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1、Word文档下载后可自行编辑最新学校老师个人工作总结5篇 总结是把确定阶段内的有关状况分析争辩，做出有指导性结论的书面材料，它可以关怀我们有寻觅学习和工作中的规律，因此我们需求回头归纳，写一份总结了。以下在这给大家整理了一些最新学校老师个人工作总结，愿望对大家有关怀! 最新学校老师个人工作总结1 时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。 在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢系上各位老师的关怀和关怀，使我在各方面都有进步和提高。 接下来，我将本年度工作总结如下： 一、教学方面 在20_年，我先后担当了20_级_专业_和20_级_、_管理及20_级与20_级
2、_的教学工作。 为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。 中级财务会计是会计专业同学核心课程，针对同学才学习完“基会”就挺直过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深化浅出;同时，在教学支配中，尽量把准则中新的内容传递给同学。 对于财务分析与会计信息系统这门课程，为了给同学财务软件的用法一个直观的呈现和系统的生疏，我参考多所高校相关精品课程教案， 自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我愿望“信息系统”不仅要教会同学怎样用法软件， 更要让他们以后在实际工作中能设计出吻合企业财务环境和管理要
3、求的信息系统。 为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。 在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与同学沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。 介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让同学尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，同学对用友财务软件的生疏就更进一步。 3、虚心请教其他老师，找到自己和别
4、人的差距。 在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 4、仔细布置作业，做到精读精练。 为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种关怀资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。 在“会计信息系统”的上机课中，我对同学在操作过程中消逝的问题准时进行解答和演示。 5、做好课后辅导工作。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。 为了能让同学课后也能练习财务软件的用法，我不仅关怀同学找软件安装光盘，还多次到同学寝室指导同学安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章
5、制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 此外，对于系上支配下来的其他工作，本人也乐观主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还担当了06级的独立操作试验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的同学分2批次完成了独立操作试验。 另外，在这一学期中，我依据系上的支配担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的生疏，我还制作了具体地专业介绍课件。 在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、乐观完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余，还挤时间自
6、学计算机数据库语言方面的学问，让自己能准时解决同学在软件用法中所遇到的数据库方面的问题。 在暑假期间，我还乐观参与了学院组织的新老师培训，在培训中提升自己。 四、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量把握语速;此外，在课程支配与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对吸取力气慢的同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作方案。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善。 我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。 欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导
7、、热忱的老师和活跃可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和， 让我把一生矢志训练的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 最新学校老师个人工作总结2 本学期，我连续担当二班级数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分同学都聪慧灵敏，想象力丰富，上课思维活跃、发言进取，大多数同学成果较好。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班同学的实际情景，和新课标的详细要求，现将一学期教学工作总结如下： 一、夯实基础，努力减轻同学学习负担 苏霍姆林斯基说过：“仅有让同学不把全部的时间都用在学习上，而留下很多自由支配的
8、时间，他才能够顺当地学习。”这句话看似冲突，其实隐藏真理：一个同学假如大部分时间都被作业塞满，就没有了思索的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，同学负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正由于如此“减负”的警钟一向长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习特殊重要，如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试： 第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑
9、。观看优秀课例，进取征求同组老师看法，依据同学的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出，加强师生沟通，充分争辩各个层次同学的学习本领和学习需求，让同学学得简洁，学得简便，学得欢乐;最终，每节新授课都当作公开课来上，事先预备好小黑板、作业纸等，留意营造课堂氛围，调动同学的进取性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有务必的时间供同学练习巩固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。 第二、准时巩固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时巩固，第二天进行适
10、当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了8个课时的小单元教学，其余全是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了帮忙孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让同学诵读乘法口诀经过一学期的坚持，效果显著。 第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对同学的每一次作业都仔细准时地批改，并做好错题记录和分析，针对不一样的错误分别实行个别辅导和团体评讲的方式准时补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习方案和期末复习方案，做到有的放矢。 二、努力提高课堂效率 每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的实行，我把课堂教
11、学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程、 常思索，常争辩，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学面面进展，打好基础，培育同学创新本领”努力实现教学高质量，课堂高效率。 最新学校老师个人工作总结3 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期，我连续担当五班级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，现总结如下。 一、基本情景分析 随着班级的增高，孩子们的学问学习广泛了，资料增加了，难度加大了
12、，学习方法转变了。针对现状，我将孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应当说具有冲击重点中学的实力。 第二类同学，所占比例最大，他们努力学习，但基于多种缘由，如：家长训练方法不得当，基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，造成成果不拔尖，但他们也有冲击重点的期望，这些同学就是所谓的可上可下的同学，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过。 第三类同学，是老师最心疼的孩子，这些孩子一向努力学习，渴望有一份幻想的成果，他们和善懂事，但成果始终不幻想，以致自我信念都大打折扣，应对这些同学，老师都倾注了更大的热忱，耐烦的辅导，生怕伤到他
13、们敏感的自尊。 第四类同学是我平常关注最多的孩子，活跃好动，布满了青春的活力，也所以经常违反纪律，表此刻旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有爱好，成果也普遍不好。应对这些孩子我有义不容辞的训练职责，针对上学期本班同学所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成果和阅历，现作出总结 二、存在问题与不足 同学们的作业，个别书写质量太差，作业本疼惜的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材资料把握不够，教学方法不够灵敏，没能充分提高同学学习的进取性。
14、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言用法不足不到位。个别同学学习语文的进取性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。辅差工作完成较好，培优工作则显不足。 三、今后努力的方向和设想 接受多种教学手段，激发同学学习语文的爱好。要努力开发、充分利用语文课程资源，开放丰富多彩的语文实践活动。多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，团体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和职责感。重视优生的培育和差生的转化工作。在指导同学学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视同学思想品德行为习惯的培育。 最新学校老师个人工作总结4 暑
15、假即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个面面的、系统的回顾总结与解释： 一、培育同学学习语文的爱好 小同学对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的乐观性，增加求知欲望，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和训练影响下产生和进展起来的，尤其是老师本身对同学的影响。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力气，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 (1)规范同学的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，
