甄选圣诞节活动策划模板集合四篇

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1、甄选圣诞节活动策划模板集合四篇甄选圣诞节活动策划模板集合四篇甄选圣诞节活动策划模板集合四篇圣诞节活动策划篇1活动主题 喜迎双旦共度“圣”“旦”狂欢夜活动时间 平安夜12月24日星期三万圣节12月25日星期四元旦20xx年1月1日星期四活动一 “宝乐迪平安夜送平安”活动活动内容 对当天入场消费的顾客每一场赠送一枚平安果（苹果）由圣诞老人赠送并送上宝乐迪最真心的祝福。 时间 20xx年12月24日20 0022:00(2小时)活动二 “宝乐迪新年爱心火柴”公益活动内容 对元旦（1月1日）当天在超市消费的顾客告之 可将超市小票投入“爱心火柴盒”内。 可将自己的联系方法留下；1月3日从爱心火柴盒中抽出

2、五位爱心天使。 与公司一起将“爱心火柴”内小票累计的金额1做为爱心公益，为市福利院捐送冬衣、冬鞋等爱心物品。 活动三 “宝乐迪幸运大抽奖”活动超市单笔消费满500元即可参与大厅幸运大抽奖活动，100%100中奖，只要参与就有豪礼（如iPhone6等）相送！活动四 “圣诞、元旦许愿墙”活动制作KT板材质可书写制作板2块，圣诞1块、元旦1块、白板笔10支，到店消费顾客可留下圣诞、元旦节日祝福或对未来生活、事业等美好的愿望。 活动五 “圣诞老人包间礼品派发”活动活动当日由圣诞老人（1-2人）根据指定时间进入包间进行礼品（如糖果等）派发，派发时间为20 00、21:00、22 00、23:00、00:

3、00活。 动六 酒商活动待定。 现场VI布置 1.大厅、过道四周悬挂圣诞旗，墙壁悬挂雪花、圣诞袜用于点缀。 2.大厅排放2米高圣诞树一棵，树上悬挂圣诞袜、雪花、铃铛、小礼品等3.大厅布置许愿墙2块，用于圣诞节、元旦消费顾客留言许愿。 活动预算 圣诞旗 400个雪花 100个圣诞树 1棵圣诞帽子 100个圣诞袜 20只许愿墙 2块（KT板材质）小铃铛 20个彩灯 2串糖果 5斤平安果 300个圣诞老人服装1套。 注 以上物料可联系酒商提供，正在协调过程中。 合计 约500元圣诞节活动策划篇2一、活动主题圣诞嘉年华大狂欢二、举办活动概况1、活动时间、地点时间 20xx。 年12月23-24号地点

4、武汉语言文化职业学院二号汇报厅2、举办单位 武汉语言文化职业学院院学生会3、活动对象此次活动面向武汉语言文化职业学院全体学生三、活动目的1、本次活动是为了彰显学校活力，让更多的学生去参与活动，营造一个团结向上，其乐融融的练习和生活氛围。 2、此次活动有着极强的娱乐性和竞技性，希望借此机会宣传武汉语言文化职业学院学生会，扩大该组织在该地区的影响力。 3、同时在本次活动中挑选出一批有能力有思想的社干作为下一届精英干部的选拔做好储备。 四、活动流程第一阶段 活动前奏1、宣传工作活动前三天宣传部在学校图书馆门前摆出醒目的展板，宣传栏上贴出显眼的海报，并维持三。 天（可进行更换）。 还可在校园人气最活跃

5、的BBS和各大组织的群上发文宣传。 2、会展材料的准备尽可能多的准备一些能突显院学生会特色的资料，例如 会徽、奖杯、照片、（并由指定人员进行解说）3、游戏“有奖问答”的题目选择（可以找到一些与组织和本次活动相关的简单问题进行提问与抢答，奖品初步设置为棒棒糖）4、资源的申请和购买活动申请（向学工处申请本次活动的开展）场地、展板、桌椅的申请会展所需物品的采购注 a.学生会已有资源可不必申请和购买b.活动相关负责人可根据活动需要调动各部门相关干事前去协助第二阶段 活动现场1、活动场所的布置2、拉出“武语院院学生会圣诞嘉年夜大狂欢”的横幅。 3、纪检部和文艺部工作人员就位，对观看活动的观众进行指导和解

6、说(编辑 admin)4、活动一 主持人的报幕起到活动引领的作用5、活动二 节目的演出顺序（包括各种类型）6、活动三 活动气氛的带动与调节（负责人）（活动四 游戏“有奖问答”）7、活动五 活动结束离场所有工作人员集合，维持秩序，收拾整理现场，确保使用地点清洁干净后方可离开注 本次活动以“圣诞狂欢”为主题，要以精彩的节目和圆满的活动来回应观众的热情。 五、活动负责人方案1、总负责人2、各类型节目负责人3、各具体节目负责人项目部门人数主要职责纪检部10服务工作文艺部6指导和解说宣传部3宣。 传及摄影工作4、六、应急规划 (编辑 admin)1、值班人员临时有事，可在自己部门找人代替自己的工作。 2

