六年级 数学 下册让校园绿起来绿化对环境和生活的影响很大，绿色植物对空气中的灰尘有良好的过滤和吸收作用情境导入返回 25平方米的草地每天大约能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造出一个人一天需要的氧气1公顷树林每天大约能吸收1000千克二氧化碳，释放700千克氧气这些氧气足够800个人呼吸之用山东省中小学校园园林绿化管理办法中规定：新建学校绿地率不得低于35%，绿化覆盖率应在50%以上山东省小学规范化学校标准中对绿化方面要求：绿地面积每块不小于50平方米，学生人均绿化用地不少于0.5平方米观察右图，你能得到什么信息？返回 25平方米的草地每天大约能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造出一个人一天需要的氧气1公顷树林每天大约能吸收1000千克二氧化碳，释放700千克氧气这些氧气足够800个人呼吸之用山东省中小学校园园林绿化管理办法中规定：新建学校绿地率不得低于35%，绿化覆盖率应在50%以上山东省小学规范化学校标准中对绿化方面要求：绿地面积每块不小于50平方米，学生人均绿化用地不少于0.5平方米你能提出什么相关问题？返回我们学校的绿地率、绿化覆盖率以及学生人均绿化用地分别是多少呢？活动前需要先了解一下什么是绿地率、绿化覆盖率和学生人均绿化用地返回活动中可以采取向老师了解、查阅资料、测量、计算等方法。
测量和计算绿地面积，需要用到软尺、计算器等工具返回活动交流小组内讨论交流:绿化的重要性、国家对绿化管理办法的规定探究新知返回(1)通过各种渠道了解什么是绿地率、绿化覆盖率、人均绿化用地调查与测量返回调查与测量返回调查与测量返回生均绿化用地:是用学校绿化用地的总面积除以全校学生总人数所得的商,山东省小学规范化学校标准中要求学校生均绿化用地不少于0.5平方米调查与测量返回(2)实际调查测量,计算绿地率、绿化覆盖率及生均绿化用地面积调查与测量返回测量工具:米尺数把,测绳数条调查与测量-活动准备返回类别合计草坪花圃树林其他面积(平方米)类别合计草地花圃树林其他面积(平方米)学校绿地覆盖面积统计表年月学校绿地面积统计表年 月调查与测量-数据统计表返回调查与测量-获取数据的方式查阅资料工具测量估测步测返回调查与测量-计算计算学校的绿地率、绿化覆盖率及生均绿化用地面积返回(1)将自己计算所得的学校的绿地率、绿化覆盖 率及生均绿化用地面积与标准数据加以对照, 判断是否合理2)关于学校布局及绿化提出合理的建议对照标准进行分析,提出合理的建议返回新建小学和九年制学校要求生均绿化用地不低于每生05平方米，初级中学不低于每生1平方米。
某一中心小学在校学生有850人,绿化面积需要达到多少平方米?8500.5=425（平方米）答：绿化面积需要达到425平方米课堂练习返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结通过计算与比较,我们明白了以后要爱护学校的绿地,保护校园的绿化环境,积极参加学校举行的绿化活动返回课后作业课本：小组合作计算你学校的求生均绿化用地是否达到国家要求返回谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。