚动机 B、内部动机 C、低级动机 D、外部动机
