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1、Word文档下载后可自行编辑初中教师年度个人工作总结最新5篇 工作仔细地分析争辩一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高生疏，明确方向，以便进一步做好工作，下面是为大家整理的初中老师年度个人工作总结最新，愿望对您有所关怀。 初中老师年度个人工作总结最新1 一年来，本人宠爱党，宠爱人民,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四特殊钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会
2、，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能乐观协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，接受多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开放互帮互学小组，进行一帮一的学
3、习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关怀后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开放“伸出你的双手，关怀你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，耐烦疏导，耐烦训练。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与同学交朋友，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的
4、就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过训练，他进步很快，后来还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的改善自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，狡猾有礼，互助互学，使同学得到了面面的进展。 初中老师年度个人工作总结最新2 这一学期以来，本人宠爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年
5、的训练工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面：仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些
6、资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需求、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩
7、，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作
8、考勤方面：我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语比赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇异的明天奉献自己
9、的力气。 初中老师年度个人工作总结最新3 人们赞扬老师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入老师这个光荣的队伍中以来，我便时刻牢记这些对我们人民老师的称呼欣赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提示自己。我1997年毕业于竹山师范，并于当年8月被支配到偏远的下谷任教，在下谷任教期间，主要从事初中数学和物理教学工作。_年1月晋升为小学一级老师，_年9月，承蒙训练局领导的关照，将在偏远的下谷任教六年之久的我调回宋洛任初中物理教学。任现职以来，我始终担当时中的课程教学，曾在_秋至_春还兼职担当了宋洛乡成人文化技术学校的全部工作培训了近千名农夫学员把握农业技术，现将任现职以
10、来的工作简要总结如下： 一、政治思想素养 德高为师，身正为师，训练教学中要以坚决训练事业的敬业精神、奉献意识和高尚的职业道德为目标，并坚决不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民老师。在工作中，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。 二、业务力气方面 1、勤勉教学：教书育人是人民老师的根本职责，教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的老师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学争辩，坚持系统性
11、、启发性、争辩性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的同学基础差，但我信任每个同学都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。在教学方法的设计上，我突出实行激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望。细心奇异的设计教学过程，来引导和训练同学学习，极大的刺激了同学的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培育同学的的力气起了很好的导向作用。 2、加强学习，不断进步 作为一名中师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓舞，同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给同学一碗水，而自己就得有一
12、桶水，甚至更多的水，而且还要是新颖的。故而我每年坚持订阅初中物理教学争辩等有关报刊杂志，并仔细学习、争辩，不断给自己充电。同时还参与各种业务学习和学历学习，_年暑期在华中师范大学参与了为期一个月的远程训练培训，抽出歇息时间进行学历提高学习，先后在_年取得专科学历和_年年取得本科学历，不断的来改善和完善自我。 三、敬业精神 1、倾心训练，为人师表 身为老师，为人师表，我深深生疏到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，高尚的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想，乐观实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风
13、和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的歇息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 2、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，我特殊留意提高教学技巧，讲究教
14、学艺术，教学语言生动，教学活动活跃、顺畅，同学学得轻松。首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、教、批、辅、考五个环节，花了不少功夫，进行了深化争辩与探讨;备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教课堂教学得体，教学设计灵敏多样，把握重点，突出重点;批做到认真仔细批改同学的课内外作业，对消逝的错误准时并具体更正;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学;考不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维
15、力气，提高同学分析、解决问题的力气为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 我宠爱训练工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，听从支配，勇挑重担。近四年来，每年都担当时三毕业班的物理教学，有两年担当四个班的物理教学，有两年时间担当三个班的物理教学工和和班主任工作，(_)以及(_年)学年度，我担当了初二(1)、初二(2)个班和初三(1)、初三(2)四个班物理教学工作，由于在_年秋至_年春兼职成校工作的同时，还是每年都是担当时二一个班和初三一个班跨班级物理教学，为学校排忧解难。 初中老师年度个人工作总结最新4 一年来，本人遵守学校各项规章制度，宠爱同学，团结同事。努力钻研业务学问，虚心向有阅历老师请教，通过自己的努力取得了不错的成果，现汇报如下： 一、教学方面 乐观参与教研活动，严格依据学校要求，乐观学习新课程标准等内容，乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力气。在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，乐
