《新教材2022湘教版地理必修第一册课件-第一章-宇宙中的地球-章末提升》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材2022湘教版地理必修第一册课件-第一章-宇宙中的地球-章末提升（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末提升【科学探究】 植物孢粉是植物在繁殖期间撒出的孢子和花粉的总称。当孢粉离开母体撒落在地面，就会被一层层地掩埋在土层或泥炭层中。孢粉数量巨大(例如，一棵山毛榉树一年可撒出4亿粒花粉)在与空气隔绝的情况下，一部分孢粉可长期存留下来。因而，可根据孢粉的形态来判别母体植物的种属，这成为推测地质时期植被及其相应气候的依据。【开启思维】1在我国辽宁南部距今10 0008 000年的泥炭层中，桦属花粉占优势，而现在桦木林已退缩到大兴安岭、小兴安岭和长白山区。桦树为喜冷耐旱植物。据此分析我国辽宁南部近10 0008 000年来气候的大致变化情况。【答案】根据桦树生长习性的特征喜冷耐旱，再结合对其泥炭层的
2、分析，其距今10 0008 000年分布在我国辽宁南部，现在退缩到大兴安岭、小兴安岭和长白山区附近，纬度向高纬推进，说明辽宁南部的环境已经不适合它生存。 距今10 0008 000年辽宁南部气候由寒冷干燥变得温暖 湿润。2为什么说孢粉化石对于恢复古地理环境和古气候具有重要价 值？ 【答案】根据孢粉的形态可以判别母体植物的种属以及当时 的古地理环境和古气候。探究月相的变化 月球，是离地球最近的自然天体，月光反射到地球，给夜晚带来明亮。从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如玉盘高悬月亮盈亏变化而出现的各种形状，称为月相。月相的变化是有周期性的，从农历初一开始，一个月为周期进行观察。活动过程如下：【
3、实验准备】1准备一个排球、一个黑色塑料袋、手电筒、标签纸。2将排球用黑色塑料袋包裹住一半并固定，被包裹住的一半代 表月球不能被太阳照亮的部分，未被包裹的一半代表被照亮 的部分。3在学生的实验桌上按顺序贴上“初一”“初七、初八”“十五”“二 十二、二十三”等标签。【实验步骤】1首先用手电筒模拟太阳，排球模拟月球，引导学生发现：由 于月球不发光不透明，无论何时，太阳只能照亮一半的月球2在黑板上贴上太阳的图案，代表太阳，每小组选一位学生拿 着排球代表月球，其他学生按照桌上贴的时间标签背对课桌 站好，代表地球上的观察者。3代表月球的学生举着排球绕课桌逆时针方向走一圈，其他观察的学生分别记下自己所看到的“月球”的样子及被照亮的方位。(注意：因为月球只能被照亮一半，所以代表月球的学生必须时刻将排球黑色部分背对黑板，白色的部分面朝黑板)4轮换代表月球的学生及观察的位置，重复实验。【实践真知】1依据实验结果在表格中画出阴历月相图，并归纳月相变化特征【答案】画图略。月相变化特征：朔(新)月月初蛾眉月上弦月上凸月望(满)月下凸月下弦月残月月末蛾眉月朔(新)月。2依据下图信息填写表格(注意图中的下标)。【归纳整合】 月相规律：“上上西西，下下东东”，即上半月时出现上弦月，月亮西半面亮，而且只出现在西面的天空；下半月时出现下弦月，月亮东半面亮，而且只出现在东面的天空。
