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1、2022七年级12班09上期班主任工作总结 七年级12班09上期班主任工作总结七年级1209班上期班主任工作总结（201*201*学年度第一学期）班主任：张喜娟班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。1七年级班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习文化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予高校的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教化的结果，学生步入初中之后，在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变
2、。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生初中三年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在七年级就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存实力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为七年级班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的闲聊等等。帮助学生形成
3、独立自主探究协作学习的实力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习实力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培育上科学发展观的指导和应用作用。2七年级班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和视察的基础上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，比较典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题事实上也是我们高校生一个综合素养的详细体现。如何对学生进行良好生活习惯的引导？在新生入学时，成为我后来班主任工作中落实对学
4、生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些实力和习惯的养成而采纳的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、闲聊等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。记得有位名人曾经说过“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教化工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。最终我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来管理，提升管理品质。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，一学期的工作经验虽然很短，但让我感
5、慨良多。在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。201*年1月5号扩展阅读：09-10二学期七年级一班班主任工作总结贵阳市永胜学校201*-201*学年度其次学期七年级（1）班班主任工作总结班主任：杨清跃转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当七（1）班的班主任工作。在本学期学生的成果也有明显的提高，学习气氛有很大的变更。在刚接手时，教室特别的脏乱，课桌摆放一塌糊涂，感觉就不像个班级，课堂纪律特别不好，但通过一系列的班级制度的建立，七（1）班变了新面貌，通过个任课老师的反映，班级纪律一步一步的好转！为了能够在下学期能够更好的工作，现总结一期来的工作如
6、下：班级管理方面：一、优选班干部，找准“领头雁”一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。所以我选了两为班长，一位专管学习方面，一位专管课堂纪律和两操，这两位同学都非常仔细负责，特殊是上课时，有同学说话的话，他们都会立刻制止。很快班级的纪律就进入状态，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。我就说只要流淌红旗进我们班一次，我就给每一位同学德育量化加4分，以修学分方式进行班级日常管理。学生们都很主动，并且还得了多次流淌红旗！二、组织学习“制度”，规范学生行为，加强学生德育。为了规范学生行为，学期一起先我就组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，并结合我校的发展特点
7、，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题刚好比照守则处理，找出改进的措施。通过学习一些学生的行为有很大的变更。三、量化管理，奖罚分明为了更好的利用，德育量化管理表，我制定了许多嘉奖加分措施，同时对违反纪律的同学进行扣分惩处。这极大的调动学生的主动性，特殊是在卫生，和班级布置上，有许多同学都非常主动，为了要加分每天中午那些在这吃中餐的同学都把教室的课桌排放的整整齐齐，把黑板擦得干干净净，而且用抹布去擦讲台，每天我们的讲台都干干净净！这给我们上课的老师课前一个很好的心情。四、加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获
8、悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。在这方面，校讯通给我供应了便利，而且家长都非常满足！教化教学方面：一、仔细备课，钻研教材仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的打算。让学生听得懂，会理解，将学问转化为自己的认知。二、仔细批改作业,布置作业做到精读精练仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了
9、做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。三、狠抓学风我所教的七（1）班总体状况不太好，学生不重视学科，上课的时候不仔细，大部分学生不能用心听讲，课后也不能仔细完成作业。作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多
10、钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！存在问题和今后努力方向：一，和学生打成一片，班级纪律要严中有松，松中有严；二，下学期要接着听有阅历老师的讲课，充溢自己；三，德育量化管理加分扣分接着下去，让学生管学生接着发扬下去；四，协作各任课老师的工作，全面提高班级学习成果，平衡发展；贵阳市永胜学校杨清跃201*年7月9日友情提示：本文中关于七年级12班09上期班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级12班09上期班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
