《2022年贵州省遵义市启洪中学高二历史测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年贵州省遵义市启洪中学高二历史测试题含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年贵州省遵义市启洪中学高二历史测试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明克伦威尔已蜕变为封建专制君主护国主实际上操纵了立法权和行政权克伦威尔严格遵守了共和国原则克伦威尔以此建立了个人的独裁统治A B C D参考答案：B2. 1982年，美国时代杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后，将会有60的美国人上网。”2006年时代杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度
2、风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了A时代的预言非常准确 B信息技术发展迅速，影响深远C计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D网络技术已十分普及参考答案：B3. 把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想写入党章并确立为必须长期坚持的指导思想，分别是在( )A.七届二中全会，十五大，十六大 B七大，十一届三中全会，十六大C七大，十五大，十五届其中全会 D七大，十五大，十六大参考答案：D4. 北魏迁都后，在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”，主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节
3、名义进入洛阳的胡商贩客，并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。此举旨在A.促进洛阳经济的恢复发展B.彰显民族政策的开明C.凸显北魏的华夏正统地位D.缓和南北政权的矛盾参考答案：C【详解】从材料“为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”“用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名”中可以看出，北魏政权采取这些措施的目的是为了凸显自身政权的正统性，故C项正确；材料中没有体现出经济的恢复，故A项排除；材料“四夷馆”和“四夷里”说明BD项错误。5. 一战后，德国外长西蒙说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人会同我们达成协议的。”下
4、列判断正确的是（ ）A.“想挤牛奶”的敌人指美国，美德矛盾是战前帝国主义诸多矛盾中最主要的一对矛盾B.“想挤牛奶”的敌人指俄国，俄德是世仇，战前围绕东欧势力范围的矛盾尖锐C.“想割牛头”的敌人是指英国，一战前英国的霸主地位受到德国的强烈挑战D.“想割牛头”的敌人指法国，法德在历史问题以及欧洲大陆霸权问题上有矛盾参考答案：D6. 孟子说：“君有过则谏，反复之而不听，则易位(另立新君)。”而董仲舒说：“唯天子受命于天，天下受命于天子。”相对于孟子，董仲舒的主张A. 否认绝对服从专制君主 B强调对君主暴政的制约C修改了儒家君臣关系理念 D适应了争霸战争的需要参考答案：C7. 康德说自由“是建立在理性
5、之上的，所以理性也给出了一些规律，它们是一些命令，亦即客观的自由规律，它们告诉我们什么是应该发生的，哪怕它们也许永远也不会发生”。其意在强调A.人人自由平等B.法律至高无上C.自律下的自由D.人要积极反思参考答案：C【详解】从材料“自由是建立在理性之上的”和材料“亦即客观的自由规律，它们告诉我们什么是应该发生的”可见，自由建立在理性之上，强调自律，故选C。材料是对自由的理解，而不是强调“人人自由平等”，故排除A。材料是对自由的理解，而不是强调“法律至高无上”，故排除B。材料没有体现“人要积极反思”的信息，故排除D。8. 鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A.资产阶级思想启蒙作用B.抨击了封建君主
6、专制制度C.使一些爱国知识分子开始注目世界D.掀起了学习西方技术的新高潮参考答案：C鸦片战争后，先进的知识分子认识到西方的坚船利炮，开始向西方学习，关注世界，C项正确；新思想是地主阶级发动的，不可能抨击封建制度，AB项错误；没有掀起高潮，局限很窄，也没有具体的实践，D错误。9. 史学家钱穆在理学与艺术一书中说过:“论中国古今社会之变,最要在宋代。故就宋代而言之,政治经济、社会人生,较之前代莫不有变。”下列史实不能佐证这一观点的是A.宋朝开始营造“重文轻武”的社会氛围B.宋朝设置参知政事,削弱相权C.宋朝诗词发展根源于农民生活水平高D.宋朝奠定以后城市经商的模式参考答案：C10. 1988年5月
7、3日凌晨，欧盟特别首脑会议宣布：“1999年1月1日，欧元成为货币，各金融市场以欧元进行结算2000年7月1日，欧元取代各国货币成为统一货币。” 上述现象的出现，表明 经济区域化进一步发展 欧盟各国的政治联系进一步加强欧洲一体化的进程进一步 西欧经济一体化已经形成 ( )A BC D参考答案：C11. 我们把智者运动看作是西方人文精神的滥觞，主要是因为 ()A提出“人是万物的尺度”，清楚地意识到人才是社会舞台的主角B认为奴隶制度不符合人性C经常使用各式各样的狡辩的语言和方法D提出“美德即知识”的观点参考答案：A12. “如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋
