《老年大学的工作总结范文(共11页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老年大学的工作总结范文(共11页)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上老年大学的工作总结范文 *市老年大学坚持“学乐康为”的办学方针，以课堂教学为主阵地，以教学研究为突破口，以增强基层办学为重点，开拓思路、扎实工作，各项工作取得较大进展。2009年，*市老年大学被评为“*市老年文体活动先进集体”，刘章国副局长被评为“全国老年教育先进个人”，杨静副校长被评为“*市老年文体活动先进个人”。现将2009年工作总结如下： 一、增强“三支队伍”建设，深化学校内部管理体制改革，实现我校管理的科学化、规范化和制度化。 1、增强工作人员队伍建设。一是增强学习。2009年，市委老干部局组织工作人员展开了以“科学发展观”和“党的十七届四中全会精神”为专题的
2、集中学习活动，并制作了学习宣传栏，有力地提升了干部队伍自身素质，增强了为人民服务的本领。二是增强作风建设。老年大学提出了“热情接、细心问、耐心讲、主动帮、精心做，亲切送”的18字工作方针和“忠诚为本、创新为魂、高效为要、满意为止”服务理念，有力地推动了行业作风建设，树立了良好的组工干部形象。三是积极参加业务技能培训。今年，我局分管领导和工作人员参加了*市老年教育工作人员培训班、全国远程老年教育工作年会暨*省老年教育工作现场会议，进一步提升了业务技能。 2、增强教师队伍建设。一是我校对教师实行动态管理。通过学员民主评议教师和面向社会公开选聘的办法，打造出一支作风过硬、业务精练、专兼结合的教师队伍
3、。今年聘用的27名教师中，继续留用的教师24人，新录用教师3人。此外，学校还通过与市文化局、市教体局、工人文化宫、*剧院、市委党校、怡韵琴行等单位联系，共储备后备教师50余人。二是参加业务培训班。今年我校派微机教师参加了在*老干部大学举办的“*五市微机教学观摩课”，就如何应用多媒体教学手段提升教学质量等问题参加了研讨，进一步提升了教师的业务素质。 3、增强班委会队伍建设。学校采取校委会集中管理和班委会自主管理相结合的管理模式，通过民主选举，组建了一支认真负责、乐于奉献的班委会队伍。学校每年为班委会成员免费订阅老年生活报，充分发挥班委会的积极性、主动性和创造性，使他们当好老年学员的领头雁、勤务员
4、，当好学校与学员间的桥梁和纽带。 二、深化教育教学改革，全面提升教育教学质量。 市老年大学坚持以教学活动为中心，以课堂教学为主阵地，以教学研究为突破口，重视教学的计划、实施、反馈与总结，强化过程管理，使学校办学常办常新，常教常新。 1、改革教材。我校在教材建设上下工夫，采取教师自编教材与借鉴兄弟老年大学教材相结合、书本教材与音像教材相结合的方式，持续丰富教学内容。今年，针对英语班学员普遍反映教材难读难记的问题，我们与英语兴趣小组的学员和老师一起，编印了*市老年人学英语，注重教材的实用性，加入了奥运英语的相关内容，即学即为，学为互促，深受学员的好评。 2、增强教学研究，走科研兴校、科研兴教之路。
5、 举办“*市第六届老年教育理论研讨”活动。为增强老年教育理论指导，提升我市老年教育科研水平，我校举办了“*市第六届老年教育论文评选”活动，市老年大学和乡镇基层老年学校工作者及广大教职工积极参与，剖析我市老年教育的现状，为我市老年教育的发展献言献策。其中，*市农村老年教育的现状及发展对策和关于推动农村老年教育的思考两篇论文被推荐参加*市老年教育工作理论研讨，并被评为三等奖。 展开听评课活动。今年上半年，我校举办了中级微机教学观摩课，教师们通过听评课，相互交流教学经验，教学方法持续改进，教学质量持续提升；此外，为让新教师更快融入老年大学的教学环境中，提升授课效率，我校派微机初级班教师王莹去*老干部
