2021-2022学年广东省湛江市第九中学高一数学理联考试题含解析

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1、2021-2022学年广东省湛江市第九中学高一数学理联考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 当时,下面四个函数中最大的是()。A. B. C. D. 参考答案:C2. 如图,在山脚A测得山顶P的仰角为,沿倾斜角为的斜坡向上走米到B,在B处测得山顶P的仰角为,求山高h=( )A. B. C. D.参考答案:A略3. 已知函数f(x)对任意的x1,x2(1,0)都有,且函数y=f(x1)是偶函数则下列结论正确的是( )A BC D参考答案:D考点:函数奇偶性的性质 专题:函数的性质及应用分析:根据已知条件即得f(x

2、)在(1,0)上单调递减,f(x1)=f(x1),所以f()=f(),而都在f(x)的单调递减区间上,所以可比较对应三个函数值的大小解答:解:由已知条件可知,f(x)在(1,0)上单调递减;y=f(x1)是偶函数;f(x1)=f(x1);f(x)在(1,0)上单调递减,且;即f()f()f(1)故选D点评:考查单调递减函数的定义,以及偶函数的概念,根据函数单调性比较函数值的大小4. 点M(3,6)在圆:的( )A、圆上 B、圆外 C、圆内 D、以上都不是参考答案:A略5. 在各项均为正数的等比数列an中,若,则( )A B C 4 D 参考答案:B略6. 若x1满足2x+2x=5,x2满足2x

3、+2log2(x1)=5,x1+x2=()AB3CD4参考答案:C【考点】函数的图象与图象变化【分析】先由题中已知分别将x1、x2所满足的关系表达为,2x1=2log2(52x1)系数配为2是为了与下式中的2x2对应2x2+2log2(x21)=5,观察两个式子的特点,发现要将真数部分消掉求出x1+x2,只须将52x1化为2(t1)的形式,则2x1=72t,t=x2【解答】解:由题意2x2+2log2(x21)=5 所以,x1=log2(52x1) 即2x1=2log2(52x1)令2x1=72t,代入上式得72t=2log2(2t2)=2+2log2(t1)52t=2log2(t1)与式比较

4、得t=x2于是2x1=72x2即x1+x2=故选C7. 如图,已知两个正方形和不在同一平面内,平面平面,分别为的中点,若两个正方形的顶点都在球上,且球的表面积为,则的长为A1 B C2 D参考答案:D8. 设x0,则y33x的最大值是()A3 B32C32 D1参考答案:C解析:选C.y33x3(3x+)32 32,当且仅当3x,即x时取等号9. 将函数y=cos(x)的图象上各点横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位,所得函数图象的一条对称轴是()Ax=Bx=Cx=Dx=参考答案:D【考点】函数y=Asin(x+)的图象变换【分析】由函数图象变换的知识可得函数解析式,由余弦函

5、数的对称性结合选项可得【解答】解:将函数y=cos(x)的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数y=cos(x)的图象,再向左平移个单位,得到y=cos(x+),即y=cos(x)的图象,令x=k可解得x=2k+,故函数的对称轴为x=2k+,kZ,结合选项可得函数图象的一条对称轴是直线x=故选:D10. 设全集是实数集R,Ax|2x27x30,Bx|x2a0(1)当a4时,分别求AB和AB;(2)若(?RA)BB,求实数a的取值范围参考答案:(1)由2x27x30,得x3,A当a4时,解x240,得2x2,Bx|2x2ABx|x2,ABx|2x3(2)?RAx|x3,当(?

6、RA)BB时,B?RA.当B?时,即a0时,满足B?RA;当B?时,即a0时,Bx|x,要使B?RA,须,解得a0.综上可得,实数a的取值范围是a二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知集合=,则= 参考答案:12. 已知角的终边经过点P(1,2),则tan=参考答案:2【考点】任意角的三角函数的定义【分析】利用任意角的三角函数的定义,求得tan的值【解答】解:角的终边经过点P(1,2),则x=1,y=2,tan=2,故答案为:213. (5分)函数的单调递增区间为 参考答案:(,1)考点:复合函数的单调性 专题:计算题分析:先求函数的定义域为x|x3或x1,要求函数的单

