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1、职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽3.1 房屋构造的组成3.2 民用建筑的定位轴线布置主要内容第3章 房屋构造的基本知识职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽 学习目标：1.了解建筑物的分类。 2.掌握民用建筑的基本构造组成。 3.掌握民用建筑定位轴线布置。 本章重点：民用建筑的基本构造组成、民用建筑定位轴线布置。 本章难点：民用建筑定位轴线布置。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽 建筑物：供人们生活、学习、工作、居住以及从事各种生产和文化活动的场所。其他
2、如水池、水塔、支架、烟囱等间接为人们提供服务的设施称为构筑物。 3.1.1 建筑物的分类3.1 房屋的构造组成职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽民用建筑居住建筑公共建筑职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽工业建筑是指为工业生产服务的各类建筑.职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽 农业建筑是指农牧业生产和加工用的建筑农业建筑是指农牧业生产和加工用的建筑. .以上为按使用性质分类
3、职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽 砖石砌体结构房屋常见的结构体系砖混结构山墙楼板纵墙职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽钢筋混凝土框架结构n 框架结构房屋的结构组成基础梁楼板楼板楼板独立基础 横向框架梁纵向联系梁职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽钢筋混凝土框架结构n 框架结构房屋的结构传力路径垂直荷载职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽钢筋混凝土框架结构n 框架结构房屋的结构传力路径水平荷载职业教育建筑类规
4、划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽钢筋混凝土框架剪力墙结构n 框架剪力墙结构的两种基本形式框架剪力墙片框架剪力墙筒职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽n 剪力墙结构职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽特种结构 拱结构 拱结构的实际应用建筑拱结构多用于屋面结构，多为单层建筑物，并列拱或交叉拱结构。桥梁拱结构桥梁采用拱结构较多见，尤其是在早期是用承压材料建设桥梁，多数为拱结构。赵州桥，隋唐职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽拱结构
5、 拱结构的实际应用 桥梁拱结构与建筑拱不同，桥梁必须形成平坦的桥面，从而可以通车。常见的桥梁拱形式有：上承式拱拱身在桥面以下，由于拱体较高，因此多见高山峡谷的拱桥，跨度大，高度高，直接支撑在两侧山体上。万州长江大桥，目前世界上钢筋混凝土大桥中一跨跨度最大的桥梁。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽拱结构 拱结构的实际应用中乘式拱一般采用双拱结构，拱体中部穿越路（桥）面，以拉杆的形式将桥梁荷载传递至拱体上。拱体需要稳固的支撑，防止拱体倒塌或失稳。悉尼海湾大桥职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽拱结构 拱结
6、构的实际应用下乘式拱桥与中承式拱桥相类似，一般采用双拱结构，拱体中部穿越路（桥）面，以拉杆的形式将桥梁荷载传递至拱体上。拱体需要稳固的支撑，防止拱体倒塌或失稳。多用于桥面较低的桥梁。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽拱结构 拱结构的实际应用连续拱式拱桥连续式拱桥在拱桥中也较为常见；连续的拱互为侧向支撑，可以达到很好的受力效果；边拱需要特殊的墩台，以保证测向推力；为防止中间拱破坏而引起连续性破坏，中间特定桥墩要被设计成抗推力效果较好的桥墩。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽高层建筑结构筒体结构一般由内
7、外筒构成，侧向刚度很大；筒体可以为剪力墙，也可以采用密柱框架；可以根据实际需要采用数量不同的筒，但位置一定要均衡对称；筒之间应有良好的连接，保证其共同工作，保证刚度角部受力较大，不能满足简单的类似悬臂梁的计算分析，应力不保持直线形分布状态剪力滞后效应；职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽高层建筑结构悬挂结构一般由竖筒构成建筑物的承重、抗侧向力的结构；建筑物必须在各个方向上均衡对称；屋面劲性梁必须保证刚度与强度；吊杆为受拉构件，楼板、梁等一端挂吊于吊杆上，另一端固定在筒壁上，；也可以均悬挂于吊杆上。该结构抗震性能较好，可以通过微小的摆动耗散地震能量。
8、职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽高层建筑结构桁架悬挂结构职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽3.1.2 民用建筑的基本构造组成楼地层：建筑中的水平承重构件。 墙体和柱：建筑物的承重与围护构件。 基础：建筑物下部承重构件。 楼梯：楼房建筑中的垂直交通设施。 屋顶：建筑物顶部的围护和承重构件。 门窗：均属于非承重构件。 职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽建筑的组成及作用（含地基基础构造）建筑的组成及作用（含地基基础构造）小砖： 你好，我是在框架结构的网吧里