7、、物品缺失，先找其他物品替代上场。 4、在同学们询问阶段若回答人回答不出来则学着灵机应变。 七、可行性分析小编们的地点是选在学生一食堂和图书馆门前进行宣传，人流量为学校最大的场所，大部分学生都要经过图书馆。 活动地点二号汇报厅是学校重要会议及演出的场所，场地大，舞台及座椅都可直接使用。 小编们拥有缜密和团结的队伍，有着丰富的思想和应变能力，所以能够确保此活动的正常进行。 所以小编们相信这次活动一定能够很成功的举办，并且在学校内形成很大的影响力。 八、预计效果无论从活动规模还是宣传效果。 来分析预测，本次活动都能够成功吸引本校在校学生，影响力是全校性的。 通过这次活动，不仅能使各位学生会干事得到

8、锻炼，还能让同学们更加了解小编院院学生会的光辉历史和无尽活力，同时也增加小编们组织的知名度，加大影响力。 会吸引更多的同学加入小编们的组织，参与到小编们的活动当中来。 ，“圣诞嘉年华大狂欢”圣诞节活动策划书圣诞嘉年华活动支出预算 元项目预算额备注横幅、海报、展板材料彩带、红绳、气球、漂流瓶棒棒糖（苹果）圣诞帽，圣诞树（仿做）合计财务部武汉语言文化职业学院20xx-11-20圣诞节活动策划篇3通过圣诞节的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系，引导周边地区居民及各。 单位的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。 一、活动主题思想 魔力圣诞派对二、活动时间 XXXX年12月24日票

9、价 118每张三、活动地点 二楼多功能大厅四、活动内容 （注 由酒商提供奖品）平安夜，狂欢夜自助大时间 XXXX年12月24日18 0019 30地点 *会议中心规模 280人内容 大型自助餐（美国火鸡、酱牛肉，特色烤鱼，辣子鸡丁，辣白菜，蔬菜沙拉，鸡肉玉米羹，既有地道的中国菜，也有西餐，还有中西合壁的.创新菜，每一道美味佳肴都呈现着诱人的色泽。 各色水果和圣诞节的特色饼干等）综艺节目演出 （1）邀请专门演出队伍精彩演绎缤纷圣诞。 （2）集体参与游戏项目 “圣。 诞舞会” 自备服装、道具等，舞会中可请部分专业领舞者参与。 欢快的圣诞颂歌回荡在上空，邀请晚会部分嘉宾参加，大家可以尽情歌舞，享受激

10、越、兴奋、精彩、难忘的圣诞狂欢夜。 自助餐台上将备有精心特制的圣热饮，花样繁多的节日甜点，琳琅界风味佳肴，更有香地道的咖啡，口味纯正的红酒以及香醇的极品酩悦香槟让您在“欢腾的*”，尽享“缤纷的圣诞”。 “圣诞欢歌” 小朋友们身着圣诞老人、森林里各种小动物样式的或是童话故事里白雪公主、蓝精灵还有时下最受小朋友欢迎的哈利波特、蜘蛛侠、咸蛋超等装扮，在两名圣诞天使的带领下一起伴随着清脆悦耳的铃铛声，边唱圣诞歌曲，边跳圣诞舞。 圣诞节活动策划篇4节日是幼儿获得生活经验的渠道。 之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,小编们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资

11、源促进幼儿的发展。 在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。 因此结合节日，小编们设计了以“亲亲圣诞，走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进”读书活动“的开展，为孩子们提供一次充满想象和欢乐的童话阅读之旅。 活动目标1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活。 动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等，体会节日的喜悦。 2、以圣诞节为切入口，让幼儿接

12、触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。 3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。 对比中国的春节，渗透多元文化教育。 根据班里的情况，特制定活动规划如下 活动第一阶段(10月10日-16日)1、师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。 2、将英文。 版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。 可让幼儿模仿学唱、表演。 3、同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起计划并着手布置“童话世界”主题环

13、境，让孩子做策划的主人。 4、各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。 5、调查一下家长，他们喜欢怎么形式让孩子参加这个大型的综合活动，以便老师写出规划，制定节目。 经过调查，家长大部分喜欢老师先制定一个大的规划，然后孩子们根据自己的喜欢进行报名，于是小编从大部分孩子的谈话中，孩子们都喜欢白雪公主，于是小编灵机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活动呢，所有的活动，小编将用故事串联起来，这是一次大的尝试，而且，就算不成功，但是孩子们都很喜欢这个故事，也不至于有多失败。 于是小编把自己的想法与其他两位老师说了，于是小编们分组行动，找合适的音乐，小编写串联词，准备早下手，早行动。 也同家长们说好，让家长们同孩子们商量好之后，按自己的喜欢进行报名，老师给与分组，并分组指导，家长们配合老师给孩子制作服装与道具。 活动第二阶段(12月17日-12月23日)1、结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等，在区域活动中进行有关的活动。 9Word版本