2022相亲相爱一家人主题班会-1211班主持稿

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1、2022相亲相爱一家人主题班会-1211班主持稿 相亲相爱一家人主题班会-1211班主持稿“相亲相爱一家人”主题班会主持稿开场女主持人:尊敬的老师男主持人:敬爱的同学们男、女主持人:大家上午好。女主持人:1211班相亲相爱一家人主题班会男主持人:现在正式起先。(大家鼓掌)女主持人:因为我们1211班是个组建不久的班级,从军训到现在大家相处了也已经大半个学期了,在这个过程中我们同学一起军训,上课,运动会的排练。但是感觉我们班级的凝合力不够强,希望通过今日的主题班会“相亲相爱一家人”能够让同学们感受到团结的力气。男主持人:下面我们来做嬉戏,是须要团结协作,同时可考验大家的协作精神。先简洁分组,报数

2、到1-7分开坐。第一个嬉戏介绍:团队互动嬉戏拥挤的公交嬉戏背景:同学们确定有过在公交车里面挤的“无立锥之地”的感觉,而且在公交车上会不断地有上下车的人。这个嬉戏有点类似这种情景。参加人数:9人1组,共4组,每两组同时进行竞赛宋老师曹老师两位实习老师和一名学生计时。时间:15分钟左右场地:空地道具:报纸16张、胶带2卷、剪刀两把两个计时器方法:1)起点处站7个人,中间站站一个人,终点站站一个人。2)起点处的人将纸筒连接好,然后4个队员先跑进纸筒内,向前跑3)跑到中间站(凳子),绕两圈,从纸筒中下来一个人(甲),中间站站的人进入纸筒里再往终点跑,到终点后从纸筒中下来一个人(乙),终点站站的人进入纸

3、筒里再往起点跑,跑到中间站(凳子),绕两圈,到起点后全都下来把纸筒交给剩下的3个人。4)三个人跑到中间站(凳子),绕两圈,将甲接进来,再往终点跑,到终点后,将乙接进来,再往起点跑,跑到中间站(凳子),绕两圈,到达起点嬉戏完成。5)假如报纸裂开,纸箱内的人要当场用胶带修理好。全员最快完成的一组获胜。要求:1.手举起来,手里拿着胶带和剪刀跑的过程中不许用手拉着报纸,违反规定的小组要倒回去到起或者终点。时间最快的一组获胜。问题:获胜确定有肯定的技巧,所以我们请获胜的一组组代表来回答,组员可补充1)当你和同伴紧紧地挤在一个报纸桶里的时候,有一种什么感觉?有没有觉得大家之间的感情增进了许多?2)你觉得嬉

4、戏中的哪个部分最能体现你们团队的集体精神?3)在嬉戏中,你应当如何与团队其他成员协作才能更快?4)你认为你在嬉戏过程中学到了什么东西?问题:问失败的一方,活动过程中为什么会连连出现失误?要是再来一次,应当要怎么样协作?总结:当你和身边的同伴挤在一起的时候,有时候除了那份无奈和恼火,还会加上一种同舟共济的同伴之情。1)培育学员之间的团队意识2)熬炼大家共患难的精神3)加强大家之间的沟通和沟通团队互动嬉戏同舟共济(踩报纸)嬉戏背景:想象自己是泰坦尼克号沉没时的见证者,报纸是落水时唯一的一艘救生艇,须要小组想方法让更多的成员站在报纸上获救,坚持定格动作保持5秒钟,人多者获胜。嬉戏目的:增加团体协作意

5、识,营造团结和谐的团体气氛参加人数:每组9人,共四组,每两组一起比时间:12分钟左右场地:空地道具:报纸8张方法:团体成员以小组为单位,每组9人。将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇,请小组想方法让让更多的人站到报纸上获救。看哪一组获救的人最多。详细分为以下个步骤:1:主持人宣布竞赛起先后(并起先计时,以2分钟为时限),第一轮竞赛开端,各个小组起先往报纸上站,站成后举手示意,看哪一组站的人多,定格动作保持5秒,人多者获胜。(假如在有限的时间内不站好,以站在报纸上的人数为准准备人数)。2:以此类推,进行其次轮竞赛,在其次轮竞赛中,报纸要对折,其余操作跟“一”相同;第三轮竞赛再对报纸进行对折,

