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1、xx暑假作业六年级答案语文 一、积累运用 1、刻舟求剑、守株待兔、亡羊补牢、鹬蚌相争、掩耳盗铃、黔驴技穷、拔苗助长、画蛇添足、望洋兴叹、与虎谋皮等 2、随心所欲、刻不容缓、其乐无穷、口蜜腹剑 3、(1)A (2)B (3)D (4)C 4、(1)举头望明月,低头思故土 (2)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 (3)谁言寸草心,报得三春晖 (4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 5、选(1),因为书房主要是你学习读书的地方,而且你是一位学生,而第一句最能鼓励人勤奋学习、努力读书。其他两句,第2句不符你的年龄,第3句那么侧重于为人处世,而非求学。 6、诸如:有文有理是学问,有长有短是间隔,衡量,是尺子
2、的任务!你的选择,它的标准。 7、不能一个个的列举出来,形容很多。 总启(起下) 8、贬词褒用,表现了“可乐”老师平易近人,友善待人,也表现了学生对他的喜爱 9、前者是老师为了不使学生紧张故作刺猬,后者是表现老师工作的认真,对学生的严格要求。 10、“别出心裁”表现老师教学上有创新特色;“胸有成竹”表现老师自信的性格。 11、我心目中的好老师是一位平易近人、和蔼可亲,尊重理解我们,公平公正地对待我们的人。不会因为我们一时顽皮而大发雷霆;不会因为我们不会做或不小心做错了某一道题而训斥、辱骂我们;也不会因为某个同学学习成绩差了,就另眼看而放弃对其教育;更不会因为我们家庭贫困而瞧不起我们;他总是面带
3、笑容,会用一颗宽容、博爱的心来包容我们由于年幼无知而不经意间犯下的错误,耐心地辅导教育我们,不歧视任何一位同学,不挖苦挖苦学习困难的同学。我心目中的好老师总会在我们需要帮助时伸出援助的手,像对待自己的孩子一样用一颗爱心呵护我们安康成长。他总是会在天气变化时叮嘱我们多加衣服,小心感冒;总会在放学时反复交待要我们回家注意平安;他会在我们生病时带我们去看医生,叮嘱我们按时吃药;他总是很罗嗦,罗嗦得就像我们的爸爸妈妈一样,但却让我们感动。在学习上,我心目中的好老师善于在课堂上根据每个同学的学习情况实施教学,他总能让我们的课堂充满欢声笑语,让我们每一个同学都学得愉快,学得轻松,但又对每一位同学要求十分严
4、格,要求我们书写要工整,作业要认真,要积极开动脑筋等等,但我们却乐意承受。课堂外,我心目中的好老师是一位学识渊博,幽默幽默的老师。他拥有丰富的知识,上知天文,下知地理。不但教给我们课本上的知识,还会组织我们参加其他丰富多彩的课外活动,教给我们许多课本上没有的新知识。会让我们走出课堂的局限,带着我们在知识的海洋里尽情遨游。在他的带着下,我们知道了什么是英特网,在英特网上能做什么,还知道了谁是布什,911又是怎么一回事,以及UFO、百慕大三角、埃及金字塔等等,对于我们提出的课内、课外的问题,都能够愿意和我们一起探讨解答。他每天总是面带微笑,用幽默幽默的语言给我们讲许多新鲜有趣的事情,他爱给我们讲笑
5、话,讲安徒生笔下的灰姑娘等等,他更爱与我们一起分享他的快乐以及获取快乐的。 从上面内容中任选一点。 12、几 落 大腿 13、(你)怎么知道不是一种福气呢。 14、焉知非福 15、比喻暂时吃亏,却因此得到了好处。也指坏事可以变成好事。 16、有的人 17、那人说不出话,脸上失去了表情,说:“驴就交给你了,姜还是生长在树上。” 18、不要固执己见,死要脸面不肯认错,要勇于成认错误。 19、如:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的诗歌,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。 20、略 21、略 一、积累运用 1、(1)鱼目混珠 (2)一石二鸟 (4)守株待兔 (5)偷鸡
6、摸狗 (3)如虎添翼 2、(1)菊花 (2)杏花 (3)桃花 (4)荷花 (5)梨花 3、重峦叠嶂 德高望重 世外桃源 川流不息 4、一次的失利并不可怕,可怕的是从此一蹶不振。朋友振作起来,哪里跌倒,就从哪里爬起来! 失败乃成功之母,如果一味沉浸在失败的阴影中,那么等待你的将是又一次失败。 5、(1)不到公园去,玩玩坐坐实在是太单调了。/不到公园去玩玩坐坐,实在是太单调了。 (2)没有鸡鸭也可以,没有鱼肉也可以,没有青菜豆腐,不可。/没有鸡鸭,也可以没有鱼肉,也可以没有青菜,豆腐不可。 6、困难、颤抖、包袱 7、良,很。沉思很长时间 之余是之后。欣喜过后 8、娘沉思良久,最后一字一句地说:“买
7、!咱买一把。” 9、娘没有钱给我买伞。 10、妈妈的憔悴,艰辛;内疚、感谢 11、搬、修理、完 12、妻子和女儿责怪起来。 13、只看眼前得失而忘了长远利益的人。 14、(1)曾经 (2)嘲笑 15、哪里有整天拿着烤肉却不知道它味道的人呢? 16、(设身处地)为他人着想,与人为善;滴水之恩当涌泉相报 17、如:如果我是清风,我将吹散所有的愁云。如果我是春雨,我将滋润干涸的心田。 18、略 1、体贴人 老手 反常 想高(糕) 心里有谱 难翻身 2、珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;逝者如斯夫,不舍昼夜; 刻苦学习:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;梅花香自苦寒来; 热爱书籍:书是人类进步的阶梯;书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 3、(1)千树万树梨花开 喻体:梨花 (2)不知细叶谁裁出 喻体:剪刀 (3)疑是银河落九天 喻体:银河 (4)恰似一江春水向东流 喻体:春水 4、唐朝的诗人:杜甫、杜牧、韩愈、层级、王之涣、李白、贺知章