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1、有关上半年工作总结四篇有关上半年工作总结四篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的上半年工作总结4篇，欢送阅读与收藏。上半年工作总结 篇1 XX镇人口与方案生育工作在镇党委和上级部门的正确领导下，镇计生办、镇计生效劳中心，认真贯彻落实签订的方案生育目标管理责任书，坚持少生、优生、优育的方针，大力宣传方案生育政策，认真完成人口和计生工作，现将半年来工作总结如下。 一、上半年方案生育人口完成指标情况 一上半年人口增长 出生人口人，
2、人口出生率为；自然增长率为，仍保持低自然增长率；全镇地方常住人口为31843人 二上半年方案生育 出生人口中，政策内出生395人，政策外出生17人，政策内方案生育率%；现孕人数人，方案内在孕人，方案外在孕人；行政处分人；征收社会抚养费人；流动人口违法生育为0。 三上半年避孕节育 全镇已婚育龄妇女为7874人，落实各种避孕节育措施人数为6839人，综合节育率为落实长效避孕节育措施5920人，优选节育率为避孕及时率为。 20xx年上半年全镇继续开展出生缺陷干预一级预防工作，全面开展了增补叶酸工作。服用叶酸人数人，占目标人群的，发放叶酸瓶，跟踪随访人次。 二、上半年流动人口一盘棋工作机制 一登记流入
3、人口人，其中持证人数人，其中已婚育龄妇女人，持证率%。 二流动人口上信息平台人，及时对流动人口实行动态管理，按时上报季度报、半年报和全年报等各类报表，使报表及时率达99%。 三、存在问题和缺乏之处 勐捧镇辖8个村委会，3个农场管委会，一个糖厂，区域内企事业单位众多，各种公私办场遍布，经济较为兴旺，世居民族多，流动人口多，但人口文化素质偏低，辖区总人口7万多人。国境线长达112米，是边境民族乡镇。在人口与方案生育工作中有以下问题。 1、政策内方案生育率较低早婚。早孕，非婚生育，间隔不到生育，违法多生育现象突出。究其原因：再婚夫妻生育、边民通婚生育、少数民族结婚生育、外来人口结婚生育不遵守云南省人
4、口与方案生育条例；工作区域大，方案生育部门人员少，政策宣传、教育工作不到位；现行政策与生育愿望的冲突。 2、两员队伍不够稳定、综合素质偏低、责任心有待加强，8个宣传员、67个信息员，文化层次普片偏低；家庭劳动量大，收入高，认真投入工作的责任心有待加强。 3，育龄妇女及家庭成员数据库维护困难，流动人口信息平台维护困难。数据采集不能及时，变更少。主要是工作人员少，业务量大，该项工作投入不到位。 我们将认真宣传、贯彻、落实中华人民共和国人流动人口方案生育管理方法、云南省人口与方案生育条例等，定期组织人员学习有关方案生育的文件及法律条例，并在群众中大力宣传方案生育法，切实把方案生育工作落到实处，真正做
5、到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。上半年工作总结 篇2 上半年以来，财务科在上级业务部门正确指导下，在工程工程xx党委的直接领导下，根据xx、xx、xx、xx各级机关的安排，立足工程工程现状，努力提高有限经费使用效益，在工程即将全面铺开的情况下，较好的保障了工程经费的使用和后勤保障工作，上半年财务工作总结。现将财务科有关情况总结如下： 一、上半年基建经费收支根本情况 截止x月x日，上级历年累计共拨入基建经费xx万元，其中：银行存款xx万元,现金xx万元,前期工作费xx万元,征地补偿费xx万元,建设单位管理费xx万元,勘察设计费xx万元,工程监理费xx万元,.质量监测费xx万元,xx设施
6、费xx万元,场道工程xx万元,土方工程xx万元,其它xx万元。在工程经费拨付及使用过程中，本着实事求是，严格按照已签订合同。按实际工程完成情况及时定额拨付施工队伍，从不对施工队伍“拿卡要、索取任何好处，一定程度的保证了工程的顺利完成。 二、财务工作根本做法 一是坚持党委理财，定期分析财务开支情况。半年来，财务科坚持每月定期向工程工程xx党委进行汇报。对工程工程所开支经费进行财务分析，特别是针对工程经费的拨付款，能严格按xx专项工程财务管理实施细那么，规定严格按工程工程工程xx党委讨论签订的合同执行，不超付、缓付工程款项。对工程款申请存在问题能及时找有关部门协商，力求尽快解决，增加了工程经费使用