6、大学参加了*五市微机教学观摩课，在教学经验交流会上，王老师在教学内容、教学方法上虚心向各位老教师请教，她对老年大学教学工作的热爱和执著，受到了*市老年大学校长的肯定。 举办优秀备课展评活动。备好课是上好课的前提和基础。为端正教师的教学态度,规范教学基本功，我校在学期末举办了优秀备课展评活动,摄影班教师武介章、保健班教师殷海霞等利用多媒体教学手段，自己制作课件，深受学员喜爱，他们的备课手册受到全校师生的一致好评。 3、举办名师讲座，提升教学水平。 为让学员能接受到最前沿知识，满足老同志求知、求健康的需求，我们不定期举办各类讲座活动。 举办保健讲座。今年，我们邀请了市人民医院和市中医医院的专家来我
7、校实行中西医保健讲座；我们还邀请市红十字会的老师实行急救知识讲座，并现场实行食物卡喉等危急情况的自救他救演练；此外，我们还组织了三个保健班的二十名骨干学员去*参加由全民运动健康总教练*之心教授主讲的幸福就是健康大步走全国巡讲齐*行活动。 举办书画观摩。今年下半年，市人大办公室组织我市知名书画家在我校书画教室举行笔会，我校组织部分学员现场观摩。学员们表示，虽然以前目睹过这些名家的作品，但现场的观摩在用墨、用色、用水的技法上却是一次难得的学习和提升。 举办消防知识讲座。春季是火灾多发季节，为提升老年人的消防安全意识，我校邀请了*市防火办公室的老师实行消防安全知识讲座，提升老年人的消防安全意识和防火
8、、灭火技能，受到师生的普遍欢迎。 三、展开丰富多彩的文体活动，丰富第二课堂。 举行“迎新春教学成果展”。学期末举办了“*市老年大学迎新春教学成果汇报演出”和书画、摄影、剪纸展，全面展示各班级教育教学情况，激发学员学习热情，调动教师教学积极性。 举办“送文化下乡”活动。春节前，学校组织14名书法班学员去*办事处宅科村义务写春联500余幅，为村民送去新春的祝福；春节前，学校组织30余名学员去*办事处敬老院表演节目，和他们一起包饺子，陪孤寡老人度过了愉快的一天。 展开“流金岁月征文活动”。学员们踊跃投稿，经过评委严格评选，共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并为获奖学员颁发证书和奖品。 举办“
9、庆三八节慰问老干部文艺演出”。学员们以歌舞、戏曲等形式表达对女离休干部的崇高敬意。 举办“第十二届*之夏广场文艺演出”。自我市*之夏广场文艺演出活动开办以来，我校每年都组织专场演出，既给学员提供了展示自我的舞台，又丰富了*市民的业余文化生活。 举办“*市老干部庆祝新中国成立六十周年文艺汇演”，学员们以实际行动表达对祖国的赤子之情。 举办“*市第五届中老年文化艺术节”。在新中国十六周年华诞之际，举办了第五届中老年文化艺术节。艺术节共分文艺汇演、球类（乒乓球、台球、门球）比赛、棋类（麻将、象棋）比赛、书画剪纸摄影展、演讲、征文六个项目，吸引了全市2000余名中老年人前来参加，极*富了全市中老年人的
10、精神文化生活，在社会上引起很好的反响。 四、积极参加全国、*省、*市和我市举办的各类比赛和活动。 我校积极组织学员参加全国、省、*市及*市举办的各类书画、剪纸、摄影、文艺演出等比赛和活动，取得优异成绩。 在老年教育书画研究院举办的“首届全国书画展”中，我校国画中级班学员管绍言、栾成兰获得铜奖。 在“2009*省第三届中老年书画大赛”中，我校学员王佩璋、栾成兰获二等奖。 在老年教育杂志社主办的“庆祝建国60周年金叶杯知识竞赛”中，我校获“组织奖”。 在“2009年*省第十五届国际标准舞锦标赛暨中国第六届国际标准舞*公开赛”中，我校取得了交谊舞系列五项组第一、第二名和巾帼单项组第一名的可喜成绩。
