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1、2022总务工作总结范文三篇篇一一学期即将过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，全体数学老师仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。一、坚持理论学习，仔细撰写论文“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了新课程标准解读，小学数学老师中的如何上好解决问题课，还学习了老师博览的一位年轻校长对青年老师的十条建议一文，让全组老师受到了深刻的教化。组织老师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已
2、成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题。二主动参与和开展教研活动我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说
3、课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。三、仔细撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是非常有用。因此，老师仔细撰写教学反思，期中沟通是每位老师都有丰富
4、的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校内网上发表。研讨反思，将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。倾听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织老师观摩名师讲学。与此同时，我们统筹支配学生课外爱好活动，活动有组织、有安排，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算竞赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的爱好活动中不仅巩固、运用了所学的学问，也为今后构建新的学问结构，提高实践、应用实力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，其次课堂发展特长。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再
5、厉，把工作搞得更好。篇二本学期，教研室在校委会领导下，依据学校20xx年工作思路及教研室学期初制定的工作安排，紧紧围绕提高教化教学质量这个中心，以强化科研意识、巩固科研成果、打造青年明师、加大试题探讨为工作思路，充分发挥教研室“管理、探讨、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教科研工作，现将所做工作总结如下：一、教科研及课题探讨1、领导重视是搞好学校教化科研工作的有力保证。教化质量是学校的生命，教学工作是学校工作的核心，教化科研是提升老师水平的载体，是提高教学质量的先导。但教化科研假如得不到领导的支持，搞教科研的时间就会无保障，所需的教科研经费就会无着落，老师的教科研主动性就不会得到激发，教
6、化科研工作就会难以开展起来。我校的教科研工作之所以能够在起步较晚的状况下，走到很多学校的前列，这得益于领导的鼎力支持，得益于我校领导始终把教科研工作作为学校工作的重要组成部分，并纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作安排之中。学校领导始终在逐年增加教科研工作方面的投入，即：课题探讨、论文发表，购置电脑、购买图书、征订刊物、派老师外出学习、编辑资料等，为教科研工作的开展广开绿灯。2、主动开展教化科研和教研活动，努力提高课堂教学质量。20xx年，教研室在课题探讨方面努力落实了教研“四个点”，即：教研的重点放在教学和课程改革试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实际的结合上；切入点放在老师教学
7、方式和学生学习方式的转变上；生长点放在促进学生发展和老师自我提升上，主抓了课题结题、课题申报、学科教研、取得了较好的成果。二、青年老师培育随着我校青年老师队伍的不断壮大，对青年老师，特殊是对刚刚走上教化教学岗位的青年老师的培育日显其重要，为使他们能早日进入角色，尽快成长为我校教化教学骨干的后备力气，本学期教研室将着力做好了如下工作：1、制定了青年老师培训安排，建立了青年老师培训档案。2、开展青年老师岗位练兵活动。本学期教研室共支配青年老师校内、学科内公开课、展示课38节，说课、评课活动20余人次，听取了20余位青年老师的课，并赐予了说课、出课、评课指导。3、为提高新老师的业务素养，20xx年9
8、月，教研室主任刘金伟对新上岗的青年老师进行了教案撰写培训，从教案编写的原则、教案编写的基本内容、教案的优化设计等方面赐予了指导。4、20xx年10月，教研室、教务处联手检查了42位青年老师的教案，并进行了全面反馈。5、开展了教学反思活动。“课堂教学是一门缺憾的艺术”，而科学有效的反思可以帮助我们削减缺憾。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复。为使青年老师能从阅历反思中吸取教益，不断提高老师教化教学水平，教研室开展了新老师撰写教学反思小论文活动。本学期教研室从新老师递交的教学反思小论文中选取了若干篇，发表在了校刊上。
9、“金无足赤，人无完人”，我们只有在教学工作中多多反思，总结发扬教学的胜利阅历，改正弥补教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的老师。三、试题探讨1、建立健全了试题命题规则、试题命题质量反馈制度。2、20xx年上学期，教研室精彩完成了非毕业班的期中、期末试题的入库、出库、质量反馈工作。本学期，教研室对学科组的命题在原有基础上，提出了更为详细的要求，要求命题人员在命题时必需紧扣教材，突出对识记、理解运用实力的考察，以便引导学生重视对老师在教学中要求做的事情的留意。3、充溢了试题库、课件库、习题库。4、整理了近三年的期中、期末试题资料，并装订成册。5、为严把命题质量关，期末对
10、命题人员进行了培训。6、制定了命题人员职责命题平安保密制度。7、完善课题探讨档案，规范申报、结题程序。8、丰富学科教研活动内容。回首过去20xx年度的工作，我们无怨无悔；展望新的一年，我们信念一百零一倍。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们将踩着新课程改革的鼓点，奏响校本教研的乐章，发扬与时俱进的精神，再谱写二中教化科研的新篇章。篇三音美教研组共有3人，其中，音乐老师1人，美术老师2人。近年来，在学校的正确领导和市教化局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教化的规律，主动探究艺术教化的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素养等方面取得了较好的成果，现将工作总结如下：
11、一以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创建美的能。在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组老师仔细学习艺术新课程标准等有关理论书籍，关注网络中有关教化的新动态，不断吸取相关的理论和阅历，树立适合自己教学的新型教学理念。在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经验，重视过程评价；在教学中，充分运用现代教化手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听观赏，美术课中枯燥的书本观赏变为富有动感的媒体观赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习爱好，并依据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的主动性、创建性、参加性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的
12、特性特点得以充分培育和体现，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品尝。二以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教化水平。在搞好日常教学工作的同时，本组老师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。对于特长生，我们制定了具体的辅导安排，配备两名精干的辅导老师，按时按安排进行辅导。详细做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，按部就班地不断学习和提高。作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教化他们要持之以恒，不能取得一点成果就沾沾自喜
13、，而遇到挫折就垂头丧气。要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。2、仔细辅导、因材施教我校的艺术考生，专业素养和专业基础参差不齐，而且学生们所学的专业方向也不相同。就美术专业而言，有的学生学习素描，有的学习水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。另外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些状况，我们音美教研组经过分析探讨，确定对专业中共性的学问进行集中辅导，而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样，不仅强化了考生的专业学问，而且也提高了工作效率。在辅导工作中，我们还留意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好，专业悟性强的学生，我们要求他们在保证专业的基
14、础上，学习重心向文化课转移。对文化成果好的同学，我们激励他们保持文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路”的指导思想，因此，每年我校艺术考生基本上都能通过专业和文化课的考试。3、以生为本、尽心尽责我们的专业辅导工作，都是在完成正常的教学任务的状况下进行的。为了保证辅导时间，我们分别支配音乐类每天下午的两节活动课时间，美术类每周二、四下午的活动课时间，接近考试还增加了周日上午进行辅导。辅导美术时，学生两三个小时画一幅作品是很平常的，老师常常放弃休息时间，有时利用中午给学生辅导。由于音乐、表演类的专业技能比较多，不仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗诵等加试项目，所以须要大量的时
15、间对不同的考生进行不同的辅导，黄远略老师克服孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论怎样，我们肯定保证学生的辅导时间。三、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使音教美学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术老师的阅历和信息沟通。4、激励艺术老师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画竞赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术、音乐爱好小组活动，培育和发展学生特长。四、今后的努力方向：今后我们将接着以“三个面对”为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共
