《学期教学工作总结模板汇编六篇例文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教学工作总结模板汇编六篇例文（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学期教学工作总结模板汇编六篇学期教学工作总结模板汇编六篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的学期教学工作总结6篇，希望能够帮助到大家。学期教学工作总结 篇1本学期，教九年级（3）、九（5）班的英语和化学教学，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有安排，有组织，有步骤地进行。现在就本学期的教化教学工作做总结如下。本学期，九（3）班的学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，整体而言比较差，多数同学存在基础不好、对英语学习已经失
2、去信念、最基本的英语学问都没有驾驭好。针对这些状况，我先从提高学生的爱好入手，因为爱好是最好的老师，假如学生对你不感爱好，无论你怎样努力，也是没有多大效果的。因此，我常常和他们谈心，了解他们的心理动态，和他们交挚友，解决他们在学习上的困难，通过努力，他们在学习英语上的看法上发生了很大转变，学习爱好也渐渐深厚，学习成果有所好转。教学中，备课是一个必不行少、且非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。课上注意调动学生的学习主动性，激励他们自己去找寻问题，解决问题，同时也培
3、育了他们良好的学习技能。另外，每次课后我都仔细反思，本堂课还有哪些地方有待提高，改善。我不但备学生而且备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际，在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，要求学生会读，会写，在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采纳的教学方法、仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作造各种利于吸引学生留意力的好玩的意境，课后刚好对该课做出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。增加上课技能增，提高教学质量在上课时，力求做到精讲多练，课后，我细心设计练习，对所学学问点进行巩固练习。使讲解清楚，
4、精确，条理，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生有更多动口动手动脑的机会。仔细批改作业，布置作业，做到了有针对性，有层次性，对不同层次的学生布置不同的作业。对学生的作业批改刚好、仔细，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。坚持用英语组织课堂教学本学期，坚持在课堂上尽量运用英语进行教学。这样，不仅能够练习学生的听力，也能培育语感，提高他们的爱好，让他们也坚持用英语回答问题，从而训练他们的口语。经过一期的训练，效果很好，在今后的教学中，我将接着。化学
5、作为初三新增的中考学科，我们没有很长的复习时间，在起步阶段要求学生在听课、笔记、作业、改错等方面必需树立必要的学习规范，以后学习起来就比较顺当。同时梳理化学学问，应用化学学问说明社会实际的状况，如：战事、医疗、经济、环保等方面的信息。选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解，使学生擅长从不同的角度与方向去分析思索问题，以提高自己分析思维和解答问题的实力，同时传授给学生一些应试技巧。开学之初，依据以往的阅历和教学要求，在开学的前三天就制定好本学期的教学安排。完成上册七个单元和下册第八单元，现在已经完成了这些教学内容。同时从指导思想、教学进度、教学措施、教学目标等方面进行了整体安排。本学期从绪言部
6、分起先到期末考试前共完成了八个单元的教学工作。完成每课时独立备课和每个单元进行了集中备课，课后布置、批改和辅导作业，而且进行了单元测试。并每次都仔细批改试卷、统分、分析和评卷。课后辅导是教学中不行缺少和重要坏节。因此，课后加强对学生进行单独和整体课后辅导。主要是对于作业中出现错误较多的学生进行讲解。方式主要是在教室进行辅导。通过辅导，有部分学生学习成果有所提高，也有一些学生由于主动性较差，思想不集中，其很不好。所以一个学期下来，每个班级都有一部分学生对化学的学习没有以前那么有信念和热忱了。所以他们许多时候考试达不到的要求。现在还是以激励为主，争取更多学生有信念和恒心去学习化学。在课外辅导中，对
7、于那些比较自觉的学生来说很有帮助，对于那些不情愿学习的学生来说，几乎没有效果。每次去教室，能主动提出问题的学生特别少。虽然常常在班上进行宣扬和激励，但不想提问的学生还是没能主动来问。所以总感觉到学生的学习主动性在学习成果的提高上占主要地位。虽然课后不是很好，但还要接着。课堂教学是学校教化的主要阵地，所以提高每节课的教学效果至关重要。可以说只要把课堂中的全部学生都调动起来了，那么这节课的教学效果就是最好的。因此，上好每一节课是平常考虑最多的一件事。但是由于各方面的缘由，有许多时候，在课堂教学中并没有达到心中志向的效果。或者说有时候一堂教下来感觉真的很差。这其中的主要缘由是没有充分调动全部学生的心
8、情。特殊是练习题的讲解课，其教学效果并不是太好。因为绝大部分题目学生都不会做，当讲解时他们许多不想听不情愿听，只想抄答案，所以效果不志向。因此，如何上好练习题目的讲解课堂教学，值得好好反思一下。化学是一门以试验为基础的科学。可以说学生喜爱学习化学，很大一部分缘由就是化学课上有许多好玩的化学试验。所以做好演示试验是完成教学的一个重要环节，只要做好了演示试验，那么这堂课的教学效果就很好。化学是一年的教学课程，现在已经完成了一半，但后面的路上更加艰辛。所以在今后的教学中除了仔细进行课堂教学外，还要多了解学生，多激励学生，让更多的学生能够充溢信念的坚持下去。“学贵有恒”，虽然化学的学习只有一年时间，但
