高三年级十月份月考质量分析(共3页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上高三年级10月份月考质量分析1、 考情分析 本次月考采用外校的试卷,各学科考试范围与我校目前复习范围差不多,个别科目相差较多,比如文科地理学科。考题难易度基本适中,个别学科对我校学生有点偏难。本次考试对于前阶段的一轮复习起到了很好的检验效果。2、 成绩分析 (一)总体情况(详见附表1、2)附表1:总分1(二批)统计表分数段最高分500分450分-400分-以上499分449分三(1)6114128三(2)5505414三(4)4121三(8)474210合 计91833分析:1、理科冲本形势较好,450分以上共计27人,可作为本科重点培养对象,400分以上可作为发展对

2、象,(1)、(2)班要落实到具体名单,尤其是做好学科治拐; 2、文科形势较为严峻,进入高三以来,文科(8)班学生的学习信心不足,综合学科学习氛围不足,应引起老师重视,要鼓励、少打击,争取明年本科上线人数有突破。附表2:总分2(语、数、英)统计表分数段最高分300分250分-200分-180分-180分以上299分249分199分以下三(1)35210161731三(2)149619182三(3)2572181111三(4)27621897三(5)27721197三(6)24014712三(7)250212719三(8)2981625281合 计16591337658分析:1、200分以上年级共

3、计208,占参加考试人数的64.6%,是明年三批上线的保障; 2、180-220分可作为聚焦生重点培养,各班级要结合本班级实际情况,在班科联系会进一步确定聚焦生名单; 3、180分以下的要确保稳定,不影响本班级的学习风气。 (二)单科情况(详见附表3)附表3:高三年级10月份月考均分表科目语文数学英语物理化学生物总分1总分2三(1)87.8101.570.645.945.962.2412259三(2)94.288.677.244.241.857.4404260三(3)77.353.359.829.228.735.8284190三(4)79.962.161.723.22438.2289204三(

4、5)83.453.949.525.125.833.3271187三(6)74.354.65923.724.432.4268188年级均分8571.26433.132.944.4320220三(7)85.244.952.540.142.924.9282174三(8)94.466.277.156.357.231.6374228年级均分8556.86448.650.428.5339211分析:1、语文学科表现出色,成绩稳定;数学此次考试成绩不太理想,比高二学年有退步;英语还是老大难,仍然存在很大的不足; 2、综合学科太弱,普通班基本上是放弃状态,重点班也有部分学生有放弃念头,一定要确保重点班的综合学

5、习热情; 3、各班级纵向比较也存在较大区别,希望引起班主任及任课老师的重视,尤其是退步比较明显的班级及学科;3、 存在问题 (一)客观原因 1、前期三项考试复习备考或多或少对一轮复习造成一定的冲击; 2、学生对一轮复习还不太适应,没能跟上老师复习节奏,缺少必要的学习指导,不能形成适合于自己的复习安排; 3、前期的复习不系统,针对性不强,尤其是在“练”这块年级没有组织协调好,造成学生练习的力度不够,缺乏必要解题经验和速度; 4、少数班级班风、学风不正,学生学习热情不高。 (二)主观原因 1、部分教师对自身的业务钻研不够,对高考大纲、高考形势研究不够,闭门造车; 2、没能发挥出备课组的集体优势;

6、3、部分学生学习态度不端正,缺少对高考必胜的信念,丧失了学习的信心,甚至影响整个班级的学习风气; 4、学生缺乏持之以恒的学习精神,学习受不了一点挫折,三天打渔两天晒网,需要老师的不断鼓励。4、 解决措施 1、端正态度,师生共同努力; 2、明确高考目标,树立高考必胜的信念; 3、进一步完善复习安排,明确月考、周考、专训安排; 附:周考、专训安排(1)周考时间:每周一、三、四晚自习第二节(1小时-1.5小时)科目:语文每两周一次,数、英争取每周一次,重点班综合另作安排要求:1、备课组提前做准备好试卷,试卷命题要结合本年级学生的特点,难易适中,不能随便下载一份应付; 2、成绩及时反应到班主任、年级主任处,由班主任完成成绩数据处理; 3、做好周未留校辅导,切实地解决考试暴露出的问题。(2) 专训时间:周一至周五晚6:10-6:40科目:数、英为主,重点班综合安排:由各班主任按本班课表及实际情况,定好每天专训的科目,落实好负责人要求:专项训练题目不要过多,针对性要强,对学生学习成绩的提高要有帮助 4、做好学生的课后辅导及培优补差工作。专心-专注-专业

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