河北省沧州市回民中学高二生物模拟试卷含解析

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1、河北省沧州市回民中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处A.2处 B.3处 C.4处 D.5处参考答案:C2. 右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是A.单层膜还是双层膜 B.含有化合物种类的多少 C.是否可能含有色素 D.是否普遍存在于真核细胞中参考答案:B3. 免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中,引起靶细胞裂解死亡的是:A记忆细胞 B效应T

2、细胞 C浆细胞 D吞噬细胞参考答案:B4. 在基因工程中,科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,主要原因是( )A. 结构简单,操作方便 B.遗传物质含量少 C. 繁殖速度快 D.性状稳定,变异少参考答案:C5. 我们平时饮用的葡萄酒呈红色,其原因是( )A. 酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素B. 是红色葡萄球菌分泌的色素C. 在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素D. 随着酒精度数的提高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中参考答案:D随着酒精度数的提高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中,所以D选项正确。6. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是: A.1/2

3、B.1/4 C.1/8 D.0参考答案:D7. 据右图分析,下列选项中不遵循基因自由组合定律的是()参考答案:A8. 下列属于相对性状的是()A豌豆的高茎和黄粒 B棉花的短绒和粗绒C人的白化病和虎的白化病 D人的单眼皮和双眼皮参考答案:D9. 图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是( ) A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B. 图乙中的一个物种消失后,另一物种的种群数量会持续增大C. 图丙中实验的后期X的种群密度增大、种内斗争加剧D. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系参考答案:B【分析】分析题图,甲为互利共生,乙

4、为捕食,丙为竞争。【详解】豆科植物与根瘤菌为互利共生关系,如图甲所示,A正确;乙为捕食关系,若捕食者消失,被捕食者种群数量会上升,但受自身密度制约,以及食物空间的限制,种群数量会下降,最后趋于稳定,若被捕食者消失,捕食者由于食物的缺乏,种群数量最可能会下降,B错误;图丙中两种生物是竞争关系,在实验的后期随X的种群密度增大、种内斗争会加剧,C正确;分析题图曲线可知甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系,D正确。【点睛】1、种间关系的比较:种间关系数量坐标图能量关系图特点实例互利共生相互依赖,彼此有利,如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存;数量上两种生物同时增加,或减少,呈现出“同生共

5、死”的同步性变化地衣;大豆与根瘤菌寄生对寄主有害,对寄生生物有利;如果分开,则寄生生物难以独立生存,而寄主会生活得更好蛔虫与人;菟丝子与大豆;噬菌体与被侵染的细菌竞争一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈;数量上呈现出“你死我活”的同步性变化;两种生物的生存能力不同,如图a;生存能力相同,如图b牛与羊;农作物与杂草;大草履虫与小草履虫捕食一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化羊和草;狼与兔;青蛙与昆虫10. 某生物体细胞中染色体数为2N。图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A. B. C. 参考答案:D 11. 降钙素是一种多肽类激

6、素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如下图:获得的双链DNA经EcoR(识别序列和切割位点GAATTC)和BamH(识别序列和切割位点 GGATCC)双酶切后插入大肠杆菌质粒中。下列有关分析错误的是()AKlenow酶是一种DNA聚合酶 B合成的双链DNA有72个碱基对CEcoR和BamH双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接

7、D筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因参考答案:B12. 科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后,在地面种植和筛选,培育出大果实的“太空甜椒”,这种育种方法称为A诱变育种 B单倍体育种 C杂交育种 D基因工程育种参考答案:A13. 下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是 A获取的精子经获能后才能进行体外受精B过程中卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障C过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂D过程属于胚胎移植过程参考答案:B14. 下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图,下列叙述不正确的是( )A. 该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞B. 性腺中可能同时出现这

8、三种细胞C. 能够发生基因重组的是乙D. 甲、乙、丙中都有同源染色体参考答案:D15. 消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害下列哪些事物适用于消毒处理()皮肤 饮用水 牛奶 注射器 培养皿接种环 培养基 果汁 酱油 手术刀ABCD以上全部参考答案:A【考点】I1:微生物的分离和培养【分析】消毒和灭菌:比较项目理化因素的作用强度消灭微生物的数量芽孢和孢子能否被消灭消毒较为温和部分生活状态的微生物不能灭菌强烈全部微生物能【解答】解:消毒指用比较温和的方法杀死微生物的营养细胞,适用于那些不耐高温的液体

9、,如牛奶、果汁、酱油,这样可以使其中的营养成分不被破坏;另外对要求不是很严格的皮肤、饮用水也用消毒的方法处理而对于严格要求的注射器、培养皿、接种环、培养基、手术刀等必须进行灭菌处理所以,应该用消毒的方法处理故选:A16. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是()A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B仅细胞4中含有合成物质a的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案:B17. 研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可以加快增殖、分化为效应B细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了

10、免疫能力。则这两种物质中( )A甲是抗体,乙是抗原 B甲是抗体,乙是淋巴因子C甲是淋巴因子,乙是抗原 D甲是淋巴因子,乙是抗体参考答案:C18. 下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动参考答案:A19. 下列有关ATP分子的叙述,错误的是 A1个ATP分子由1个腺嘌呤、1个核糖、3个磷酸基团组成B1个ATP分子中含有3个高能磷酸键CATP在细胞中易水解,也易合成DATP水解释放的能量可直接用于各项

11、生命活动参考答案:B20. 构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是( ) A钙离子 B铁离子 C镁离子 D氢离子参考答案:C21. 下列对于优良种畜的胚胎移植的说法,正确的是( )A供体公、母牛必须是同一物种的良种B受体母牛必须是同一物种的良种C冲卵就是把供体母牛内的卵子冲洗出来D收集到的胚胎必须放入-196 的液氮中一段时间才能移植参考答案:A22. 下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是:A无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传B单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小C转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状D家庭中仅一代人出现过的疾病不是

12、遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病参考答案:A23. 从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于()A生产者、消费者 B生产者、分解者 C分解者、消费者 D消费者、分解者参考答案:B24. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是A B C D 参考答案:C25. 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是( )A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质

13、a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少参考答案:B26. 转基因食品已大量进入我们的日常生活,如转基因西红柿、转基因草莓等,涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争,下列关于转基因大豆的叙述,不正确的是( )A培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵,也可以是体细胞C转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量,生产成本更低D固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一参考答案:D27. 在需氧呼吸过程中,从细胞溶胶进入线粒体的物质有A丙酮酸、H和O2 B葡萄糖、ATP和HCC02、葡萄糖和H20 D丙酮酸、H和葡萄糖参考答案:A28. 下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是( )A结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B物质b表示促甲状腺激素释放激素C结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用参考答案:D

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