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1、XX考研英语学习方法分享 导语:我想可能会有很多研友也许现在还处在迷茫之中,所以下面是分享给大家的考研英语学习方法,希望对大家能有所帮助。 ?一、单词 ?去年9月份时候我的词汇量很少,估计还没有高中生多,针对这种情况,我就买了一本单词书,记得那本书是300多页,每页是10个单词左右,我把这本词汇书分成了20份,每份大概就15页,也就是150多个单词,在每天晚上我会找一张白纸,把这150个单词的例句抄在一张纸上,大家可能会觉得这得抄150个句子太多了,其实这150个单词我们不可能一个都不认识,这样排除掉我们认识的单词,也就100个句子左右了(记住只抄句子不抄中文含意)。 ?然后第二天我拿着这样抄
2、满句子的纸去复习单词,而不用那本厚厚的词汇书。我把单词的例句抄在纸上并不是背例句,而是看例句读例句,这样会更容易记住单词的含义和用法,而且还有一个好处就是如果我们看例句时实在想不起来词义了,可以根据句子去推测词义,然后再对照看自己推测的是否正确,这种词义推测能力对于考研甚至任何英语考试都是有帮助的,因为在考试中我们肯定会遇到不认识的单词。 ?这样这分成20份的单词我们在不到一个月的时间就可以复习一边,这样在考试之前就可以看好几遍而且越来越熟,每次复习的时间也就会缩短了,另外例句看多了没准就会记住一两句,也许就能用在上,这样我们的作文中就能用到考研单词这种高级词汇,肯定也会提高作文分数,一举两得
3、。 ?二、真题 ?1、阅读 ?很多时候考研的成败也许在英语,英语的成败也许就在阅读。所以阅读的地位可想而知。我在复习中没有做任何的模拟题,就看真题,如果大家想在考试前做点模拟题找找感觉,我建议就选择一年的真题先不看,留到12月之后当作模拟题来练。我觉得真题可以看10年以内的,以xx年以后的为主。我建议每天两篇阅读即可,这样十年的真题是40篇阅读左右,那么20天就可以复习一边。在考研之前我们就可以至少把真题阅读复习4遍。 ?我觉得第一遍复习阅读的时候一定要把每篇阅读都进展翻译,这一点虽然辛苦但非常重要,很多同学很怵头长难句和翻译题,你如果把真题中的每篇阅读都翻译过一遍,你对那些翻译长难句就会豁然
4、开朗的。另外在做阅读的时候可能每个同学都有自己的方法,我觉得考研英语可以先看题干(不要看选项),然后去文章中找答案,这样比拟快捷准确。 ?另外在做阅读的时候一定要明确每道题的类型,这项任务在第二遍复习阅读的时候再来进展,归纳出题目类型之后你就会发现命题规律了,你可以在某一道题目旁边写上:同哪年哪题,这样在后几轮的复习中就可以按照类型来分析真题了。另外我建议大家可以在网上找到历年真题阅读的朗诵录音,放到手机中,有空的时候就听,而且最好每天在复习累的时候找个没人的地方自己来朗读真题阅读,虽然考研不考听力口语,但俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。许多考研英语高分缔造者都是曾经熟读了真题甚至背诵
5、了下来。而且如果把历年真题中的词汇都搞定了,考研单词也就差不多了,所以我觉得在12月之后就可以不用花时间背单词了,就看历年真题中出现的单词就可以了。 ?2、作文 ?我觉得作文的复习时间要随着考研的临近而逐渐增加,而复习作文一定要背范文,准备一本作文书,每2-3天背诵下来一篇范文,一定要背熟并且默写。每两周自己写一篇作文,尽量把自己背诵过的好词佳句都用上,有条件的话可以和同学互相批改一下对方的作文,这样可以相互借鉴,共同进步。 ?这样到了12月份,你就背诵下来很多的范文了,这时候可以一周写一篇作文,一周背一篇范文,也可以把背范文转向记住好句子,这时候多写更重要,到了临考试的时候一定要把英语复习重
6、点放在作文上,那时候稳固自己背过写过的那些文章。在背诵范文的时候,一定要总结出几套属于自己的写作摩板,千万不要把别人的磨板直接拿来,用属于自己的模板作文才能得高分。 ?3、翻译 ?说实话我的翻译不是很好,不过我觉得在做翻译题的时候一定要先把动词找到,然后分析哪个是句子主干的动词哪个是从句的动词,这个如果分析出来了,句子成分也就差不多了,前文中提到了翻译真题阅读对这个很有帮助。 ?4、新题型和完形 ?我觉得这两局部在考研英语中如同鸡肋,食之无味弃之可惜。所以这两项在复习中不用花太多时间,尤其是新题型,它的真题也比拟少。网上有很多这两项的考试技巧,我觉得可以参照。 ?考试技巧 ?但是针对考试技巧我建议:如果考试的时候时间允许,一定要认真按部就班的做题,尽量不要依靠技巧。因为技巧如同拐杖,如果我们要摔倒了,它可以拉我们一把,但是它却永远代替不了我们的两条腿。所以我认为不管是复习还是上了考场,首先要按部就班认真答题,技巧在万不得已的时候再用。此外,考试的时候我采用的是“阅读-写作-翻译-新题型-完形”这样的做题顺序,先解决掉难度大分数多的阅读写作,再去解决其他次要矛盾。 以上就是的一些英语复习方法,不一定适合每一个人,但希望可以帮助到那些一直处于迷茫中的同学。