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1、家长会教师发言稿范文5篇最新 家长会老师发言稿范文怎么写？学校的教化恒久离不开正确的家庭教化，家长与老师一同对孩子的教化是非常重要的，那对于家长会老师发言稿你知道如何写吗？ 家长会老师发言稿范文篇一 各位家长： 大家下午好! 诚心感谢各位家长能在百忙中抽出时间光临今日的家长会，感谢大家对学校工作的支持!对我工作的信任和理解。我们深知，孩子们绚丽的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，我们全体老师肯定会竭尽所能，做好本职工作，为孩子们的将来铺设一个稳健的起飞平台!我打算从以下几个方面与大家沟通： 一、召开家长会的目的 我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。
2、俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学二年级是您的孩子学习生涯的开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的成长离不开老师的教化，家长的教育，和学校的管理，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。 二、汇报班级各项状况： 过得真快，转瞬间孩子们已经成为一名二年级的小学生了。我从9起先接这个班，看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律了;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率
3、高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现：作业仔细，一大部分同学书写特殊美丽，应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。 的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪慧，却特别好动，自制力以及自理实力相对较弱。丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非
4、得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特别热心、主动地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教化，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。 通过家长和老师的共同努力，我们班的成果始终名列前茅，但我们不能只注意成果，更应着眼于学生的发展，我们学校始终秉着有教无类，注意学生的长远发展，在各种各样、丰富多彩的活动中使学生得到熬炼，获得发展。 二、班级存在的问题 1、有些学生学习底子差，学习吃力。 2、个别学生不讲卫生。
5、3、有一部分学生上课爱做小动作。 4、个别学生养成习惯差，比如：随地乱扔纸片，随地吐痰等。 5、一部分学生集体荣誉感不强。 这些都须要各位家长和我共同努力，让孩子渐渐成长，取得进步。 三、提几点建议 1、培育孩子的阅读习惯，我们都知道，书对于我们每个人的重要性，我们常常说读一本好书就是和一位伟人对话。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的养分品，等等，足以可见，阅读的重要性。我们学校始终都特别重视读书，从去年，我们每班都组建了图书角，并开展了晨诵午读活动，提高学生的阅读量，努力打造书香校内，那么，我也希望我们的家长能多抽出时间，与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，可以问问孩子知道了什么，想
6、到了什么，收获了什么。但，也要预防孩子拿着书在发呆。在此，我想送各位家长一句话：把孩子培育成爱读书的孩子，你就是最胜利的教化家。 2、多费点心思，协作老师辅导监督孩子的学习，督促孩子细致刚好完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最终，还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长肯定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。 3、帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。假如现在不 改掉，那对以后上了高年级会带来很大的影响。 4、激励孩子少看电视，多运动，爱护好视力，熬炼好身体， 俗话说，好的身体是革命的本钱嘛! 5、正确看待孩子的分数，要擅长
7、追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。 6、多和老师沟通，你们可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 最终给大家讲一则寓言故事：卵石 一个人正在沙漠里漫步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，
8、明天你会又兴奋又懊悔的。” 这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。 其次天，当他将手伸进口袋时，他惊异地发觉口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到特别兴奋，不一会儿，他又感到特别懊悔。他兴奋的是自己拿了一些卵石，懊悔的是，自己没有多拿一些。 教化也是这个道理。家长今日怎样教化孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培育孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。所以，从今日起先为孩子多捡一些卵石，明天，这些卵石将变成孩子一生的财宝，让他华蜜一生。习惯确定命运就是这个道理。 各位家长，是我们华蜜的源泉。孩子在一每天长大，学问在一每天丰富，每一天的点点滴
9、滴的进步都是对你的的奖赏。你会感到这种奖赏甚至超过你获得的任何财宝和荣誉。难以抑制的华蜜从你的目光里，从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教化的义务，这种教化是爱的持续。只要我们爱孩子，敬重孩子，做他们的挚友，再加上因材施教的方法，你肯定会胜利，我们的孩子也肯定会得到很好的发展。 以上，是我个人的浅见，不妥之处敬请各位家长指责指正。诚心地希望今后的日子里我们会有更加深化的沟通，更加开心的合作。 祝孩子们强壮成长! 祝各位家长步步登高，事事如愿! 家长会老师发言稿范文篇二 一、目标。 我们宏大的曾经说过：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了。”当然，说的“共同的革命目标”
10、是指“为人民服务”。我们的共同目标就是“把孩子教化好”。目标明确，就会有的放矢，就有前进的方向。目标相同，我们就能同心同德，携手同心。希望在这一年的时间里，把我们的孩子，把自己的孩子教化到更好。 二、理解。 老师被称为“太阳下最光辉的职业”，被称为“蜡烛”“人类的工程师”。其实老师更须要理解。走在大街上，特殊去买东西，当别人问我从事什么职业的时候?我都不好意思说是老师。现在在许多人眼中，老师爱较真，爱搞价钱。我认为，这和老师的职业或者说职业病有关系。 我们老师在平常的教学中，来不得半点马虎。比如，我教你孩子生字，马马虎虎可以吗?中国有许多字差一点点就不一样，可以马虎吗?数学老师教你的孩子一加一
11、等于三，你情愿接受吗?久而久之，老师养成了“斤斤计较”的“臭毛病”。 其次，老师的工资还是比较低的。我现在一个月三千三，只是比没工作，在家坐着的人，或者一些保安、收银员等人工资多一些，和那些大车司机、开门店、当老板等人员相比，还是有差距的。当然各行有各行的难处。 再次，以偏概全。在现实中，的确有一少部分老师体罚，有偿补课，师德缺失等，但那只是少数人，大多老师还是兢兢业业的，不要因为个别不好的现象影响了整个行业，不能因噎废食。试问，哪个行业没有不好的现象，哪个行业没有几个蛀虫? 三、习惯。 有人曾经说过：“思想确定行为，行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。”所以说，习惯很重要。没有好的习惯
12、，我们终将一事无成。我们的孩子已经上到六年级了，成果差异许多，有九十多，满分的，有一二非常的。为什么有这样的区分?谁承认自己的孩子笨呢?还是习惯不好。当然习惯是从小养成的，是从一点一滴养成的。现在已经六年级，假如你的孩子有不好的习惯，希望家长首先从自身找缘由，然后反思自己的教化。教化并不取决于家庭的条件，关键看你如何引导。 四、规则。 我来说一下学校和我们班级的一些规则。 1、作息时间。早上开门时间大约7：50，中午放学12：00;下午开门时间2：30，下午放学时间6点左右。教化自己的孩子不要过早到校。假如回家特殊晚，也说明有问题。 2、孩子的接送。六年级了，大多孩子自己回家，也有一些孩子家长
13、接送。家长接送的时候，在大门两侧等待，不要在门口拥挤，更不准进入黄线，特殊是不准骑车进入黄线。还有开车的家长不要在门口旁边掉头。 3、学生请假或者有事，要打电话联系，不要微信或者短信请假，以确保能和老师取得联系，不耽搁孩子。 4、家长不要随意进入学校，有事先和老师联系。 5、不在微信群里发和学习无关的东西。 6、清理电话手表。 7、不准带刀具、尖锐东西进入学校。 8、来学校要带水，不要带饮料和零食。 9、法制教化，未成年人监护。 10、沟通。有事刚好和老师沟通。孩子发生问题冷静处理，换位思索，和老师联系。 家长会老师发言稿范文篇三 各位家长同志: 下午好!很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面
14、对面的沟通。我是这个班的班主任兼英语任课老师。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言： 在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度
15、。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语终归不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。 首先说一下听。每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读二非常
