2020-2021学年广东省湛江市开发区工贸职业中学高二生物下学期期末试卷含解析

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1、2020-2021学年广东省湛江市开发区工贸职业中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列实验结果的叙述,错误的是( )A. 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B. 探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时,60处理的试管蓝色最深C. 用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可观察到细胞先质壁分离后自动复原D. 直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数,则难以数清一个小方格内的酵母菌参考答案:B【分析】本题综合考查叶绿素的提取和分离、渗透实验、探究酵母菌种群数

2、量的变化和探究温度对淀粉酶活性的影响等实验,考点较多,主要结合选项进行分析。【详解】用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的胡萝卜素的色素带距离所画滤液细线最远,A正确;唾液淀粉酶的适宜温度在60左右,因此探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时,60处理的试管中淀粉被水解的最多,蓝色最浅,B错误;用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞,由于细胞外液浓度大于细胞液浓度,因此细胞先发生质壁分离;又因为钾离子和硝酸根离子都可以通过主动运输进入细胞,导致细胞液浓度大于细胞外液浓度,所以细胞反过来吸水,又发生了质壁分离复原现象,C正确;直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数,由于酵母菌数量太多,

3、所以难以数清一个小方格内的酵母菌,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握各个实验的原理、选材、方法步骤和结论等,特别是探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,明确酶的活性越高,淀粉的剩余量越少,则碘液检测颜色越浅。2. 关于生态系统稳定性的正确叙述是( )A热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强B生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性C抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性也高D在森林中,当害虫增加时,食虫鸟也会增多,这属于生态系统的自动调节能力参考答案:D3. 当你专心答题时,参与的高级中枢有( )下丘脑 大脑皮层H区(听觉性语言中枢) 大脑皮层S区(运动性语言中枢)大脑皮层V区(视觉性语言

4、中枢) 大脑皮层W区(书写性语言中枢)A. B. C. D. 参考答案:D解答此题可用排除法,在专心作答试题时,参与的大脑皮层的高级中枢主要有语言中枢,而考试是要保持安静的,所以不需要听觉性语言中枢和运动性语言中枢的参与,故排除选项A、B、C,而专心作答试题参与的高级中枢主要是视觉性语言中枢和书写性语言中枢,故D选项正确故选:D【考点定位】通过神经系统的调节(大脑的功能)【名师点睛】大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能。另在解答选择题

5、时,要根据试题特点,灵活掌握答题技巧,做到事半功倍。4. 平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是( )A都要将菌液进行一系列的梯度稀释B平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作C稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养D都会在培养基表面形成单个的菌落参考答案:D5. 下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答(符号与文字全对才给分):(10分) (1)图中结构1是 ;(2)提供细胞能量的“动力车间”为 ;(3)结构5为 ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中

6、心的是 ;(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有 ;(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是 ;(7)12所示的结构的化学组成为 和 ,它与染色体的关系为同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。(8)合成酶的场所是 。(9)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为 细胞。参考答案:6. 下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是A. 胰岛素和胰高血糖素 B. 抗体和淋巴因子C. 促性腺激素和性激素 D. 神经递质和呼吸酶参考答案:D试题分析:胰高血糖素是由胰岛A细胞合成和分泌的,胰岛素是胰岛B细胞合成和分泌的;抗体是由浆细胞合成分泌的,淋巴因子是T淋巴细胞合成分泌的;促性腺激素是由

7、垂体合成分泌的,性激素是由性腺合成分泌的;神经递质和呼吸酶可在同一个神经细胞中存在。 答案选D。考点:本题考查细胞代谢的相关知识,意在考查识记和对知识的理解应用。7. 下列为某一遗传病的家系图,已知1为携带者。可以准确判断的是( )A该病为常染色体隐性遗传B4是携带者C6是携带者的概率是1/2 D8是正常的纯合子的概率是1/2参考答案:B8. 细胞分裂后期,染色单体分离,染色体移向两极。下列各图中能正确表示分裂后期染色体形态的()A. B. C. D. 参考答案:C【分析】解题时应根据分裂后期细胞内的变化及特点判断正确的图示。后期,纺锤丝附着在着丝点上,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为形状、大

