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1、2021年安徽省宣城市郎溪县涛城中学高一语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成各题。镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事：“我真傻，真的，”她说，“我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。我一大早起来就开了门，拿小篮盛了一篮豆，叫我们的阿毛坐在门槛上剥豆去。他是很听话的孩子，我的话句句听；他就出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了锅，打算蒸豆。我叫，阿毛！没有应。出去一看，只见豆撒得满地，没有我们的阿毛了。各处去一问，都没有。我
2、急了，央人去寻去。直到下半天，几个人寻到山墺里，看见刺柴上挂着一只他的小鞋。大家都说，完了，怕是遭了狼了。再进去；果然，他躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，可怜他手里还紧紧的捏着那只小篮呢。”她于是淌下眼泪来，声音也呜咽了。这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。她就只是反复的向人说她悲惨的故事，常常引住了三五个人来听她。但不久，大家也都听
3、得纯熟了，便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛。“我真傻，真的，”她开首说。“是的，你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃，才会到村里来的。”他们立即打断她的话，走开去了。她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们，接着也就走了，似乎自己也觉得没趣。但她还妄想，希图从别的事，如小篮，豆，别人的孩子上，引出她的阿毛的故事来。倘一看见两三岁的小孩子，她就说：“唉唉，我们的阿毛如果还在，也就有这么大了”孩子看见她的眼光就吃惊，牵着母亲的衣襟催她走。于是又只剩下她一个，终于没趣的也走了，后来大家又都知道了她的脾气，只要有孩子在眼前，便似笑非笑
4、的先问她，道：“祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？”她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。她单是一瞥他们，并不回答一句话。鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。“唉唉，我真傻，”祥林嫂看了天空，叹息着，独语似的说。“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说。“我问你：你额角上的伤痕，
5、不就是那时撞坏的么？”“唔唔。”她含胡的回答。“我问你：你那时怎么后来竟依了呢？”“我么？”“你呀。我想：这总是你自己愿意了，不然”“阿阿，你不知道他力气多么大呀。”“我不信。我不信你这么大的力气，真会拗他不过。你后来一定是自己肯了，倒推说他力气大。”“阿阿，你你倒自己试试着。”她笑了。柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃，干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。“祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼
6、的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真是”她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。“我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。”她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个
7、新样，专在她额上的伤疤。“祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。“唉，可惜，白撞了这一下。”一个看着她的疤，应和道。她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗菜，淘米。快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。（节选自鲁迅祝福）16. 关于选文，下列表述正确的一项是A. 选文中鲁镇的女人们总是“特意”寻祥林嫂听故事，祥林嫂只
8、好被迫把自己的悲惨遭遇反复讲给别人听。B. 柳妈认为祥林嫂既然没能一头撞死，现在就可以用“捐门槛”的方法为自己赎罪。这说明柳妈对祥林嫂的不幸是同情的。C. 选文中写祥林嫂捐门槛前后神态的变化，能让人感受到封建思想对她的毒害，引起读者对其悲剧命运的思考。D. 祝福出自鲁迅的第一部小说集呐喊，狂人日记故乡阿Q正传等也出自这部小说集。17. 选文中对人物神态描写很有特点，请选出你感兴趣的一处进行赏析。18. 请根据选文概括：众人“咀嚼鉴赏”了祥林嫂哪些经历？对祥林嫂态度有怎样的变化？这样写对表现主题有什么作用？参考答案：16. C 17. 答案示例：作者对柳妈的神态描写，塑造了柳妈的复杂形象。作者写
