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1、三月上旬教师资格考试考试小学教育学每日一练（含答案）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了哪一条教学原则？（）A、直观性原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则【参考答案】D2、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底【参考答案】D【解析】：苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。3、中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。A、1985年B、1986年C、1
2、987年D、1988年【参考答案】B【解析】：中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。4、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点【参考答案】B【解析】：“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生
3、是该理论的代表人物，注重教育的作用。5、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、发现知识C、积累知识D、搜集知识【参考答案】B【解析】：传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。6、教育的最基本途径是（）。A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动【参考答案】A【解析】：教学是教育的最基本途径。7、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C【解析】：引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则8、介入教学是一种（）A、教
4、学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法【参考答案】D9、小学课程设计的最终目的是（）。A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会【参考答案】C10、以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。A、突出道德争端B、政治思想C、澄清与总结D、使情境复杂化【参考答案】C11、教师职业的最大特点在于职业角色的（）A、个性化B、专业化C、社会化D、多样化【参考答案】D12、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A、遗传B、环境C、学校教育D、家庭教育【参考答案】C【解析】：学校教育在少年儿童的品德形成中起主导
5、作用。13、为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑【参考答案】B14、素质教育的时代特征是（）。A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B【解析】：素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。15、教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义【参考答案】C【解析】：教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。16、我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（）。A、德育B、劳动技术教育C、
6、体育D、智育【参考答案】A17、儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程（）A、从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B、从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C、从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D、从“自律”发展到“他律”再到自我为中心【参考答案】A18、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则【参考答案】D【解析】：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。19、“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（
7、）A、生存的权利B、安全的权利C、受教育的权利D、受尊重的权利【参考答案】C【解析】：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。20、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。A、大教学论B、教育漫话C、爱弥尔D、普通教育学【参考答案】B【解析】：教育漫话是洛克的作品；大教学论是夸关纽斯的作品；爱弥尔是卢梭的作品；普通教育学是赫尔巴特的作品。所以本题应选B。21、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学
8、生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【参考答案】B【解析】：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。22、启发式教学最早可见于（）。A、孔子B、柏拉图C、杜威D、卢梭【参考答案】A【解析】：孔子(公元前551年公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在论语中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。23、对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价【参考答案】D【解析】：相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。24、“任何人不得在中小学
9、、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（）。A、生存权B、隐私权C、受尊重权利D、身心健康权【参考答案】D25、学校课程通常是校长、教师来制定，采用的课程开发模式是（）A、实践一评估一开发B、开发一实践一评估C、评估一开发一实践D、开发一评估一实践【参考答案】A26、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【参考答案】A【解析】：1904年，清政府规定设初等小学堂，招收7岁儿童人学，并规定初等小学教育为义务教育，这是我国教育史上最早把小学教育规定为义务教育的时间。27、教师根据教
10、材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法【参考答案】B28、教师职业道德的主要价值来源是（）A、理想B、信念C、意志D、道德【参考答案】D29、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【参考答案】A【解析】：1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。30、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学
11、生的（）为重点。A、创新精神和实践能力B、全面发展C、和谐发展D、德智体全面发展【参考答案】A二、多项选择题1、根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课【参考答案】B,D,E课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。2、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。A、宫廷学校B、主教学校C、僧院学校D、大主教学校E、教区学校【参考答案】C,D,E3、小学德育过程的构成要素是（）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法【参考答案】A,B,C,D德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德
12、育方法四个相互制约的要素构成。4、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克【参考答案】B,C,E孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。5、课程的基本类型有（）。A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程【参考答案】A,C6、课程目标的规定性有（）。A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性【参考答案】A,B,C,E7、各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】A,C,D8、新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。
13、A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试【参考答案】A,C,D新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。9、中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院【参考答案】A,B,D官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。10、教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力【参考答案】A,B,C,D,E基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现
14、代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。三、填空题1、美育的实施途径主要有：通过_和课外文艺活动实施美育；通过_实施美育；通过社会日常生活实施美育。【参考答案】各科教学大自然2、德国教育家_的教育代表作普通教育学标志着教育学成为一门规范的学科。【参考答案】赫尔巴特3、按学生掌握技能、技巧的进程，练习可分为：模仿性练习、_、创造性练习。【参考答案】独立性练习4、小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、_、_和_教育。【参考答案】体育美育劳动技术5、现代学校教育萌芽于_ 。【参考答案】文艺复兴时期6、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家 _，他的教育思想集中体现在一书中。【参考答案】卢梭爱弥尔7、学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起_作用。【参考答案】辅助8、教育是人类社会特有的活动，_
