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1、书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识。下面是带来的三篇与书为友主题班会教案,希望对大家有所帮助!与书为友主题班会教案1“以书为友，悦读人生”主题班会设计班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识。随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们班举行了与好书交朋友的主题班会。班会目的：
2、1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 班会准备：1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。3、制作课件。 班会过程： 揭题：1主持人：同学们还记得，开学初，我就提出了开展与好书交朋友的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了图书角，今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的朋友。一、交流关于读书的名人名言
3、(可以摘录学生们比较熟悉的名人的读书观，读书观尽量能够贴近学生思想，可以引导他们思考的。如果学生不熟悉的名人，要对学生进行简单介绍。)1、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 伏尔泰2、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。 余秋雨3、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚4、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯主持人：这是名人的读书观，你对读书有何看法可以在这里下
4、。(同学发言)主持人：(总结同学发言，引出读书与人生的关系)哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。可见人类与动物的最大区别就在于人类会读书，会思考，会在读书中获得知识，会从读书中寻找乐趣。读书是可以伴随我们一生而不离不弃的良师益友。二、名人读书故事主持人：下面我们来几则名人读书故事吧。 1.闻一多醉书2闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西
5、找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。2.侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书谑浪，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。3.鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买
6、了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家主持人：同学们你们还知道哪些名人读书故事在小组里一下吧。 (同学发言)三、名人读书方法一：一目十行。这话大家常用，出自粱书简文帝纪:“读书十行俱下。”宋代刘克庄诗云:“五更三点结漏，一目十行读书。”一眼看十行是不可能的，但用来形容读书敏捷，夸张得可以接受。当今科技飞跃发展，各种书籍浩如烟海，要浏览大量书报，确实需要点“一目十行”的本领。二：二分群书。清末名家梁启超很会读书。他把每天所要读的书分为二类，一类是一般的、粗读;一类是
7、有价值的，细读;格言还要精读。这种主次分明的读书方法，使他获益不浅。三：利用“三余”。三国时代的有名教育家董遇，常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书。他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”宋代文豪欧阳修对崇敬他的人深有感慨地说：“余平生所作文章，多在3 三上，乃马上、枕上、厕上也。”当然，“三上”语有夸大，也不利于健康，不足为训，仪以此说明抓紧一切时间是何等重要。四：读书“四到”。宋代朱熹提出读书要“三到”近代胡适加了“手到”，形成了读书要“眼到、口到、手到、心到”的好方法。边看、边诵、边写、边想，才能读得进，记得住，用得上。五：贵在“五用”。现代伟大作家鲁迅先生把上面的“四
8、到”，再加上一个“脑到”，归结为“五用”。特别强调，不仅要用“心”记，更要用“脑”思索，善于发现规律，提出问题，勇于创造。这种“眼、口、手、心、脑”五到的提法更全面，收益更为显著，成为读书要诀。六：学避“六蔽”。古人认为不好好学习，就会成为愚人、荡人、贼人、绞人、乱人、狂人，总之是不好的人。孔夫子曾经对弟子们说：“好仁不好学，其蔽也愚。好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼。好直不好学，其蔽也绞。好勇不好学，其蔽也乱。好刚不好学，其蔽也狂。七：“七焚七录”。明代末年有个大学问家叫张溥，他的读书法奇特，读书时先抄一遍，再读一遍，然后把书稿烧掉。再抄再读再焚再抄，反复七次，直到烂熟于心，融会贯
9、通。他苦读成名，给自己书斋取名为“七焚斋”，也叫“七录斋”。八：“八面受敌”。这是宋代全能大文豪苏东坡发明的极优读书法。他每读一本书，有计划地分作意义、故实、文物等几个方面，每次钻研一个方面，步步深入，效果显著。东坡说：“此虽迂钝，而他日学成，八方受敌，与涉猎者不可同日而语也”。九：辨明九事。近人陈中凡钻研古籍，造诣极深。他总结为辨明九事:“一日别真伪; 二日识途径;三日明诂训; 四日辨章句;五日考故实; 六日通条理;七日治经宜知家法; 八日治史应详察史实; 九日治诸子应知流别。”十：十目一行。一目十行的浏览可以博学长识，而十目一行的专注，使人精深。清代学者陆世仪就是用了“十目一行”读书法取得
10、成功的。百：百家百遍。韩愈之所以成为“文起八代之衰”的文坛领袖，是从小就“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。鲁迅先生曾形象地比喻说:“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。读百家之书，还要熟读百遍。朱熹说过：“书读百遍，4 其义自见”。苏东坡也说：“旧书不厌百回读，熟读深思学自如”。千：日记千言。韩愈自幼苦读，日记千言。叶奕绳谈到他学习的方法说：“每读一书每日必十余段，少亦六七段”。每天记千把字，是好办法。”万：万卷万里。杜甫深有体会地谈到自己的写作经验是:“读书破万卷，下笔如有神”。汉代文史家司马迁总结治学经验是:“读万卷书，行万里路”。
11、我国有丰富的文化典籍，读万卷书可接受先人的间接经验。我国地大物博，行万里路可以壮志知情，获得直接经验。两者结合，才使人的认识升华，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。主持人：同学们，你最觉得哪几种读书方法比较可行这些方法中你使用过哪几种谈谈你的读书方法。(同学们读书方法)四、小游戏：“击鼓传花”(自己的读书心得) 主持人：同学们，我们来做一个游戏放松一下吧!游戏规则：击鼓传花，中奖者向大家介绍一下自己曾经读过的并且印象最深刻的书，可以介绍一下故事梗概、故事所含的寓意和自己读后感。(做游戏，读后感)五、小调查：(了解一下全班同学的读书量和读书种类)主持人：那我们来做一个小调查吧，让我了解一下
12、大家的读书情况。 1.有没有每次读一定会让你流泪的书 2.有没有购买过全集的书如果有是什么3.你最不愿意看的是哪一类书4.你有没有在书的扉页或者尾页写字的习惯 5.你最喜欢看报纸的哪一个版面 6.你最喜欢看的一本杂志是什么 7.最近正在读的书是8.什么样的书让你望而生畏9.让你印象最深刻且至今仍然愿意读的书是 10.有没有在一个固定的书店买固定的书的习惯 11.你觉得理想的书店应该是什么样的5 12.看到书上写得好的地方会画线、打折或抄写么会使用书签么 13.会包书皮么14.有没有什么特殊的阅读习惯(上厕所时看书，睡觉前看书) 15.购买过画册或者诗集么(明星写真也可以) 16.知道什么是工具
13、书么(举例)17.有没有一本书让你喜欢到复印也想拥有 18.有没有打算自己写书19.喜欢在网上看书还是纸质书本比较下优劣 20.你最近一次买书是什么时候什么书(根据同学们的反映情况可以在读书量、读书习惯、读书喜好、书籍内容接受能力、书籍种类等方面总结。)六、班主任总结书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。今天的我们生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的
14、羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们来书写自己的人生篇章!有时候读书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语，这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。6 同学们，愿读书能够成为伴随你人生路上百舸争流、勇往直前的战友，成为你掌握人生正确方向的良师。与书为友主题班会教案2“与书为友”主题班会一、活动目的1.通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2.通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。二、活动主持人：陶思函、李欣三、活动准备1.在黑板上写“与书为友”四个大字，并配些图画。2.准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。3.准备一些名人读书的小故事。4.准备一些有关读书的知识考题和红星。四、活动过程1.主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就
