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1、 农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生 后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。 （1）最初文明：西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。 （2）奴隶制帝国：波斯帝国、 马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。前情回顾：原始社会：奴隶社会：上古时期世界史分期上古史原始社会、奴隶社会中古史封建社会近代史资本主义社会现代史资本主义和社会主义社会西罗马灭亡（476年）新航路开辟(16世纪前后)十月革命（1917年）古代史现今人类产生
2、（距今约二三百万年前）第一单元第二单元第二单元 中古时期的世界中古时期的亚洲中古时期的欧洲古代美洲与非洲5世纪15世纪西罗马灭亡新航路开辟文艺复兴（单元序言部分）：在世界历史上，5-15世纪被称为“中古时期”课程标准：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。 中世纪（Middle Ages）（约公元476年公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主
3、义者开始使用的。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。第二单元 中古时期的世界第3课 中古时期的欧洲西罗马灭亡文艺复兴公元5世纪公元15世纪Middle Ages中古时期即中世纪，515世纪 中世纪，为什么是中? 那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡（BC476），下面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就叫做中世纪。 陈乐民欧洲文明十五讲欧洲，分西欧和东欧。 材料一 “在罗马帝国灭亡之后，西欧曾经一度陷
4、入 黑暗时期，辉煌的古典文明遭到日耳曼人沉重的打击，而新的文明尚未产生。”朱汉国、马世力.普通高中课程标准试验教科书历史必修第三册 材料二 “如今，早期中古时代不再被看作是罗马灭亡之后的黑夜，而更多被视作一个漫长的清晨( long morning) ，它的创造力为欧洲经济、文化和政治的发展确立了基准和未来的方向。” 詹妮弗R 戴维斯 夹在古希腊罗马文化和近代文艺复兴之间的中世纪， 究竟是黑暗无知还是黎明前的曙光？暴力横行，战乱不休，野蛮专制，思想愚昧。宗教裁判所政教之争思考：为何随后兴起的文艺复兴却是一个与中世纪完全断裂的光明时代？收取什一税日耳曼人入侵蛮族文化中世纪战争 中世纪的中世纪的 “
5、黑暗黑暗 ”历史历史“光光”从何来从何来？一、西欧封建社会（一）建立在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧封建社会产生。一、西欧封建社会（一）建立在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧封建社会产生。（二）特征 封君封臣制度、庄园与农奴制度1.封君封臣制度原因：社会动荡和自然经济的产物。8世纪后逐渐与封土联系在一起。内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和
6、保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种一、西欧封建社会（一）建立在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧封建社会产生。（二）特征 封君封臣制度、庄园与农奴制度1.封君封臣制度特点：帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役两者关系：契约意识，控制力有限以土地为纽带，层层分封，层级间相对独立等级森严，依次主臣，双向权利义务服劳役和耕种 封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：“我.效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举
7、一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。” 【美】约翰巴克勒等著，霍文利等译西方社会史上卷影响：国王或皇帝是名义上的最高统治者，国王与各级封建主联系起来，成为统治阶级，给王权加强提供了合法性。封建主在各自领地内独立行使权力(司法、行政和经济等各种权力）出现了分裂割据。 封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。世界历史读本“我的附庸的附庸不是我的附庸”“我的领主的领主不是我的领主”【课堂探究
8、】比较封君封臣制度与西周分封制相似点：不同点：1.目的：维护统治2.内容：都分土地3.权利和义务关系：效忠，提供军赋。4.等级：层层分封，等级森严（大宗小宗，封君封臣都不是绝对的）5.影响：导致分裂割据（地方分权）（国王/皇帝是名义最高统治者）1.时间：西欧：中世纪（封建社会）；中国：西周（奴隶制社会）2.纽带：西周：以血缘为纽带，宗法制来维系，天子是最高统治者。西欧：以土地为纽带，靠效忠来维系，不可越级统治。一、西欧封建社会（二）特征 封君封臣制度、庄园与农奴制度2.庄园与农奴制度地位： 中古西欧基本的农业经济组织。概况：土地类型经营管理者权利及义务领主自营地农民份地自由农份地农奴份地领主自