9、也是一个考验人的事情，许多学生没能坚持到最终，最终中考的成果很是差劲。所以下学期的教学工作任重道远！学期教学工作总结 篇2汉语拼音对识字、阅读起着奠基作用，因此，拼音教学就显得特别重要。对于大班的孩子来说学拼音既是重点又是难点，学起来特别抽象、枯燥。怎样才能让孩子们喜爱学拼音，并学好拼音呢？经过一学期的的教学摸索，我总结了以下教学方法：（一）、让幼儿在情境中学习拼音汉语拼音原来特别的枯燥，但配上了色调明丽，富有儿童情趣的画面，使得汉语拼音与插图相得益彰。于是，我充分利用了这些图画，让幼儿在学习之前先视察这些图画，并说说画面上的内容。然后再随机教学相关的拼音，幼儿不知不觉就学会了。（二）、让拼音
10、教学贴近生活例如：在教四个声调时，孩子们不理解四声是怎么回事，我就拿来了孩子们都喜爱的小汽车作为教具，然后画四条不同的公路：平坦的、上坡的、拐弯的、下坡的，让小汽车在公路上跑，并让孩子们站起来，用自己的上肢仿照小汽车分别表演一声、二声、三声、四声，这样孩子们通过形象的比方和自己的肢体语言，很快把四个声调的读法驾驭住了。又如，每个拼音字母在四线格中的位置，孩子们老是记不住，我就把四线格比成楼房，每个字母都有自己的家，这样把字母和自己住的楼房联系在一起，他们再也不写错位置了。（三）、把拼音教学嬉戏化拼音教学原来是味同嚼蜡的，假如只是死板的拼读，孩子们很快就会失去爱好。在每次的教学活动中我都会设计一
11、个小嬉戏，引起孩子们的爱好。如：开火车、找挚友通过嬉戏，孩子们理解并学会了拼音节。（四）引导孩子多视察、多拼读、多阅读1、在孩子们渐渐对拼音感爱好是时，我给他们布置了一个小任务，每天走到大街上看到什么就拼什么，其次天到幼儿园把自己在外面看到的拼给老师和小挚友听，并对拼得多和好的小挚友给与嘉奖。孩子们的爱好可高了，每天都向我汇报，这样时间长了，既培育了孩子们的细心视察实力，又提高了他们的拼读爱好。2、在视察、拼读的基础上，我又给孩子们提了一个小要求，每天回家看一个故事或儿歌，看书前先拼音后念字。这样既提高了孩子们的实力，又扩大了识字量，还培育了他们阅读的好习惯。总之，作为一名幼儿老师，肯定要多动
12、脑筋，不断总结出适合自己和班里孩子的教学方法，这样才能起到事半功倍的效果。学期教学工作总结 篇3这一学年，是丰收的一年。本人在这一学期里教学业绩明显。教学中，仔细备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能刚好将上课心得和新发觉记录下来，刚好对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业支配的较敏捷，有：作业本、基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要3+x大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业
13、负担并不重，因为采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里常常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。本人是高级老师，是*化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素养较高，成果突出。今年也不例外，经本人的努力，使教化教学工作成果显著，所教班级成果较好。带好青年老师，应是很重要的一项工作。作为一名老老师，不但自己做好教学工作，还要指导青年老师。上学年，我任新老师王志民的指导老师。经
14、过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成果优异，被评为学校教学新秀。20xx20xx学年，我任新老师刘晓华的指导老师，同时对新老师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新老师勤奋好学，听课特殊多。在学校期中考评时，刘晓华列其次名，荣林应第三名，这二位青年老师非常努力，对学生热忱负责，个别谈话、辅导较多。经新、老老师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了探讨课。教研组工作成果突出。今年初，我结合学校提出的安排和要求提出了3项教研安排：各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂探讨课。借此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。在全组会上探讨后
15、分工实施。我们的中心发言人活动，的确搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好，很有成效。每个备课组向全组出一堂探讨课活动，要求要实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过探讨，老师们之间相互学习、相互沟通、相互促进。我们的探讨课和听课活动，在全校是有目共睹的。由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团结向上同心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的确定：在期中总结时，王主任就表扬了我组。我的科研工作也取得了优异成果。我探讨的问题-探讨式教学模式，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示竞赛。我上的课卤族
16、元素是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬。学期教学工作总结 篇4转瞬这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作，有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不松懈的工作精力从事英语教学我主动响应学校的各项号召，主动参与政治、营业进修，仔细体会进修内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己思想主动向上，要求进步在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语进修布满进修热忱以及信念，以康健文明的形象言传身教二、营业素养方面为了提高教学实力，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学要领，不断将自己的所学运用到课堂教学之
