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1、幼儿园中秋节活动方案2021幼儿园中秋节活动方案20xx年范文一：活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、理解中秋节人们的活动，让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化风俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。活动形式：班级集体活动活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、寄情台湾、和平统一等。活动时间：20xx年9月21日上午环境创设：1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变
2、化、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。事先发放记录单。区域活动：1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。3、催促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了
3、一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？农历八月十五古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美妙的景象啊。小故事?月亮姑娘做衣裳?夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑
4、娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的
5、身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。寄情台湾、和平统一出示中国地图，配乐?故土的云?这张地图让老师想起了隔海想望、一衣带水的台湾，想起了骨肉相连血融于水的炎黄子孙，想起了归心似箭的游子和望穿秋水的母亲，还有那一颗颗随祖国命运跳动的爱国之心。看到宝岛台湾，老师想起了美丽的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖湾。故土的云啊，每逢佳节倍思亲，在这花好月圆之夜，我们更加思念远在台湾的同胞。相信此时此刻，他们也在想念我们，尽管宝岛台湾还没有回家，但日月潭的水终究紧连着长江黄河，青山遮不住，毕
6、竟东流去，我们坚信台湾一定可以迎接一切挑战，回到祖国妈妈的怀抱。让我们大家把自己心中的深深祝愿，寄托在这根红丝带上，期待那隔海相望的同胞能早日和我们骨肉团聚。人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的美妙时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天快乐成长，祝我们的祖国更加辉煌。游戏1：?齐心协力吃果果?心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为成功。游戏规那么：1参赛选手必须是全家三口。2爸爸妈妈
7、不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。游戏2：?水果拼盘?比赛游戏玩法：每个家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。游戏规那么：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最正确造型奖游戏3：猜谜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么？游戏4、?击鼓传花?我们中国有许多传统游戏，?击鼓传花?游戏的玩法和规那么大家都很熟悉，花落谁家，谁就答复以下问题。题目1：中秋节什么时候成为固定节日？唐朝初年中秋节有什么风俗习惯？题目2：
8、中国的三大传统节日？元宵节、端午节、中秋节题目3：唱一首有关月亮的歌曲。家长答题题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。家长、幼儿答题题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么方案的一部分？家长答题我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？幼儿答题杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗？那我们就要从如今开场，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今。幼儿园中秋节活动方案20xx年范文二：活
9、动一：快乐的中秋节主要涉及领域：语言活动目的1知道农历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的有关风俗习惯。2能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经历，并大胆地进展表达与交流。3能安静的倾听同伴的表述。活动准备1家长协助幼儿搜集各种资料和丰富相关经历。2幼儿每人一本?嫦娥奔月?的图书。活动过程1交流相关经历，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。(2)集体交流，丰富相关经历。(老师引导幼儿根据调查表的内容进展交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经历。指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?2通过欣赏图书?嫦娥奔月?，理解中秋节的有关传说。
10、(1)欣赏图书，理解?嫦娥奔月?的主要故事内容。(2)交流自己对图书内容的理解。指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?(3)边看图书边完好地倾听老师讲述故事。(4)交流自己听过的其他传说。活动二：为歌曲?爷爷为我打月饼?伴奏主要涉及领域：艺术活动目的1在熟悉歌曲旋律的根底上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。2在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。3体验集体合作演奏的快乐。活动准备乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。活动过程1欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?2通过身体的动作，感受歌曲的节奏。(1)边听歌曲边拍手
11、，初步表现歌曲的节奏。(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。(3)看指挥分声部进展身体动作。3尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(1)模拟乐器演奏的动作表现歌曲节奏。(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(老师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。)(3)交换乐器进展演奏。活动三：欣赏儿歌?月亮?主要涉及领域：语言活动目的1理解、学习儿歌，尝试迁移已有经历，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。2在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。活动准备根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。活动过程1观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，老师引导
12、幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进展描绘，并学习儿歌中的语言。)2迁移对句式的感受和经历，观察第二幅、第三幅幻灯片，进展学习。3观看幻灯片演示，欣赏老师完好地朗读儿歌。4迁移已有经历进展创编，体验快乐。(老师在创编的过程中，引导幼儿按句式进展讲述。)活动四：欣赏古诗?静夜思?主要涉及领域：语言活动目的1理解并学习古诗，能较有感情地进展朗读。2通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。活动准备电脑课件活动过程1观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。(1)完好欣赏电脑课件，初步感受画面。指导语：你看到了什么?有什么感觉?(2)第二次欣赏课件，感
13、受古诗中寂静的环境。(3)再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。2学习古诗，能较有感情地进展朗读。活动五：观看做月饼主要涉及领域：综合活动目的1在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用处及方法。2积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。3体验和嘉宾一起参与活动及品味的快乐。活动准备邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。活动过程1向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。2认识制作月饼的材料和工具，理解其用处。3根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。指导语：刚刚嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?
14、4观看嘉宾制作月饼，理解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)5烘烤和品味月饼，体验快乐。延伸活动：老师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。幼儿园中秋节活动方案20xx年范文三：快乐过中秋活动目的：1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单理解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、理解中秋节人们的活动，通过幼儿品味月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化风俗。活动准备：活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动活动内容：一、环境创设：1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)二、艺
