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1、学期教学总结四篇学期教学总结四篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，不妨让我们仔细地完成总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的学期教学总结4篇，欢迎阅读与保藏。学期教学总结 篇1转瞬间，本学期的音乐教学工作已经结束。回想记得刚来时我对这里的一切都很生疏环境是生疏的，四周的人是生疏的，也许过啦一个月以后我对这里的一切才渐渐熟识起来。学校分给我的课程是一年级和四年级。对于一年级的学生我从来都没有接触过特殊生疏。一年级的学生年龄很小最不好把握的就是课堂上的纪律，爱动是他们的天性。所以在课堂上要时常
2、的强调纪律。还要以各种小嬉戏和寓言故事来吸引他们的留意力。学生们特殊喜爱在讲台上为大家表演，歌颂，舞蹈。所以在每节课上我都会为他们创建机会和条件，让他们能够不断的熬炼自己。度过一个欢乐的音乐课堂。学校每学期都有一个重要的家长会。这对体音美老师来说是一个很好的熬炼机会。而我负责的是四年级，这对于我来说也是第一次面对这样的事情。让一百多名学生在一起去做同样的的一个动作，要做齐那可不是一件简单的事情。我们四年级的节目是诗朗诵穿插手语，手语不同于舞蹈和健身操它没有节奏。所以，一有空我就会和崔老师商议把学生集合起来来练习手语动作。但是那么多学生老师不行能把每个学生都看在眼里，总有一些老师留意不到的学生。
3、所以一些学生就不专心不仔细。我已经把每个动作说的很清晰那个字的时候抬头那个字的时候弯腰。可还是有些学生做不齐。我也不止一次的给学生说唱歌的时候要慢一点，可学生们在刚起先唱时还能把握住节奏，可唱不到一会儿就有忘啦老师说的话啦。我给其他老师说,练拉这么长时间，怎么还是有人做不齐呢。他们说，现在做不齐是因为有些人不专心，到家长会时许多家长看着他们他们就会很仔细自然就做齐啦。我心里想着希望如此吧。终于到啦家长会的一天，学生们表现得很好，动作做得很整齐，节目的整个效果也不错。看到这样的结果，我当时就觉得这么多天的付出终于有了回报，曾经的努力终于没有白费。家长会结束啦，而我觉得最漫长的一周终于过去啦。在这
4、里我也感觉到啦自己的不足。学生们年纪还小，没有经过听辩比较等听觉上的训练，往往会产生不同的差异，所以在唱歌时也会走调。与其他老师相比我还有肯定的差距。在今后的工作中我将不断的完善自己，不断的向其他老师学习，与和谐中求创新，更加努力，把下学期的工作做的更好。学期教学总结 篇2时间如白驹过隙，转瞬之间，一个学期已接近尾声，回首过去，几多感慨。在此，对本学期的教化教学工作做一总结，以更好地指导今后的工作。一、思想相识方面新的课程标准的出台，给我们的教化教学工作指明白方向，起到了很好的指导作用，这让我更深刻的相识到，要适应课改要求，关注学生实力提升，关注本学科的学科素养的培育，落实立德树人。二、集体备
5、课方面经过一个学期的努力，在本学期的教学工作中一个明显的感受就是，要想提高整个备课组的成果，提高自己的成果，除了自己细心备课外，集体备课是特别重要的一个环节，在本学期的工作中，每次集体备课，我们都能扎实有效的进行，通过集体备课，能弥补自己备课中的不足，提高自己的业务实力。三、精选习题方面学生在学习的过程中离不开习题演练，所选习题质量的凹凸干脆关系到练习的效果，在选题的过程中肯定要做到精选，本学期我们选题，以考纲为指导，以为依托，在大量的习题中，筛选出合适的题目，并且要求在试题发放到学生手中之前支配老师先做一遍，如有发觉某些事情不合适，在更换试题这种方式还是取得了不错的效果。四、课堂组织方面现在
6、学生的学习任务重，学习时间惊慌，这就须要也必需提高课堂效率，打造高效课堂，经过实际操作，我清晰的知道，要充分发挥学生的主体性，让学生充分的参加进来，这样才能提高效率，达到较好的效果，在本学期的教化教学工作中，课堂组织方面有许多地方须要修改，可采纳多样化的教学方式，让学生充分参加，提高参加度，另外，政治学科具有很强的时政性特征，这就须要在日常教学中融入时政信息，分析时政内容，在这方面做的很欠缺，平常只注意学问的传播，而忽视实力的培育和学问的拓展。总结过去是为了更好地指导将来，教化教学工作任重道远，须要我们不断努力。学期教学总结 篇3本学期，按学校教学工作的支配，我担当了九年级(1)班及本校7个班
7、的信息课教化教学工作，以教研组工作安排为指导，以培育学生的创新和实践实力为重点，为全面提高学生的分析和理解实力，狠抓教化教学质量。主动探究适合学生学习和提高成果的教化教学方法。取得了肯定的教学成果。现对本学期物理科教化教学工作总结如下：一、 仔细学习基础教化课程改革纲要，学习新课程标准，学习先进的教化教学理念，找寻适合提高学生成果的教学方法。二、 仔细抓好教学常规，备课备教材、学生、教法，同时，查阅大量相关的资料，上好每一堂课，仔细批改作业。在实际的教化教学中，加强对学问相识的广度和深度，让学生全面、精确的驾驭学问，而且做到融会贯穿，从整体上把握初中物理学科学问体系，创建性的组织教材，形成个人
