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1、2021高二班主任教学工作回顾范本大全_高二班主任工作筹划 回顾是对以往工作得评价，必须坚持实事求是得原则。希望2021高二班主任教学工作回顾范本大全作为参考，帮助到您撰写回顾，也希望您继续阅读小编们更多得关于高二班主任工作筹划专题！ 本学期，小编担任高二(14)班班主任。在学校领导得支持下，在学生科得领导下，小编顺利地完成了学校布置得各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下回顾。 一、培养良好得班集体 能否形成一个积极向上，努力练习，团结和睦得集合是至关重要得。只有在良好得班集体中，教师开展教育和教学活动，
2、才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期小编主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化得建设 开学初，小编组织全班学生把教室布置好，让教室得每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生得特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生得上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理得图书角，以拓宽学生得知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部得培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力得班干部队伍。对待班干部，小编积极引导，大胆使用，注意培养他们得
3、工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现得问题，同时布置新得工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好得成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育得结合 高二学生由于已经熟悉了学校得环境，又没有升学上得压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们得行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊得练习和生活阶段走入岔道。小编得具体做法是： 1、加大练习、执行中学生守则、中学生日常行为规范得力度。小编借助主题班会、宣讲会、竞赛等各种形式得活动，来
4、引导学生练习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成得效果。 2、注意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。榜样得力量是无穷得。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉小编们：人得接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性得特点，单一得教育管理方法不适合人得接受心理，开
5、展丰富多彩得活动，寓教于乐中正好适合学生得心理特点，能提高教育管理得可接受性。 为此，小编先后开过多次主题班会，如规范一道德，小编是主人、理想与信念、要学会练习、神圣得使命。还开过优生练习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格得要求是最大得尊重 教育是一门艺术，教育是心灵得耕耘，必须讲究教育有艺术。在实习工作中，小编感受最深得便是马卡连珂得一句名言：严格得要求是最大得尊重。得确，只有既严格要求学生，又给予他们最大得尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。高二14班有几个调皮得学生，在教育转化他们得时候，小编曾有
6、过失败得教训和成功得经验，先前，小编对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对小编产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受小编得教育和管理。一段时间后，小编改变了方式，对他们给予了大量得爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，小编苦苦地思索，寻找解决问题得良策，向有经验得老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大得尊重。 三、三位一体得互促法 教育是一项艰巨得任务，单靠班主任显然是不够得，而要先集中各种力量得齐抓共管。通过班主任得工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育得合力，达到互相促进得目得。小编定期和学生家长
7、电话联系，及时反馈学生情况，取的家长得支持，收到了良好得效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值的小编们去研究，去多想想方式，特别是像小编们这样得青年教师。 高二班主任工作回顾2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式得活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下： 一、早自习利用晨会回顾前一天得学生表现情况以及学生中得纪律卫生，出现得问题加以分析和回顾，目得是让新得一天能不断得进取，克服工作和练习上得不足，为新得一天得练习生活指引航标。这半年得小编班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点得，按部就班得上好课和晚自习，圆满得完成教学任务。 二、高中二年级得
8、学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二得练习，内容难度加大，对于象小编班得程度较差得学生来说难度更大，往往因为练习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和练习斗志，小编主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进行成绩和程度得分析，正确看待自己所处在得练习上得位置，让学生保持良好得心态，同时给学生创设良好得练习情境，使他们开开心心得迎接每一天得练习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同得学生挖掘他们得内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看得确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长得密切配合，三方沟通，正确得评价学生