11、在“*省迎国庆60周年暨庆祝中国老科协成立20周年书法、绘画、摄影作品展”中，我校获“优秀组织奖”。 在“*市老干部看*改革开放成就摄影作品展”中，我校获“优秀组织奖”，学员朱忠琪、李章勇等四人获一等奖，还有十人获二、三等奖， 在*市首届老干部艺术节中，我校获“优秀组织奖”，学员王佩璋、孔繁明获书画类一等奖，还有十多人的书画、摄影作品获二、三等奖。 在*市老干局举办的“纪念改革开放三十周年征文”中，文学班张敦信的两篇文章均获三等奖。 在*市老干部庆祝建国60周年书画、摄影展中，我校学员王佩璋获书画类一等奖，还有二十余人取得了二、三等奖和优秀奖。 “*市庆祝人民政协成立60周年书画、摄影作品大赛
12、”中，我校二十余幅作品获奖。 五、增大宣传力度。 1、以校外宣传栏老年大学之窗和老年大学校报秋韵为窗口，展示教育教学成果。当前老年大学之窗已办三十期，秋韵已办九期。 2、注重媒体效应，增强校外宣传。老年教育、*日报、老年生活报、老干部工作通讯、*市讯等报刊和杂志对我校的办学情况多次予以报道。 在这里，学员们普遍感到不但学到了知识，开阔了视野，而且锻炼了身体，找到了朋友，增进了*，寻找到快乐，老年大学已真正成为老同志向往已久的“温馨家园”。 篇二 镇老年大学自办学以来，在县委、县府、县老年大学的关怀指导和相关部门的支持协助下，按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促动健康、服务社会”的办学宗旨，坚
13、持学、乐、为紧密结合的办学方针，努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，为建立学习型城镇、增强精神文明建设和推动和谐构建发挥了积极作用。 一、基本情况 镇老年大学创办于4月，两个教学点（社区、社区），2个班共98人。创办初期条件艰苦、设施简陋、师资不足、课程单一，仅一名保健课教师；无固定教学场地，社区教学点借用原小学简陋教室，社区教学点则借用政府会议室，教学活动展开受到一定制约。在上级领导的关心协助和各位同仁的共同努力下，镇老年大学经过3个年头的发展壮大，现有授课教室、课外活动场地1200余平方米，2个班，管理人员3名，固定教师5名，在校学员273名。 镇党委又投
14、入近xx万元新添置了教学座椅，统一粉刷、装饰教室和教师办公室,对老年事业给予大力支持。老年大学每月授课3次，开设有保健操、音乐、舞蹈、医疗保健、太极拳剑、实事政治、农技知识等课程，特聘请小学音乐教师王志慧和大足县第二人民医院杨松涛、胡大碧医师兼职授课，授课效果良好，学员整体素质提升较快。 二、具体作法 （一）创建管理机制 一是统一机构管理。老年大学自创办以来，得到镇党委、政府高度重视，于创办初期即建立完善的领导机构，由镇组织委员担任名誉校长，原小学退休教师张庆贵担任副校长，原社区支部书记谭正文担任教导主任，成立校务处，执行校务制，各司其职，从组织上保障了机构的有效运转。 二是统一硬件配置。镇党
15、委在社区和社区为老年大学共协调教学活动场地1200余平方米，累计拨款50000余元，统一配置桌椅、装饰教室、配置远程教育设备等以完善基础硬件设施，从硬件上保障了教学活动的正常展开。 三是统一教学授课。老年大学现有固定教师5名，每月每班授课3次，两社区间交互，统一教室和课程内容。另外，每半年还不定时开设如老年健康知识、老年疾病防治、农业科技知识等讲座课程，并邀请县域内外专家教授授课，丰富教学内容。从软件上保障了教学质量。 四是统一活动展开。镇老年大学创办3年来，每期都要展开内容丰富的各种活动，如参观县老年大学、县城北山公园、体操比赛、歌咏比赛等，从活动上丰富课余生活。 （二）多元办学效益 1、思想教育阵地化 镇党委利用老年大学这个平台，增强思想政治阵地建设，充分发挥老干部的作用，鼓舞人心，统一理解。以展开保持共产党员先进性教育为契机，积极引导和鼓励老同志发挥余热。 一是发挥老干部的智囊参谋作用。党委、政府重大决策出台之前，主动征求老干部意见，请他们献计献策，这既是贯彻民主集中制的具体体现，又有利于我们的决策、政策顺利实施。