6、其余的操作和其次轮一样。3:三局两胜,获胜组可能提出请求,惩罚失败组,如唱歌,三级跳等等。(看时间,时间不够则省去惩罚环节)问题:(请获胜组代表来回答,组员可补充)1)当你们站在报纸上,相互抱着的时候,你们有没有感觉到同伴之情变深了?2)你觉得嬉戏中的哪个部分最能体现你们团队的集体精神?3)在嬉戏中,你应当如何与团队其他成员协作才能在报纸上站更多的人?4)你认为你在嬉戏过程中学到了什么东西?女主持人:通过这两组嬉戏,我们发觉,一个团队要想取得成功,集体中的每个成员必需要有团体协作意识,营造团结和谐的团体气氛,而且,作为团队中的成员,每一个人都是很重要的,在关键时刻发挥作用,从刚才的嬉戏中我们就

7、可以看到,报纸断了,有心灵手巧的同学刚好补好,才可以让嬉戏接着进行下去,踩报纸须要同学之间相互协作,要是一个同学松开了手,就会有其他同学掉下去。刚才的嬉戏室把1211班分成了不同的组,每一个小组是一个集体,1211班级更是一个集体。所以,希望同学们能够告知自己1、作为这个集体的一份子,我很重要2、只有和集体中的成员相互协作,团结合作,才能获得更多的成就结束:男主持人:虽然我们来自不同的家庭,来自不同的环境,或许我们的观念、想法、处事原则不同,但是在一个集体当中,我们应当有对于集体的真心,真实地希望能够向更好的方向发展,同学之间团结互助,和谐相处。女主持人:最终有请宋老师给我们本次班会做总结发言

8、。扩展阅读:相亲相爱一家人 主持稿相亲相爱一家人主持稿一、序曲+照片集锦师:“相亲相爱一家人”主题班会现在起先!谢:我们班自从201*年成立以来,到今日已经四年多了。狄:是的,在这四年中,我们真不愧是一个精彩的集体。蔡:我们大家共同努力,携手并进,把我们班变成了一个温馨的家。奚:这里有我们四(4)班每位同学的功劳呢。谢:在我们相处的每一天,有欢乐,有泪水。奚:四年的时间很长,也让我们成长了许多。狄:四年的时间很短,却让我们经验了许多。蔡:四年的同窗生活,伴我们度过了小学生涯中最无忧无虑的岁月。谢:回想这其中发生的故事,不论是对是错,现在想起来都是那么的美妙、亲切。狄:这些不仅仅是一种记忆,更是

9、一种财宝。下面请观赏照片集锦忆海拾贝。二、夸夸咱班的小主子谢:看啊,我们一起走过的这四年多的时间,是那么的丰富多彩,绘声绘色。奚:我们勤奋努力,乐观主动,用汗水和真诚浇灌着这片精神家园。谢:我们每位同学都是集体的小主子,大家一起来夸夸我们的集体和同学好不好?(齐声回答:好)奚:接下来请听严杰民等同学的快板。三、石头汤蔡:同学们的表演真是精彩极了,协作得这么默契,看来集体的力气真是强大啊!狄:是啊,只要团结起来,没有什么困难能阻挡我们的脚步。众人拾柴火焰高嘛!蔡:请看石头汤。这是一个古老的故事狄:看完石头汤,大家得到什么启发了吗?我先来说吧。四、嬉戏狄:接下来,我们一起玩一个“踩报纸”的嬉戏。请