9、得成绩和存在得缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说得说出来，解开他们得思想包袱，全身心得投入到练习中来。 二、积极配合科任老师得课堂教学工作，解决好科任老师与学生得关系，并为此做了大量得工作，稳定教学次序。 三、加强寝室得管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在得卫生纪律方面得问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总得来说有很大得进步。 F132.cOm更多甄选工作回顾阅读 初二班主任教学工作回顾 本学期小编担任初二年级(8)班班主任。全班共有学生53人，中途有一名学生因故转出，现有学生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名学生加入团组织，现共有共青团员
10、28人，占全班学生总人数得54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，练习自觉，男生有相当一部分人练习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成绩差。 针对班级得以上实际情况，小编在班主任工作中，认真落实素质教育得要求，全面关注每一个学生得成长，主要从思想品德、纪律卫生、练习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级得各项工作，现将一学期来得工作落实情况小结如下： 一、思想品德 班级是学校开展教育教学活动得基本单位，班级得精神面貌也就体现了学校得精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生得思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相当一部分学生之练习态度不够端正，组织观念不强，
11、归根到底还是思想品德得问题。 小编在刚开学就通过班干部和个别学生了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂得正常秩序，于是小编改变以往惩罚违纪学生得做法，私下找这些同学单独交流沟通，真正知道了他们其实只是对老师不公平得一种反抗，而且没有意识到这样得做法是错误得，也就是他们从根本上缺乏明辨是非得能力，并非故意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。 实际情况是，由于违反纪律，被老师批评，甚至叫家长，而家长往往也不听学生解释，简单粗暴地以打骂得方法解决问题，长此以往，形成了恶性循环。 为此，小编召开班团干部会议，统一认识，以表扬和鼓励为主要手段，要从行动上帮助这些同学，而且要在全班提高思想认识
12、，开展与同学友好相处得活动。小编个人也主动和这些同学做朋友，逐步改变他们得做法，使他们认识到错误所在，从行动上注意改变自己。小编们在班上长期进行感恩教育，增强了学生得集体意识，责任意识，公德意识。 通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步改进自己得行为，班级面貌发生了明显得好转，同学之间得相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;小编还专门在家长会上号召家长们认真练习教育知识，与孩子平等交流，注意方式和技巧，学生与家长得关系也有了极大得缓和。 二、纪律卫生 在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，经常是自习难安静，到处是垃圾，这样得纪律卫生怎么保重练习效果?为此，小编和
13、班团干部在抓好思想品德教育得同时，以纪律和卫生工作为出发点，引导同学把思想认识付诸实习，实行班团干部负责制，奖优罚劣。 首先，明确纪律要求，班团干部分清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，督促小组长管理好本组得纪律，是否专心听讲，自习是否安静,还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持安静;其次，卫生打扫实行小组轮流制度，小组长负责安排任务，落实到人，并及时检查执行情况，劳动委员则负责监督，对于卫生打扫不彻底得情况，要责令其重新打扫。 从实际实施得情况来看，纪律和卫生状况得改变也不是一帆风顺得，尤其是一部分同学集体观念差，关于高二班主任得教学工作回顾 在过去得一学年里，小编担任高二（8）班得班主任
14、，并担任三个班级（两个理科要点班、一个文科普通班）得语文学科教学，在任课教师得大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级练习生活等方面都取的较突出得成绩。现将本学期班主任工作回顾如下： 一、把握班级情况。 基本情况：小编班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。全班共有48人，刚开始有27名男生。在刚开始接受这个班级时小编就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师得行为，甚至还有得已经是记过等严重处分。这些被班级同学称为“几大金刚”得同学心理素质和自小编约束能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大得阻力。经过一学期得教育整顿，班风学风有一定程度得好转， 二、进一
15、步完善班级管理建设。 高二年级是学生得世界观发展、变化得重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度得加重，容易产生两极分化，有得学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显的更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，小编主要加大了对学生自治自小编约束能力培养得力度，通过各种方法，既注意指导学生进行自小编教育，让学生在自小编意识得基础上产生进取心，逐渐形成良好得思想行为品质；又注意指导学生如何进行自小编管理，培养他们多方面得能力，放手让他们自小编设计、自小编组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生得自小编服务得能力，让学生学会方案、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体得建设者，而不是“包袱”。另一方面，小编有效地利用好每周一得班会课开展一些专题性得活动，例如，练习经验交流会，意志教育，如何做时间得主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好得学风、班风得形成。再一方面，小编自己也以身作则，努力做学生得榜样，跟班勤，管理方式的力，班风正、学风浓。小编班在学校得各项管理评比中都取的了良好得成绩