9、面给你写情书的，现在这个网吧里面只有我一个人，它的围护结构，墙体和屋顶都很好，又由于我是在打字而不是在朗读所以不虞隔墙有耳。 无论在隔声效果极其优良的阅览室还是在装有上釉瓷砖的阶梯教室，都能看见你优美的身体。以前你穿红色的衣服，而现在穿青色的衣服，那么你应该由氧化铁砖还原成了四氧化三铁了哦，是柔软了一些的，是不是象橡木那样柔和。 你得眼睛，防潮效果好，通风好，明亮多情，理性的双目是属于悬窗型的。 你的嘴唇薄薄的，节约材料，自身重量小，简约动人，便于工业化生产，应该是夹板门构造。我的心您懂吗？一个建筑工程系学生的情书职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳
10、丽建筑的组成及作用（含地基基础构造）建筑的组成及作用（含地基基础构造） 你的鼻梁像钢筋混凝土一样坚挺，耐火，耐潮，抗击打能力强。 体重86斤的你应该属于框架承重方案，这种方案工期短，承重能力强，简单坚固，美中不足的是造价太高。 至于你的细部构造以及排水，采光，防水，防震，隔声方方面面、林林总总都是好的很符合国家标准。 请接受我的爱吧！只要你愿意，我可以像钢筋混凝土一样坚强的爱你! 让我们作折行多跑楼梯，交叉而有独立，很适合现代人的恋爱观。但是，千万不要作平行双跑楼梯，永不相交。 好了网费又涨了，造价太高，就写到这儿吧！ 希望坚固持久! 爱你的预制板您读懂情书了吗？职业教育建筑类规划教材建筑识图
11、与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽3.2 民用建筑的定位轴线布置 定位轴线：确定建筑构配件位置及相互关系的基准线。建筑设计和建筑施工需要引入定位轴线作为确定建筑平面及相关构件之间位置关系的准绳。 下面以砖混结构为例，介绍定位轴线划分原则。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽3.2.1 墙体的平面定位轴线（1）承重外墙的定位轴线当底层墙体与顶层墙体厚度相同时，平面定位轴线与外墙内缘距离为120mm。当底层墙体与顶层墙体厚度不同时，平面定位轴线与顶层外墙内缘距离为120mm。 职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、
12、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽（2）承重内墙的定位轴线如果墙体是对称内收，则平面定位轴线中分底层墙身。如果墙体是非对称内收，则平面定位轴线偏分底层墙身。当内墙厚度370mm时，为了便于圈梁或墙内竖向孔道的通过，往往采用双轴线形式。有时根据建筑空间的要求，也可以把平面定位轴线设在距离内墙某一外缘120mm处。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽（3）非承重内墙的定位轴线：布置比较灵活，可按承重外墙定位轴线的规定定位，还可以使墙身内缘与平面定位轴线相重合。墙体如果是外承重墙，平面定位轴线距顶层墙身内缘120mm。 如果是非承重墙，平面定位轴线与顶层墙身内缘重
13、合。 （4）变形缝处定位轴线：通常设置双轴线变形缝外墙与墙垛交界处定位轴线如两侧墙体均为承重墙，平面定位轴线应距顶层墙体内缘120mm。 变形缝处两侧均为墙体的定位轴线如两侧墙体均为非承重墙，平面定位轴线应分别与顶层墙体内缘重合。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽墙体如果是外承重墙，平面定位轴线距顶层墙身内缘120mm。 如果是非承重墙，平面定位轴线与顶层墙身内缘重合。 （4）变形缝处定位轴线： 当变形缝处两侧墙体带联系尺寸时，其平面定位轴线的划分与上述原则相同。按承重外墙处理按非承重外墙处理职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉
14、琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽（5）带壁柱外墙的墙体平面定位轴线： 应与墙体内缘相重合或距墙体内缘120mm 。定位轴线与墙身内缘重合定位轴线与距墙体内缘120mm职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽当高低层分界处不设变形缝时，应按高层部分承重外墙定位轴线处理，平面定位轴线应距墙体内缘120 mm处，并于底层定位轴线重合。（6）高低层分界处的墙体定位轴线：当高低层分界处设变形缝时，应按变形缝处墙体平面定位处理。（7）框架结构定位轴线：建筑底层为框架结构时，框架结构的定位轴线应与上部砖混结构平面定位轴线一致。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白
15、丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽应与楼（地）面面层上表面重合（1）砖墙楼（地）面定位轴线：3.2.2 墙体的竖向定位轴线（2）屋面竖向定位轴线：应为屋面结构层上表面与距墙内缘120mm处的外墙定位轴线的相交处职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽本章回顾n 建筑物的分类。 n 建筑物重要组成部分：基础、墙和柱、楼地层、楼梯、屋顶、门窗，并了解各组成部分的作用。 n 民用建筑定位轴线的布置,什么情况下使用什么定位轴线职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽4.1 基础4.2 地下室主要内容第4章 基础与地
16、下室职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽 学习目标：1.了解地基与基础的概念。 2.了解基础的分类和各种常用基础形式的构造及适用范围。 3.了解地下室的类型与构造组成。 4.了解地下室防潮防水的构造做法。 本章重点：基础的分类及各种常用基础的构造，地下室的构造组成及防潮防水构造做法。 本章难点：各种常用基础的构造，地下室防潮防水构造做法。职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽4.1.1 地基与基础的概念4.1 基础基础：建筑物地面以下的承重构件。地基：它是承受由基础所传下来的荷载的土层。持力层：直接承受上部荷载的土层。下卧层：持力层下面的土层基础埋深：从室外地坪至基础底的高度。基础宽度：基础底面宽度。基础是建筑物的组成部分，而地基则不是。 职业教育建筑类规划教材建筑识图与构造制作：白丽红、魏玉琴、宋乔、王琛、张丽、贾艳丽基础和地基的作用基础和地基的作用地基持力层的承载力要大于基础底面的平均压力。如果土质达不到，则要采用人工处理。地基天然地基（不用处理） 人工地基（换填法、压实法、桩基等）地基与基础