8、的阅历和相识。引导学生将生活和书本学问融合起来最新20xx年九年级物理下学期教学总结最新20xx年九年级物理下学期教学总结。在课堂教学中，培育学生主动参加的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，主动去思索问题、钻研问题，促进思维实力的发展。在作业的布置上，不只局限于课本上的练习。而是更注意课外资料的查阅和搜集等。同时，激励学生课外进行小试验、小制作等。另外，布置的作业刚好的检查，并做出客观、主动的评价，让他们感受到胜利的喜悦，增加学习的乐趣。三、 仔细搞好周考和月考工作。通过刚好检测和总结，随时了解学生的学习状况，并且刚好弥补。以提高学生学习的主动性，以达到最佳的学习效果。四、 在教研
9、活动中，主动参加集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，细心分析、探讨，探讨突出重点、突破难点、找出促进学生分析和解题实力的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。五、 加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。我实行了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培育，课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些有难度的题进行训练。更重要的是，培育他们学习物理的爱好和擅长钻研的学习习惯，提高他们的思维实力。对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习爱好，增加
10、他们的学习信念的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。加强题型的精讲精练，做到老师和学生心中都有数。让九年级的学生信念百倍的去迎接中考，考出志向的成果最新20xx年九年级物理下学期教学总结工作总结。六、 作为一名物理老师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把物理学问传授给学生。教学中，我主动探讨科学的学习方法，诸如爱好教学法、相互探求法、情感沟通法等从而，提高了学生学习物理学问的爱好，提高了学生学习的效率。七、 专心用爱教学。多找学生谈心，指出其不足与须要改进的地方，让学生感觉到老师对他的重视，对他的爱，这样学生才能敬重你，从而重视学习，并不断进步。同时增加了师
11、生之间的理解与友情。在今后的教化教学过程中，本人仍需不断的总结和改进教化教学方法，多学习，多集思广益，不断提高自身的教学业务实力和教学水平。学期教学总结 篇4本学期同方学校初中部德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育处
12、的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由德育主任负总责，班主任和学生会详细抓，实行德育处班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。定期实行班主任例会，通过学习和阅历介绍等方式
13、，努力提高班主任的工作实力。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对班级文化布置等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、主动做好了迎接“文明修身”、“全国文明城市创建”、“创卫”等迎检工作，使校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“人文精神”为特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人
14、的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2、加强班级文化建设。要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的班级文化布置精致、范好用、富有教化性。3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合
15、”教化优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达80以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。3、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。存在的问题1、全员育人方面，部分老师教化方法待提高。2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强“老师修身学堂”和“家长修身学堂”建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师和家长的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校