9、由农农奴交纳地租，服劳役；法律上自由 耕种领主自营地； 交纳地租，自备工具为领主服一定时间的劳役；法律上非自由人，被固着于土地上提供农民土地；直接经营领主自营地，由农奴耕种，收入归领主所有；主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园 ，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个农民的村落形成一个领主特有的庄园 。但是，有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时一个大乡村可分成两个或两个以上的庄园 。 【美】布莱恩蒂尔尼 西德尼佩因特西欧中世纪史庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有住房、作坊、耕地
10、、草地、林地、荒地、池塘等。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬莱等食物均可自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。铁匠铺教堂公共草地领主自营地播种地休耕地播种地谷仓 领主的房子磨坊经济上，相对封闭，自给自足；政治上，以领主为中心，形成了相对独立的政治集团。一、西欧封建社会（二）特征 封君封臣制度、庄园与农奴制度2.庄园与农奴制度地位：概况：庄园的特点：P20问题探究：比较奴隶和农奴的异同，说明中古时期西欧生产关系的变化材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们
11、分到的土地不能加以剥夺，农业改良时获益。实际上义务固定，处境比奴隶好得多，很少完全听凭领主随意打发” 【美】罗伯特E.勒纳等著，王觉非等译西方文明史材料二：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。 西欧中世纪史同：异：生产关系的变化：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的剥削压迫农奴的地位相对奴隶较高：如义务相对固定，可自由分配剩余产品，领主不可随意打发，有村社发言权等；农奴受到的束缚更宽松。反映了由奴隶制经济转变为封建制经济的转变，有利于封建经济的发展，但庄园也是地方割据形成的经济根源。二、中古西欧的王权、城市与教会（一）王权的加强1
12、.变化：封建制初期，权力分散，王权软弱。国王被视为最高领主，拥有高于一般封臣的权力。中古中后期（11世纪），随社会环境的逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。2.表现：英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙为西欧民族国家的发展奠定了基础。3.意义：历史纵横：英国议会的起源 在英国，“议会”一词最初的含义是“谈话”，本指国王与贵族交谈和谈判。1215年，因国王约翰
13、随意征税，贵族起兵反抗，迫使约翰签暑大宪章。大宪章调整了封君与封臣的关系，有助于封建统治的稳定。1264 年和1265年，英国两次召开议会，其中1265年的议会代表中，除教俗贵族和每郡两名骑士外，各个自由市也派两名市民参加。到1295年，骑士和市民出席议会得到普遍认可，此后的议会都以该年的议会为榜样，那届议会因此被后世称为“模范议会”。1343年，议会分为上、下两院。上院由贵族组成，下院由骑士和市民组成。两院独立议事，广泛参与政治、司法、立法和财政活动，成为中古英国的重要机关。名词解释：民族国家是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家。原因：
14、封君封臣关系的松动；商品经济和贸易的发展，庄园制衰落；市民阶层的壮大二、中古西欧的王权、城市与教会（二）城市的兴起与自治时间： 10-11世纪条件：欧洲社会走向稳定封建经济获得一定发展，农业经济发展（耕地面积增加，风力、水力和畜力得到比较有效的利用）工商业逐渐复兴和繁荣特征：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人1.城市的兴起二、中古西欧的王权、城市与教会（二）城市的兴起与自治2.城市的自治封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动原因：实现方式：影响：博洛尼亚大学巴黎大学牛津大学经济：有利于城市经济的发展，推动了市民阶层的壮
15、大，为资本主义的兴起创造了条件；文化：一些城市兴办大学，有利于冲破教会精神束缚，为文艺复兴和宗教改革创造了条件；政治：以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业，推动了政治转型，促进了近代民主国家的形成。如何理解“城市是中世纪的花朵”?对瓦解西欧封建制度和孕育近代西方文明起着重要作用。“王权王权”与与“教权教权”结合结合9 9世纪初，世纪初，查理大帝查理大帝加冕加冕8 8世纪中世纪中期，丕平期，丕平献土献土5 5世纪末世纪末，克洛维，克洛维皈依皈依4 4世纪末世纪末，成为，成为罗马帝罗马帝国国教国国教1 1世纪世纪，发源，发源于巴勒于巴勒斯坦斯坦查查理加冕图图教权高于王权二、中古西欧
16、的王权、城市与教会（三）基督教会的壮大1054年分裂天主教，以天主教，以罗马为中心罗马为中心东正教，以东正教，以君士坦丁堡君士坦丁堡为中心为中心二、中古西欧的王权、城市与教会（三）基督教会的壮大1.地位：中古欧占有举足轻重的地位。2.表现：政治：最大有组织力量，形成从教皇到各级神职人员的等级制度。 思想：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。经济：拥有大量庄园和土地，征收什一税。在教父主持下接受洗礼出生由教父主持婚礼结婚涂香油，以求灵魂升天死亡1077年，教皇格列高利和德皇亨利四世争权夺利，教皇在德国和其他国家掀起反亨利浪潮。同时，德国一些贵族宣称，如亨利不得教皇宽恕，将不承认他君主地位。德皇被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受尽精神侮辱后，教皇才恩赐给德皇一个赦罪的吻。这就是“卡诺莎之辱”。此后，“卡诺莎之辱”在西方世界成为屈辱投降的代名词。同时也说明罗马教权势力达到顶峰。 “教皇是太阳,皇帝是月亮,像月亮要从太阳那里得到光辉一样,皇帝要从教皇那里得到政权。” 教皇英诺