8、里。”这种演绎逻辑贯穿于下列哪一位历史人物的研究和思考之中。（ ）A.孔子 B.苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德参考答案：D13. 明末清初学者唐甄在潜书中说：“两千年来皇帝皆盗贼。”唐甄这种政治思想反映的社会现实是( )封建制度日趋腐朽 商品经济发展 个性自由开始成为一种社会风尚 宋明理学的统治地位被推翻A B C D参考答案：A略14. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最为主要的表现是（）A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合参考答案：B商鞅变法促进了秦国由奴隶社会向封建社会的过渡。北魏孝文帝改革促进了鲜卑族的
9、封建化进程。15. 1962年，毛泽东指出：“我们的领导机关，就制定路线、方针、政策和办法这一方面来说，只是一个加工工厂。工厂没有原材料不可能进行加工。”这形象地说明了（ ）A当时党政机关的工作积极性急剧下降B优先发展重工业的原因C党和政府民主与集中相结合的原则D政治协商存在巨大障碍参考答案：知识考点：民主政治制度的建设参考答案：C试题分析：材料的意思为工厂没有原料就不可能进行加工，没有数量上充分和质量上适当的原料，就不可能制造出好的成品来。如果没有民主，不了解下情，情况不明，不充分搜集各方面的意见，不使上下通气，只由上级领导机关凭着片面的或者不真实的材料决定问题，那就难免不是主观主义的，也就
10、不可能达到统一认识，统一行动，不可能实现真正的集中。A错误，材料并不能反映工作积极性问题。B错误，材料重在强调制度，而不是发展重工业，题中只是比喻。D错误，政协制度在文革期间遭到了破坏，且材料强调从人民群众获得“原材料”，领导机关只是加工工厂。16. 据统计，在商鞅变法时期，秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税，这一比例远远高于当时东方六国。对此理解正确的是A.秦国建立起了强大的中央集权机构B.秦国的滥用苛政导致了自身的落后C.东方六国普遍奉行儒家仁政思想D.东方六国的经济发展程度不及秦国参考答案：A试题分析：据材料“在商鞅变法时期，秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国
11、家的各类赋税，这一比例远远高于当时东方六国”，结合所学知识可知，这说明当时秦国强大的中央集权机构保证了税收来源，故A正确。当时秦国经济、军事实力强大，故B错误。东方六国普遍奉行儒家仁政思想，过于绝对，当时法家思想占主导，故C错误。材料未涉及东方六国的经济发展程度不及秦国，且过于绝对，故D排除。考点：古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成中央集权制度作用【名师点睛】秦代中央集权制，形成于战国时期。例如，郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，从而使君主有效地加强了中央集权，有利于政治安定和经济发展；从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，加强了对人民的控制，
12、保证了税收来源，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一。17. 华盛顿被美国人民尊称为“国父”，受到人民的尊敬，主要因为（ ）赢得独立战争的胜利 开创美国近代民主制度出任美国第一任总统 重国家利益不贪恋权位A B C D参考答案：A18. 明治维新后，日本社会发生新变化主要有由封建社会转变为资本主义社会天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路封建等级制被形式上的平等所取代A.B.C.D.参考答案：C【详解】明治维新前，日本是一个封建国家，明治维新后，日本走上了发展资本主义的道路，故正确。明治维新期间，颁布的日本帝国宪法标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的
13、统治秩序基本确立，故正确。明治维新废除了封建等级制度，宣布“四民平等”，同时，废除了不平等条约，结束了半殖民地状态，也走上了对外扩张的道路，故正确综上可知，故答案为C，ABD均不符合题意，排除。【点睛】本题考查明治维新的评价，明治维新，是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。19. 元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝A.地方拥有适度权力B.地方缺乏实际权力C.行省权力集中
14、专断D.君主专制得以加强参考答案：A材料反映了行省掌握地方上的经济、军事和行政等大权，但是其官吏的选用与所属军队的调动权则分别由中书省、吏部与皇帝掌管，体现了其权力受到一定的限制，说明元朝地方拥有适度的权力，故A项正确；材料中反映了行省拥有地方的经济、军事和行政等大权，“缺乏实际权力”的表述与题意不合，故B项排除；材料中反映了行省不具备官吏的选用与军队的调用权力，因此“权力集中专断”的表述不合题意，故C项排除；材料中主要反映的是行省的权力范围，“君主专制得以加强”不合题意主旨，故D项排除。【名师点晴】行省制起源于元朝，是13世纪以来中国主要行政模式，是现代中国省制的开端，对后世影响深远。行省在职能和权力行使方面表现为主要为中央收权，同时兼替地方分留部分权力，在中央对地方的行政统属中发挥承上启下和代朝廷统摄节制的作用，但是在官吏的任免方面，又表现得无甚作为，这也是行省的特点，权大而不专，从而防止了行省代表中央分驭各地使命的减弱和向地方割据势力的转化，既加强了