10、听好嬉戏规则。谢:嬉戏规则是:1、两人一组。一共四组。2、嬉戏起先后,各组人员分别站在一张报纸上,每人身体的任何部位,不得碰地。3、每一组都回答主持人提出的问题,答错的要将报纸对折在站在上面,以此类推,坚持到最终的小组成功。狄:让我们邀请实习老师来参与,好不好?请老师自由选择搭档。五、小品由逃值引发的蔡:玩过嬉戏,信任大家对团结合作有更深的感受了吧。奚:下面,请观看小品由逃值引发的,你会对我们四(4)班有新的了解,你会对同学有新的相识。六、合唱相亲相爱一家人谢:我虽是一朵花,却扮不出绚丽的春色,狄:我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河,蔡:我虽是一棵大树,却组不成茫茫的森林,奚:我虽是一块石,却不

11、具备泰山的雄伟。谢:假如我们是花,才有花的世界,狄:我们是水,才有水的波涛,蔡:我们是树,才有树的绿云,奚:我们是石,才有山的气魄。谢:我们是完整的集体,狄:我们要为集体而奋斗,蔡:不单单为自己而生活。奚:让我们一起唱相亲相爱一家人!七、写真情卡蔡:飞扬的歌声,吟唱最难忘的岁月,凝合心头不变的感动。奚:熟识的旋律,演绎最真诚的希望,心怀永久不改的真情。狄:今日,我们相聚在这里,享受这段美妙时间。奚:今日,我们相聚在这里,这里成为快乐的海洋。蔡:今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情。狄:今日,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来溶化冰雪。谢:现在请大家用5分钟时间,把自己想对谁

12、说的话写在真情卡上,可以写给某个同学,也可以写给老师,写给班级。八、总结讲话奚:告辞今日,我们将站在新的起点。蔡:展望明天,我们将用奋斗谱写更加亮丽的风景。狄:感谢班级,是每一次的班级活动,让我们更加了解彼此,更加珍惜彼此。谢:感谢老师,是您指引我们前进,是您帮助我们成长。奚:请王老师为我们讲话,大家欢迎。九、合诵少年中国说狄:在今后前行的道路上,我们会怀念过去,谢:我们会感恩你我。奚:我们有时间冲不淡的友情,蔡:我们有你我相伴的华蜜。狄:让我们齐声朗诵少年中国说。问题1、一斤棉花和铁谁重?(一样重)问题2、歇后语张飞穿针的后半句是?(大眼瞪小眼)问题3、诗仙是谁?(李白)问题4、请说出中国四

13、大古典名著。(红、三、西、水)问题5、爬山虎的脚的作者叶圣陶爷爷的原名是?(叶绍钧)问题6、送元二使安西的作者是哪个朝代的谁?(唐代的王维)问题7、被合称为“三苏”的是哪三个?(苏轼、苏洵、苏辙)问题8、昆虫记的作者是谁?(法布尔)问题9、背诵回乡偶书。(少小离家老大回)问题10、背诵过故人庄。(故人具鸡黍)问题11、小明在教室外捡到一只皮夹,为什么不交给老师?(皮夹是他的)问题12、有个人饿得要死,他的冰箱里有鸡、鱼、猪肉等罐头,他先打开什么?(冰箱)问题13、一块钱可以买几头牛?(90头,因为沧海一粟)问题14、什么狗不会叫?(热狗)问题15、什么车不能坐?(风车)问题16、4+4+4+4

14、,打一水果。(石榴)问题17、好与坏的中间是什么?(与)问题18、背诵游山西村。(莫笑农家腊酒浑)问题19、巨人的花园的作者是?(王尔德)问题20、成语八面受敌说的是谁?(项羽)问题21、成语负荆请罪的主子翁是谁?(廉颇)问题22、课文猫的作者是谁?(老舍)友情提示:本文中关于相亲相爱一家人主题班会-1211班主持稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用,相亲相爱一家人主题班会-1211班主持稿:该篇文章建议您自主创作。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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