《2021年广东省河源市通衢职业中学高二历史下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年广东省河源市通衢职业中学高二历史下学期期末试卷含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年广东省河源市通衢职业中学高二历史下学期期末试卷含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋，盐铁之利，二十倍于古故贫民常衣牛马之衣，食犬彘之食。”而唐太宗则评论说“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是A.董仲舒去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实B.唐太宗着眼国家统一的历史大趋势，评论更为准确C.两人没有认识历史规律，对秦始皇的评价均不准确D.出发点和标准不同，对同一历史事物的评价就不同参考答案：D试题分析：本题主要考查学生历史素养相关内容史观及其解读。不同的出发点和评价标准对同
2、一事物的评价的结果是不同的。董仲舒说的是秦的暴政，而唐太宗则是从国家统一的角度来说的。故选D项。考点：史学理论与常识史学理论史观（课标外）2. 南京条约签订后，有英国资本家认为： “只消中国人每人每年需用一顶睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。上述材料表明英国纺织品在中国供不应求 该资本家不完全了解中国国情该资本家认为中国市场潜力巨大 英国工厂急需更新设备A. B C D参考答案：B3. “1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功的远程液体燃料火箭，是用来空袭英国的。”以上史实说明()A科技革命是战争爆发的导火索B科技是决定战争胜负的
3、根本性因素C二战加速了第三次科技革命的到来D第三次科技革命加速了二战的爆发参考答案：C解析：电子计算机、火箭等发明，虽然一开始都是用于军事，但客观上推动了科学技术的进步。4. 、儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数闲着曾留下睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全符合的是 甲：“亲吾父以及人之父，以及天下之人之父”。要“知行合一”。乙：“工商皆民之本”。“天下为主，君为客”。丙：“辟邪之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民之所从矣”。丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。 A王阳明、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C
4、.王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D.王夫之、程颐、王阳明、顾炎武参考答案：C5. 亚历山大二世改革的目的是A.为资本主义发展提供劳动力B.巩固统治，增强国力C.对农民进行大规模的掠夺D.给予农奴充分的公民权利参考答案：B6. 2013年9月，国务院总理李克强在达沃斯世界经济论坛上说：“(中国)经济体制改革的关键是要处理好政府和市场、社会的关系。就是市场能做的就让市场去做，政府管好自己应该管的事情，让市场发挥应有的作用，激发更大的活力。”下列史实在精神上与此观点有悖的是A亚当斯密经济学 B新经济政策C“福利国家”制度 D里根经济学参考答案：C7. “万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范
5、、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”对材料理解正确的是A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分参考答案：答案：B分析：材料中“清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规”说明了罗马法实现了由公民法向万民法的转变而实时革新，所以B选项正确，“其内容主要涉及所有权和债权”表明罗马法主要解决经济纠纷和民事纠纷，C选项错误，“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民规范”表明该时期的罗马法不同于公民法，A选
6、项错误；D材料中并未体现，且说法错误，答案选B项。点睛：回答本题要明确：罗马法的发展经历了复杂的过程，在内容和发展的过程中表现出了如下几项特点：以维护私有财产为核心；体系宏大，内容细致；发展过程复杂但能与时俱进；影响深远。但究其实质罗马法是维护阶级统治的工具，这一阶级本质不会改变。8. 孟子继承和发展了孔子的学说，后世尊称为“亚圣”，并将他与孔子合称为“孔孟”。孟子的观点中，成为中国早期民本主义的思想基础的是A.“性善说”B.“奖励耕战”C.“民贵君轻”D.“无为而治”参考答案：C试题分析：本题主要考查战国百家思想。孟子是继孔子之后重要的儒家思想家，他发展了孔子“仁”的思想为“仁政”，并且提出
7、“民为贵，君为轻，社稷次之”的民本思想。A项与题意无关；B项是法家思想；D项是道家思想。所以应选C。考点：中国古代的思想与科技百家争鸣儒家思想9. 阅读下表：1937、1942年国民政府统治区重工业状况表年份占工厂总数比例占工业资本总额比例占工人总数比例193716%4.4%7.3%194258%78%49%对上表解读正确的有此现象的出现是受抗日战争的影响 表明西南西北的工业有了较大发展改变了中国经济布局不合理的格局 为争取抗战胜利提供了物质保障ABCD参考答案：B10. 明代中后期，大部分图书采用注释和注音的编写方式。如唐书志传一书中“尔兄日前饮酒至酣”，编者对“饮酒至酣”作了注释：“半醉也