8、小相同的两条子染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。【详解】后期细胞内每个着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,由着丝点上的纺锤丝牵引移向细胞两极,成为两条大小、形状相同的染色体。根据这些特点可判断出A、B、D是错误的。因为A、B、D图中一黑一白表示的是同源染色体,而非由姐妹染色单体分开形成的子染色体,综上所述,选C项。9. 现有甲、乙两种玉米植株(高秆对矮秆为显性,基因用A和a表示,抗病对不抗病为显性,基因用B和b表示,这两对等位基因独立遗传),让甲与乙杂交得到子一代,再自交得到子二代,表现型和比例为高秆抗病矮秆抗病高秆不抗病矮秆不抗病=9151525,则甲与乙两植株的基因型可能为A. AaB

9、bAabb B. AABbAaBb C. aaBbAaBb D. aaBbAabb参考答案:D【分析】分析题文:已知小麦中高秆对矮秆为显性(基因用A和a表示),抗病对不抗病为显性(基因用B和b表示),子二代高秆抗病:高秆不抗病:矮秆抗病:矮秆不抗病=9:15:15:25,采用逐对分析法,高秆:矮秆3:5,不抗病:抗病5:3【详解】子二代中,高杆:矮秆=3:5,即高杆(A_)占3/8=1/23/4,由此可推知子一代中一半是Aa,一半是aa;同理不抗病:抗病5:3,则抗病(B_)占3/8=1/23/4,则子一代中一半是Bb,一半是bb。甲和乙杂交后代中,Aa占1/2,aa占1/2,因此亲本的基因型

10、为Aaaa;甲和乙杂交后代中,Bb占1/2,bb占1/2,因此亲本的基因型为Bbbb。故甲和乙的基因型为AaBb、aabb或Aabb和aaBb。故选:D。【点睛】本题考查基因的自由组合定律的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10. 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是()A. 标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B. 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C. 样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D. 用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内

11、以及相邻两边上的菌体参考答案:C【分析】1、标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N):第一次捕获并标记的总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数;2、采用样方法调查植物种群密度时,应随机取样;3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体,对于边线上的菌体要计算两条相邻的边及夹角上的个体数。【详解】标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,使重捕个体中的标记个体数减少,根据标志重捕法计算公式,可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大,A错误;调查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象,若以患者家系为调查对象,计算得出的发病率会偏高,B错误;样方法调查法国梧桐种群密度时,应随机取样,而不能在

12、分布较稀疏的地区取样,这样会使计算所得数值偏小,C正确;用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体,结果正常,不会偏小,D错误。故选C。【点睛】本题综合考查种群密度调查、调查人群中的遗传病发病率和探究酵母菌数量的相关知识,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。11. 下表所示为三个城市的入口出生率和死亡率。若将这三个城市人口增长率由高到低排序,正确的是 ( )A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.甲丙乙 D.乙丙甲参考答案:C12. 在分解尿素菌的分离和鉴定

13、中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是( A加入唯一氮源作为选择培养基,加入酚红指示剂作为鉴别培养基。B加入唯一氮源作为鉴别培养基,加入酚红指示剂作为选择培养基。C加入酚红指示剂作为选择培养基,加入唯一碳源作为鉴别培养基。D加入酚红指示剂作为选择培养基,加入唯一碳源作为鉴别培养基。参考答案:A13. 下列说法正确的是A. 地理隔离必然导致生殖隔离B. 华南虎和东北虎虽然生活的地方不同,但仍属于一个物种C. 一片草地所有蝗虫的长翅基因可算为一个基因库D. 共同进化是指生物的物种不断增多的过程参考答案:B14. 下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是 A我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B200

14、3年,广东省人口的出生率为1.329% C橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高参考答案:C15. 线粒体、叶绿体和内质网都具有A少量DNA B能量转换的功能 C膜结构 D运输蛋白质的功能参考答案:C16. 下图为水盐平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是( )A.抗利尿激素 渴觉中枢 肾小管、集合管B.渴觉中枢 抗利尿激素 肾小管、集合管C.抗利尿激素 肾小管、集合管 渴觉中枢D.渴觉中枢 肾小管、集合管 抗利尿激素参考答案:C解析:图中A为抗利尿激素,作用于B肾小管、集合管,促进肾小管、集合管重吸收水分,使血浆渗透压下降。C为渴觉中枢,引起口渴感觉,主动饮水。17. 下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,正确的是A腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是根霉B含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳C在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能将果汁中的糖发酵为醋酸D果汁发酵后是否有酒精产生,可以用嗅气味的办法来检验参考答案:D18. 下列

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