句子的衔接与排序——中考语文专题复习 (3)

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1、专题六 句子的衔接与排序模拟提升题型一 句子衔接 1.(2021黑龙江香坊三模)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )。微笑,是表情里最美的一种。失意时,你需要一个微笑,_;跌倒时,你需要一个微笑,_;黑暗时,你需要一个微笑,_;委屈时,你需要一个微笑,_多微笑吧,她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野,敞开胸襟,不要吝啬你的微笑,这样你会赢得更多人的友谊与尊重。它可以照亮你前进的道路 它可以慰藉你受伤的心灵它可以赐予你宽阔的胸襟 它可以鼓励你受挫的意志A.B.C.D.【答案】D【解析】根据前后文的照应关系来填空,根据“失意时”的提示,第一空选;根据“跌倒时”的提示,第

2、二空选;根据“黑暗时”的提示,第三空选;根据“委屈时”的提示,最后一空选。故选D。2.(2021广西西林一模)依次填入下列文段横线处的语句,最恰当的一项是( )。熬,是一种长久的坚持,是一种坚毅的淡定。 ,成功是熬出来的。厚粥是熬出来的, 。只有饱经风霜,才能通达世事; ,才能在酸甜苦辣中品出滋味。熬过了凄风苦雨, ;熬过了山重水复,才能迎来柳暗花明。才能迎来丽日艳阳 只有坚守希望 人生没有捷径 高汤是熬出来的A.B.C.D.【答案】C【解析】第句“人生没有捷径”与后句“成功是熬出来的”衔接;第句“高汤是熬出来的”照应上句“厚粥是熬出来的”;第句“只有坚守希望”与后句“才能在酸甜苦辣中品出滋味

3、”衔接;第句“才能迎来丽日艳阳”照应上句“熬出了凄风苦雨”。故选C。3.(2021江苏建湖二模)下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是( )。当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,_;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,_;“人闲桂花落,夜静春山空”,_。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。是何等馨香又空灵的意境是何等悠远又自在的心绪是何等寂寞又淡然的雅趣A.B.C.D.【答案】A【解析】根据“海鸥”这一意象,可高飞远走,自由自在,故与“是何等悠远又自在的心绪”相衔接;根据“有约不来过夜半”的诗句相衔接,可知夜半友人爽

4、约,心境该是多么寂寞,故与“是何等寂寞又淡然的雅趣”;根据“桂花”这一意象,可知空谷幽香,故与“是何等馨香又空灵的意境”相衔接。故选A。4.(2021黑龙江哈尔滨市萧红中学三模)下面横线处所填句子,语序恰当的一项是( )。这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边,_;你要住在崖下,_;你要住在林间,_;你要住在村头,_这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景。A.B.C.D.4【答案】C【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关

5、键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。读句段,看选项,可依据空格前不同的处所特点来辨析各选项。如溪边,与水接近,选;崖下,视角一般向上看,选;林间可以“听月下虫鸣夜鸟梦”,选;村头则与“田园牧歌”相关,选。依这样的思路,正确语序为。故选C。5.(2021广东华南师大附中二模)阅读分享环节中,小付同学的演讲稿需要推敲,与下面内容衔接起来最为连贯的一个句子是( )。明代地理学家徐霞客,留下了文采斐然的徐霞客游记;发明炸药的诺贝尔出版了诗集兄弟们和小说在光明的非洲;著名的数学家华罗庚、苏步青,常常从数学的王国到文学王国漫步,写出了许多优美的散文。A.说起文学家,就不能不联想到科学家B.文学作品

6、并不都是文学家创作的,卓越的科学家差不多都是卓越的文学家C.卓越的科学家,往往有很高的文学造诣D.凡是著名的科学家,都有文学方面的传世之作【答案】C【解析】本题考查句子的衔接。根据下文举出的例子,叙述的是科学家写出了优秀的文学作品。据此明确文段话题:科学家与文学家的关系,其次准确筛选文段中心观点:科学家有文学造诣;故选C。6.(2021黑龙江阿城二模)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )。蔬菜也是各有脾性的,有的菜性热,比如韭菜和草头。虽然鲜香能开胃, ,否则容易上火害眼病,有痔疮的人就要忌这口:有的寒凉,如马兰头、枸杞头、芹菜、蓬蒿菜等,能滋阴明目泻火, ;有些菜性情非常温

7、顺平和,比如背菜、花菜、卷心菜、黄芽菜等, 。A.但也不可多食 但身体虚寒的人就要少吃 不同体质的人都可以放心地吃B.但身体虚寒的人就要少吃 不同体质的人都可以放心地吃 但也不可多食C.不同体质的人都可以放心地吃 但也不可多食 但身体虚寒的人就要少吃D.不同体质的人都可以放心地吃 但身体虚寒的人就要少吃 但也不可多食【答案】A【解析】(1)结合关联词“虽然”可知,后文应该搭配“但是”,结合“有的菜性热”可知,与“身体虚寒的人就要少吃”矛盾,故第一处选“但也不可多食”。(2)结合“有的寒凉”可知,“但身体虚寒的人就要少吃”这句话在内容上比较合适,故第二处选择“但身体虚寒的人就要少吃”。(3)结合