7、调递增区间,只要求解函数t=x22x3在(,1)单调递减区间即可解答:函数的定义域为x|x3或x1令t=x22x3,则y=因为y=在(0,+)单调递减t=x22x3在(,1)单调递减,在(3,+)单调递增由复合函数的单调性可知函数的单调增区间为(,1)故答案为:(,1)点评:本题考查复合函数的单调性,对数函数的单调性,解本题时容易漏掉对函数的定义域的考虑,写成函数的单调增区间为:(,1),是基础题14. 设Sn为等差数列an的前n项和,若S3=3,S6=24,则a9= 参考答案:15考点:等差数列的前n项和 专题:计算题分析:利用等差数列的前n项和公式求出前3项、前6项和列出方程求出首项和公差

8、;利用等差数列的通项公式求出第9项解答:解:,解得,a9=a1+8d=15故答案为15点评:本题考查等差数列的前n项和公式、等差数列的通项公式15. 若存在实数b使得关于x的不等式恒成立,则实数a的取值范围是_.参考答案:1,1【分析】先求得的取值范围,将题目所给不等式转化为含的绝对值不等式,对分成三种情况,结合绝对值不等式的解法和不等式恒成立的思想,求得的取值范围.【详解】由于,故可化简得恒成立.当时,显然成立.当时,可得, ,可得且,可得,即,解得.当时,可得,可得且,可得,即,解得.综上所述,的取值范围是.【点睛】本小题主要考查三角函数的值域,考查含有绝对值不等式恒成立问题,考查存在性问

9、题的求解策略,考查函数的单调性,考查化归与转化的数学思想方法,属于难题.16. 设f(x)是R上的奇函数,当x0时,f(x)=2x2x,则f(1)=参考答案:3【考点】函数的值【分析】根据函数奇偶性的性质求f(1)即可求出f(1)的值【解答】解:f(x)是R上的奇函数,f(1)=f(1),当x0时,f(x)=2x2x,f(1)=2+1=3,f(1)=f(1)=3故答案为:317. 已知,且x+y=1,则的取值范围是_参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知等差数列的公差,前项和为.(1)若成等比数列,求; (2)若,求的取值范围.参考

10、答案:(I)等差数列an的公差d=1,且1,a1,a3成等比数列,a12=1(a1+2) a12-a1-2=0 a1=-1或a1=2;(II)等差数列an的公差d=1,且S5a1a9,5a1+10a12+8a1;a12+3a1-100 -5a12【解析】略19. 幂函数为什么叫“幂函数”呢?幂,本义为方布。三国时的刘徽为九章算术作注:“田幂,凡广(即长)从(即宽)相乘谓之乘。”幂字之义由长方形的布引申成长方形的面积;明代徐光启翻译几何原本时,自注曰:“自乘之数曰幂”。幂字之义由长方形的面积再引申成相同的数相乘,即.(1)使用五点作图法,画出的图象,并注明定义域;(2)求函数的值域.参考答案:(

11、1)如图注:未写解析式与定义域,扣1分;线型明显不对,例如上凸画成下凹,或者凹凸方向明显改变,扣1分奇偶性或定义域出错,当判0分6分(2)设, 则当时取等,故值域为12分20. 已知()化简;()若是第三象限角,且的值;()求的值。 参考答案:解:()分 ()且时第三象限的角分所以分 ()因为且分所以分略21. 已知平面直角坐标系中,点O为原点, (I)求AB的坐标及|AB| ;()设 为单位向量,且 ,求的坐标参考答案:解:(I),()设单位向量,所以,即又,所以即由,解得或者所以,或22. 用a,b,c分别表示ABC的三个内角A,B,C所对边的边长,R表示ABC的外接圆半径(1)R=2,a

12、=2,B=45,求AB的长;(2)在ABC中,若C是钝角,求证:a2+b24R2;(3)给定三个正实数a,b,R,其中ba,问a,b,R满足怎样的关系时,以a,b为边长,R为外接圆半径的ABC不存在,存在一个或存在两个(全等的三角形算作同一个)?在ABC存在的情况下,用a,b,R表示c参考答案:【考点】正弦定理【分析】(1)由已知及正弦定理可sinA,b,利用大边对大角可得A为锐角,利用同角三角函数基本关系式可求cosA,利用三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式可求sinC的值,利用正弦定理即可得解AB的值(2)利用余弦定理推出a2+b2c2,利用正弦定理推出a2+b24R2(3)分类讨论判断三角形的形状与两边a,b的关系,以及与直径的大小的比较,分类讨论即可【解答】解:(1)R=2,a=2,B=45,由正弦定理可得:,解得:sinA=,b=2,又ab,可得:AB,可得cosA=,sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=,AB=c=4sinC=4=证明:(2)由余弦定理得cosC=,C为钝角,可得cosC0,a2+b2c2又由正弦定理得c=2RsinC2R,c24R2,a

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