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1、三教上人（A+版-Applicable Achives）体育与健康课教案设计第周第节课时：教材内容：1熟悉球性练习，发展身体基本活动能力2游戏课的任务：1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟悉球性2、培养足球运动兴趣，提高竞争意识部分课的内容组织教法准备部分课堂常规：1集合整队，报告人数2师生问好3宣布课的内容4安排见习生准备活动：1、慢跑400米2、徒手操练习（48拍）1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”要求：1师生问好声音洪亮，严肃认真2教师宣布课的内容声音洪亮3安排见习生做一些力所能及的
2、运动组织：学生两路纵队绕操场慢跑GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG要求：1保持队的整齐、安静2速度中速教法：1.教师示范领学生做操2.喊口令声音洪亮有节奏3.教师镜面示范要求：学生认真观察教师动作，充分活动身体基本部分结束部分一：球性练习原地颠球自己手坠的下落球。原地拉挑球练习。原地拉挑球接着进行颠球。原地拉挑球接着两只脚交替颠球。组织：如图：GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG教法：1学生每人一个球，进行球性练习2教师巡视观察，对动作错误的同学进行指导要求：1、学生注意认真观察。2、练习时注意及时改正不良的动作。一、脚背正面运球练习动作要领：跑动中运球
3、脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进一 游戏：抱球跑游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜一、放松活动二、小结本课三宣布下课组织：如图：教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置1成四列横队体操队型要求：呼吸放松2总结本课情况3安排见习生送还器械课后小结体育与健康课教案设计
4、第周第节课时：教学内容：1熟悉球性练习，发展身体基本活动能力2学习胸部停球技术3游戏教学目标：1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟悉球性2、初步掌握胸部停球的动作方法3、培养足球运动兴趣，提高竞争意识部分课的内容组织教法准备部分课堂常规：1集合整队，报告人数2师生问好3宣布课的内容4安排见习生准备活动：1、慢跑400米2、徒手操练习（48拍）1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”要求：1师生问好声音洪亮，严肃认真2教师宣布课的内容声音洪亮3安排见习生做一些力所能及的运动组织：学生两路纵队绕操场
5、慢跑GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG要求：1保持队的整齐、安静2速度中速教法：1.教师示范领学生做操2.喊口令声音洪亮有节奏3.教师镜面示范要求：学生认真观察教师动作，充分活动身体基本部分结束部分一：球性练习原地颠球自己手坠的下落球。原地拉挑球练习。原地拉挑球接着进行颠球。原地拉挑球接着两只脚交替颠球。组织：如图：GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG教法：1学生每人一个球，进行球性练习2教师巡视观察，对动作错误的同学进行指导要求：1、学生注意认真观察。2、练习时注意及时改正不良的动作。小足球（挺胸接球）适用于接弧度较大的来球动作要领：身体正对来球，两脚
6、前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好二 游戏：抱球跑游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜一 放松活动二 小结本课三宣布下课组织：如图：教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2学生每人一球进行模仿练习要求：1、学生注意认真观察。2、练习时注意及时改正不良的动作。组织：如图教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置1成四列
7、横队体操队型要求：呼吸放松2总结本课情况3安排见习生送还器械课后小结体育与健康课教案设计第周第节课时：教学内容：1.复习胸部停球技术2.复习脚背正面直线运球，熟悉球性3游戏教学目标：1、初步掌握胸部停球技术2、初步掌握脚内侧传球，直线运球技术，熟悉球性3、培养足球运动兴趣，提高竞争意识部分课的内容组织教法准备部分课堂常规：1集合整队，报告人数2师生问好3宣布课的内容4安排见习生准备活动：1、慢跑400米2、徒手操练习（48拍）1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”要求：1师生问好声音洪亮，严肃认真2教
8、师宣布课的内容声音洪亮3安排见习生做一些力所能及的运动组织：学生两路纵队绕操场慢跑GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG要求：1保持队的整齐、安静2速度中速教法：1.教师示范领学生做操2.喊口令声音洪亮有节奏3.教师镜面示范要求：学生认真观察教师动作，充分活动身体基本部分结束部分小足球（挺胸接球）适用于接弧度较大的来球动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好组织：如图：教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2学生每人一球进行模仿练
9、习要求：1、学生注意认真观察。2、练习时注意及时改正不良的动作。一脚背正面运球练习动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进三 游戏：抱球跑游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜一、放松活动二、小结本课三、宣布下课1成四列横队体操队型要求：呼吸放松2总结本课情况3安排见习生送还器械组织：如图：教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，
10、注意动作的协调性组织：如图教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置课后小结体育与健康课教案设计第周第节课时：教学内容：1.学习脚内侧传球停球技术2.复习脚背正面直线运球，熟悉球性3游戏教学目标：1、初步掌握脚内侧传球，直线运球技术，熟悉球性2、培养足球运动兴趣，提高竞争意识部分课的内容组织教法准备部分课堂常规：1集合整队，报告人数2师生问好3宣布课的内容4安排见习生准备活动：1、慢跑400米2、徒手操练习（48拍）1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”要求：1师生问好声音洪亮，严肃
11、认真2教师宣布课的内容声音洪亮3安排见习生做一些力所能及的运动组织：学生两路纵队绕操场慢跑GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG要求：1保持队的整齐、安静2速度中速教法：1.教师示范领学生做操2.喊口令声音洪亮有节奏3.教师镜面示范要求：学生认真观察教师动作，充分活动身体基本部分结束部分一、脚内侧传球练习易犯错误动作：1 动作不协调，传、停球部位不准确2 传球时踝关节外展不够，出球不稳3 停球时脚离地过高，将球漏过4 停球后的传球动作不连贯组织：如图：GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG教法：1全体同学分成两组，进行脚内侧传球练习2两人一球。相距8-10米进
12、行停球，传球练习要求：1传球动作协调准确2传地滚球，传球力量、方向控制好二、 脚背正面运球练习动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进三、 游戏：抱球跑游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜一、放松活动二、小结本课三、宣布下课1成四列横队体操队型要求：呼吸放松2总结本课情况3安排见习生送还器械组织：如图：教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性组织：如图教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置课后小结体育与健康课教案设计第周第节课时：教