9、柳妈笑起来的脸“蹙缩得像一个核桃”,小眼睛是“干枯的”，塑造了一个生活艰辛的、生活在社会底层的柳妈；“看”祥林嫂的额角和“钉”住祥林嫂的眼，显得柳妈的眼神犹如冰冷的刀，直逼祥林嫂，让她尴尬难堪，塑造了认同封建礼教、以别人的痛苦为消遣的柳妈的形象。 18. 第一问：众人咀嚼鉴赏：狼吃阿毛的事情，祥林嫂反抗嫁人时撞的伤疤。第二问：对祥林嫂态度变化：起初鄙薄、看不起祥林嫂；后来以祥林嫂的痛苦为生活的调剂品；最后厌烦、嘲笑她。第三问：表现了旧社会封建礼教对人的毒害，写出了人们的麻木、人性的残忍，更加突出祥林嫂悲惨的命运，深化主题。【16题详解】本题主要考查对文学作品相关内容的分析鉴赏能力。解答此类题目
10、首先要通读全文，整体感知结构，然后明确主旨，关注手法 。本题中，A项错，“鲁镇的女人们总是“特意”寻祥林嫂听故事”与“祥林嫂只好被迫把自己的悲惨遭遇反复讲给别人听”表述不够严谨，文中“有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着”“她就只是反复的向人说她悲惨的故事，常常引住了三五个人来听她。”后文也写到“但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。她单是一瞥他们，并不回答一句话”，祥林嫂不再开口。B项，“这说明柳妈对祥林嫂不幸是同情的”错，柳妈并不同情祥林嫂，
11、她也是麻木不仁的受封建礼教毒害的人的代表之一，从文中对柳妈的描写可看出她对祥林嫂也是厌烦的，“柳妈不耐烦的看着她的脸”，“柳妈诡秘的说。“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真是”。D项，祝福选自彷徨。故选C。【17题详解】本题考查学生赏析人物描写的能力。解答此类题目，首先要抓住关键词语、描写人物的特点，其次思考作者透过人物描写所反映的深刻内容。本文中，对柳妈的描写很细致入微，如“柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃，干枯的小眼睛
12、一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼”，脸是打皱的，像核桃却是蹙缩的，小眼睛是干枯的，在作者笔下的柳妈面部器官都不是舒展的，说明她是一个生活在社会底层的人物，生活也艰辛；“看祥林嫂的额角”，特写这个动作，说明柳妈对祥林嫂从内心就是瞧不起的，对她并不善良，这是祥林嫂的痛处，柳妈就这样赤裸裸地逼看；“钉住她的眼”，一个“钉”字说明柳妈的眼神如一把冰冷的刀，对祥林嫂并无温情。这写描写突出了柳妈的麻木不仁，受封建礼教的毒害，拿别人的伤痛来消遣的形象。【18题详解】本题主要考查对文学作品相关内容的分析鉴赏能力，探究小说主题的能力。解答此类题目首先要通读全文，整体感知结构，然后明确主旨，关注手法，根据题干要求抓
13、关键处来具体分析。本题中，第一问，众人“咀嚼鉴赏”了祥林嫂哪些经历？可从文中“我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。我一大早起来就开了门，拿小篮盛了一篮豆，叫我们的阿毛坐在门槛上剥豆去。他是很听话的孩子，我的话句句听；他就出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了锅，打算蒸豆。我叫，阿毛！没有应。出去一看，只见豆撒得满地，没有我们的阿毛了。各处去一问，都没有。我急了，央人去寻去。直到下半天，几个人寻到山墺里，看见刺柴上挂着一只他的小鞋。大家都说，完了，怕是遭了狼了。再进去；果然，他躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，可怜他手里还紧紧的捏着那只小篮呢。”她于是淌下眼泪来
14、，声音也呜咽了。”与“因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在她额上的伤疤。”处可知人们咀嚼鉴赏的是：狼吃阿毛的事情，祥林嫂反抗嫁人时撞的伤疤。第二问人们对祥林嫂的态度可以从文中“也还和她讲话，但笑容却冷冷的了”“男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着”“
15、 她就只是反复的向人说她悲惨的故事，常常引住了三五个人来听她。但不久，大家也都听得纯熟了，便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛。”“她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她”可概括出：人们起初鄙薄、看不起祥林嫂，后来以祥林嫂的痛苦为生活的调剂品，最后厌烦、嘲笑她。第三问是从小说的主题上来把握，可联系祝福，理解鲁迅真正要表现的内容，就是批判封建礼教对百姓的毒害，写出了人们的麻木不仁，没有同情心；同时深化小说的主题，烘托出祥林嫂的命运更加悲惨，得不到同阶级的人们的理解，得到的只是他们的嘲笑与厌烦。2. 文学类文本阅读（20
16、分）阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（20分）女儿的班主任范子平女儿换了班主任，回来就对我说，哎呀，俺班来了新班主任，教语文，可有意思了我打断话问她，这次考试成绩出来了没？你排第几？女儿不接我的话，仍是一脸兴奋，说，俺班主任李老师可有意思哩！我正色道，你已经高二，明年就高三，得订个计划，各门功课分数进展多少女儿没等我说完就进了自己的房间。慢慢地我还是发现了女儿的变化，比方说爱说话了，走路爱蹦跳了，对好多事感兴趣了这应该没啥，青春期的女孩子嘛！但我关心的是，成绩有没有提高。星期一下午按惯例是班会课。女儿放学回家，一脸的笑，说，班会课，班主任没讲几句，更没占住课堂时间让做作业、读课文。就是唱歌，唱民歌，也唱流