8、“有些菜性情非常温顺平和”可知,温和的菜适合所有人吃,故第三处选择“不同体质的人都可以放心地吃”。故选A。7.(2021黑龙江南岗三模)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )。_,循着它的指事象形,可以触摸到所有观念由来的秘密;_,_,一笔一画,却蕴藏着我们的情怀。A.汉字是握在中华民族掌心里的纹路,横平竖直皆风骨,汉字也是笔尖下流淌的乡土,撇捺飞扬即血脉B.撇捺飞扬即血脉,横平竖直皆风骨,汉字是握在中华民族掌心里的纹路,汉字也是笔尖下流淌的乡士C.汉字也是笔尖下流淌的乡土,横平竖直皆风骨,撇捺飞扬即血脉,汉字是握在中华民族掌心里的纹路D.汉字是握在中华民族掌心里的纹路,汉字也

9、是笔尖下流淌的乡土,横平竖直皆风骨,撇捺飞扬即血脉【答案】D【解析】本题考查句子衔接,句子的内在逻辑关系。整个语段,围绕着“汉字”这一中心内容展开,注意句子中间的分号,根据句式结构一致的原则,第一空和第二空应为总领句,所以可以填的句子有“汉字是握在中华民族掌心里的纹路”和“汉字也是笔尖下流淌的乡土”,联系下文“触摸”一词和“掌心”一词比较切合,“乡土”一词和“情怀”一词比较切合,所以第一空填“汉字是握在中华民族掌心里的纹路”,第二空填“汉字也是笔尖下流淌的乡土”。而按照逻辑顺序规律,应该先说“横平竖直”,再说“撇捺”;故选D。8.(2021山东青岛一模)下列填入文中括号内的语句,与上下文衔接最

10、恰当的一项是( )。没有一把尺子,能够量出夜的厚度。鸟倦了,归巢后叽叽喳喳地吵闹一阵,在枝丫中慢慢安静下来。百虫的歌声越来越力不从心,唱到后来见无人理会,声音越去越远,最后悄然钻进大地中去了。仿佛谁在晚归的路上一跺脚,( )一粒星子掉在了大地上,幽蓝的光焰划过长空,把夜色撕开了一个口子,又迅疾合上到底撕不开如此厚重的夜。A.大地一片静寂,满地虫鸣顿时被踩灭了。B.顿时踩灭了满地虫鸣,大地一片静寂。C.大地一片静寂,顿时踩灭了满地虫鸣。D.顿时被踩灭的是满地虫鸣,大地一片静寂。【答案】B【解析】在一定的语言环境中,一个意思要表达连续、完整,陈述对象必须保持一致,这是句子表达的基本要求,如果中途改

11、换陈述对象,势必造成句子语气、语意的中断或阻隔。从上句“谁在晚归的路上一跺脚”分析,句子的主语是“谁”,故下句的主语与其保持一致,也应该是“谁”,AC的主语是“大地”,排除;“一跺脚”产生的后果是“踩灭了满地虫鸣”,而不是“被踩灭的是满地虫鸣”,故选B。9.(2021黑龙江哈尔滨市萧红中学二模)填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )。大力普及科学知识,有利于培养群众的科学精神,_;有利于教育人民掌握科学方法,_;有利于增强全民族的创新意识,_;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。提高认识世界、改造世界的能力形成尊重科学、实事求是的风格激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力A.B.C.D

12、.【答案】B【解析】本题考查语句的衔接与排序。解答时,首先通读文段,把握文意,分析语境,判断空格处内容与前后文的衔接;然后分析选项所给句子,辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。本题可根据事理逻辑来推断。前语境是“培养科学精神”,这就必然“形成尊重科学、实事求是的风格”,排除A、D,掌握了科学方法才能“提高认识世界、改造世界的能力”;增强了创新意识才能激发智慧和创造力。故选B。10.(2021江西南昌二模)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的项是( )。心的边疆,可以造得很大很大。没有一片乌云, ;没有哪次地震火山, ;没有任何风暴, ;没有某种

13、天灾人祸, 。可以冻结心灵深处喷涌的温泉 可以覆盖心灵辽阔的疆域可以彻底颠覆心灵的宏伟建筑 可以在秋天,让心的田野颗粒无收A.B.C.D.【答案】C【解析】本题语句的衔接要根据前后句的语意来进行分析判断。一空:根据前句的“乌云”分析,后面应选“覆盖”与之搭配,故选;二空:根据前句的“地震火山”分析,它造成的严重后果可以是“颠覆”“宏伟建筑”,故选;三空:根据前句的“风暴”分析,“冻结”“喷涌的温泉”可与之搭配,故选;四空:根据前句的“天灾人祸”分析,它造成的严重后果可以是让“田野颗粒无收”,故选;综上分析,故选C。11.(2021黑龙江南岗模拟预测)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )。当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。_而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到他们原本就是浑然一体的。A.枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤。B.枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。C.红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。D.黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝。【答案】A【解析】分析语境,“而”

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