8、”；详刑公案一书中“事系无辜不究”，编者对“辜”的读音做了注释：“辜音孤”。这反映出当时A.学术思想适应了时代转型B.文化发展呈现大众化趋势C.科举改革影响了书籍出版D.商业发展冲击了学校教育参考答案：B材料“大部分图书采用注释和注音的编写方式”有利于一般的市民进行理解和阅读，为粗识文字的读者最大限度的扫除阅读障碍，体现了文化发展呈现大众化趋势，故B项正确；图书采用注释和注音的编写方式与学术思想无关，故A项错误；书籍出版适应了市民阶层壮大的需要，与科举改革无关，故C项错误；材料未体现学校教育，故D项错误。11. 15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文圣经，这说明( )A、天主
9、教会已经放松了思想控制 B、宗教改革在意大利已经有了较大的影响C、人文主义思潮已在意大利兴起 D、通俗语言文字已取代拉丁文成为官方文字参考答案：C12. 新文化运动时期，利用文学作品深刻地揭露专制制度和纲常礼教的黑暗，并发表狂人日记成为中国现代小说的奠基之作的著名作家是A.陈独秀B.李大钊C.鲁迅D.蔡元培参考答案：C【详解】狂人日记是鲁迅的作品。鲁迅把反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。故答案为C项。狂人日记不是其他三位历史人物的作品，排除A、B、D项。13. 四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如图所示。该学习小组研究
10、性学习的主题应是（）A科学理论推动科技革命B科技革命造就科学家C杰出人物推动历史进程D欧洲是世界科技中心参考答案：考点：Y5：史学研究的基本方法分析：本题考查杰出人物推动历史进程需要掌握瓦特、法拉第、爱因斯坦、比尔盖茨的科学成就及其作用解题的关键是对瓦特、法拉第、爱因斯坦、比尔盖茨的科学成就及其作用的识记解答：依据题干图示，结合所学可知，第一次工业革命时期，瓦特改良蒸汽机促进机器的普及和经济的发展，使人类社会进入蒸汽时期；法拉第的电磁感应理论为第二次工业革命的开展提供了条件，使得人类社会进入电气时代；爱因斯坦的相对论为第三次科技革命提供了条件；比尔盖茨是信息时代的象征，由此可知，题干图示反映的
11、是杰出人物推动历史进程，故C项正确其余三项均不符合题干图示，应排除故选C14. 西欧司法在1500年以前主要根据圣经，15001700年代主要依据古罗马法。这种变化的主要原因是A.民族国家的兴起B.文艺复兴的推动C.宗教改革的影响D.启蒙运动的发生参考答案：B【详解】宗教改革促进民族国家的兴起，但与材料“西欧司法在1500年以前主要根据圣经，1500-1700年代主要依据古罗马法”无关，排除A；文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的文化运动，文艺复兴弘扬古代希腊、罗马文化，故B正确；宗教改革1517年开始，要求摆脱罗马教会的束缚，与材料中“1500-1700年代主要依据古罗马法”不符，故C错
12、误；启蒙运动指在17世纪至18世纪的思想解放运动，与材料“1500-1700年代主要依据古罗马法”不符，故D错误。15. 一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映：拿破仑的对外战争客观上具有进步作用 拿破仑的对外战争同时具有侵略性的一面 拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒 拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟 A B C D参考答案：B16. 下列是某市高二学生探讨
13、“全面建设社会主义时期重大成就”所得出的结论，你认为正确的有（ ）科技领域完成了“两弹一星”伟大工程 教育领域形成了比较完整的国民教育体系 在外交战线上提出和平共处五项原则”，成为解决国与国问题的基本准则文艺方面取得重大成就，“双百方针”始终贯彻执行是非常重要的原因A1处 B2处 C3处 D4处参考答案：答案：A试题分析：考查全面建设社会主义时期重大成就。依据所学可知，全面建设社会主义时期是指 1956 年底三大改造完成至1966 年文化大革命前。分析选项，完成是在1970 年，不是这一时期的成就，故排除；是在1965年，是这一时期的，正确；是1953 年，不是这一时期的成就，故排除；对原因揭
14、示错误。故正确的只有一项即，所以应选A。考点：中国特色社会主义建设道路全面建设时期全面建设时期的成就【名师点睛】组合型选择题是多项选择题的变形，考查角度有两种，一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合，此类题的跨度不大，但分析的深，角度多，考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考查同学们的归纳和比较能力。17. 清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料A.批判学子追求功名利禄B.表明科举制下学子的愚昧无知C.折射出学子的价值取向D.反映出科举制失去人才选拔功能参考答案：C本题考查科举制,意在考查考生获取和解读信息的能力。由“功名利禄一类的解释是无法说清楚的”可知,A项不正确;B、D在材料中无法体现;坚持参加科举考试以获取文凭,反映了学子的价值取向,C项正确。18. 清朝后期，“处处皆关，则关关有税”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”。这反映出清朝推行的政策是A.禁止走私贩运 B
