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1、三月教师资格考试小学心理学冲刺阶段阶段练习含答案一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、中国第一本教育心理学教科书是由廖世承发表于（）A、1914年B、1924年C、1934年D、1944年【参考答案】：B2、下列哪项属于真正的创造（）。A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花渊【参考答案】：A【解析】：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。3、心理自我开始形成和发展的时期为（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【参考答案】：D【解析】：心理
2、“自我”开始形成和发展的时期为青年初期。4、道德的“两难故事法”由（）研究，提出了道德发展阶段论。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、布卢姆D、克拉斯沃尔【参考答案】：A【解析】：A柯尔伯格研究了道德的“两难故事法”，提出了道德发展阶段论，故选A。5、奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部教育心理学，其作者是美国心理学家（）A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克【参考答案】：D6、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，24岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】：B【解析】：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感
3、知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。24岁处于前运算阶段，处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程上受到单一方向思维的限制，具有思维不可逆性，同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。7、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。A、外部B、成就C、交往D、任务【参考答案】：B【解析】：成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。#能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。A、需要B、动机C、强化D、诱因【参考答案】：D【解析】：能够激起有机体的定向行为，
4、并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。8、皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（）A、1115岁B、711岁C、27岁D、0一2岁【参考答案】：B9、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习【参考答案】：C【解析】：符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。10、联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟【参考答案】：C【解析】：联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最
5、终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。11、布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学【参考答案】：A【解析】：布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。12、“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论【参考答案】：D13、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A、系统化B、联想C、替换D、组块【参考答案】：D【解析】：组块编码是指在信息编码过程中
6、，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。14、学习的最佳时期的研究发现，_对人的一生发展至关重要。（）A、提前入学B、早期学习C、跳级D、课外辅导【参考答案】：B15、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】：C【解析】：美国心理学家阿伯特艾里斯于20世纪50年代提出了理性情绪疗法。16、学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（）。A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移【参考答案】：B【解析】：具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊
7、的经验直接迁移到另一种学习中去。17、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退【参考答案】：A18、教育心理学研究的核心内容是（）A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【参考答案】：B19、某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略【参考答案】：B【解析】：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有：位置记忆法、缩
8、简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。20、1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培【参考答案】：B【解析】：我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。21、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】：D【解析】：全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。22、“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散【参考答案】：D【解析】：形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用
9、某种形态的可能性。23、以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价【参考答案】：D24、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设【参考答案】：C25、根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平【参考答案】：A26、根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）A、感知运动阶段B、前运算阶
10、段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】：C【解析】：具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。27、研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。A、统计法B、实验法C、调查法D、访谈法【参考答案】：B【解析】：教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价值。28、在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式【参考答
11、案】：C【解析】：在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。29、在学校教育中，起关键作用的是（）。A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境【参考答案】：B【解析】：学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。30、学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移【参考答案】：B【解析】：负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横
12、向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。31、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段【参考答案】：A32、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略【参考答案】：B33、“亲其师，信其道”主要表明了（）的作用。A、道德认识B、道德
13、情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】：B【解析】：道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。34、将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家【参考答案】：B35、一般来说，智力超常儿童是指智商超过（）A、130B、140C、150D、160【参考答案】：B36、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考
14、答案】：C37、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【参考答案】：A【解析】：自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。38、要求学生在规定的时间内写一篇论说文，要解决这一问题，第一步要找出所要支持的观点，第二步是设计引言、比较论据及得出结论，第三步调整整篇文章，完成文章的写作。对这一问题的解决采用的方法是（）。A、逆推法B、联想法C、计划法D、手段一目的分析法【参考答案】：D【解析】：手段一目的分析法是指把大的目标状态分解成一个一个的小目标，然后逐一解决的方法，故题中的解决问题的方法属于手段一目的分析法。39、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感【参考答案】：D【解析】：自我效能感是人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。40、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A、感觉登记B、注意C、组块D、复述【参考答案】：C【解析】：我们可以采用组块的方式来增加短时记忆中的信息容量。二、多选题1、打篮球属于（）。A、细微型操作技能B、粗放型操作技能