7、的透明度，半年工作总结上半年财务工作总结。针对在工作中存在的问题能及时提出具体的合理化建议，经xx党委研究制定出具体整改措施。进一步完善了党委理财制度，完善了监督制约机制，有效地提高经费使用效益。 二是坚持依法理财，认真落实财经法规。为确保工程经费能够得到有效合理使用，防止经济违法犯罪的行为发生，工程工程党委提出“现在审报的每一笔帐，都是将来审计的结果的口号，财务科本着实事求是的原那么在具体问题上抓落实。在经费开支上认真落实经费先批后支制度，物品采购坚持落实两个部门三人以上参加，大宗物品采购必须财务科人员参与等措施。在办理经费开支较大业务时，需由工程工程xx党委审批后办理。财务部门在工程工程x
8、x党委领导下对大宗经费开支能做到事前调查、事中监督、事后审报全程参与。进一步完善工程工程制定的各项具体措施。对开支经费要有部门领导、经科人、证明人三者联签，财务才给予报销。严格控制经费开支范围和开支内容，对不合理开支财务部门能严格控制，今年以来，财务科共核减不合理开支xx笔，发票xx张，金额xx万元。较好地履行了财务审计监督职能，切实维护财经纪律的严肃性，有效地防止弄虚作假的行为。 三是坚持预防为主，重视资金平安和内控制度。财务工作始终将资金平安管理放在各项工作的首位来抓，能严格按财务有关规定，定期核对有关账目，业务资金往来日清月结，及时掌握资金动态和资金使用情况。严格财务内局部工，印鉴分管制
9、度和“三铁一器制度的落实到位。涉及经费开支，财务部门能及时主动参与有效控制经费的使用，预防经济犯罪。严格票据管理和登记使用制度，大宗物品采购严禁使用现金交易，超过xx元以上开支，进行银行结算，确保资金使用平安。对贵重物品进行登记造册，指定专人保管，定期与各部门核对，有效地防止了贵重物品的流失。 四是严格工程合同管理和工程经费申请及拨付制度。工程合同签订及经费拨付涉及经费数额较大，为有效使用工程经费，增强工程经费使用透明度。自工程合同拟定到签订，财务部门能积极进行参与，对合同中有关条款能及时提出合理化建议，防止经济纠纷，对已签订工程合同能严格按所签合同进行工程价款拨付。对合同在执行过程中存在问题
10、能及时与方案、质检、监理部门进行协商解决。财务部门能根据所签订工程合同所需经费及时向上级单位申请拨款，保证工程经费及时足额到位。确保工程进度和经费的使用。截止目前，共签定合同xx份，金额xx万元，拨付合同款及工程进度款xx万元明细表附后。对工程施工合同，严格按合同要求执行，进度款坚持控制在合同造价的80%以内。 五是坚持学习制度，加强业务学习，提高工作水平。半年来，财务科人员能认真学习上级有关文件，结合xx工程具体情况抓落实。针对工作中出现的新问题，能根据具体情况及时向上级业务部门请示，或向其他工程工程进行学习，共商解决问题的科法，不回避问题。财务科坚持了周学习日制度的具体落实，在学习中能互相
11、交流，互相探讨，在工作中能互学互助，相互提醒，增强了工作责任心，提高了工作效率和财务管理水平。同时对各业务部门负责财务工作的人员进行了两次财务根底知识培训,增强了法规意识,有利地促进了财务工作在工程工程的顺利进行。 三、存在主要问题及改良措施 一是对上级更新的财务软件运用不够及时，对新财务软件未能深入学习。 二是库存现金量较大，现金使用频率较高。 三是财务监督力度不够，办理具体事务财务部门参与不够及时。 四是财务部门对施工单位工地施工情况掌握不到位。针对以上情况在以后工作中努力克服缺乏，积极学习和使用新更新的基建财务软件，便于与上级进行工作交流和学习，减少现金使用量，统筹方案现金使用情况，加大
12、财务监督力度，对施工现场应定期或不定期了解工地进度情况。上半年工作总结 篇3 一学期忙忙碌碌的过去了，在各级领导的关心指导下，附小的教学工作告一段落。附小在这一学期，除了踏踏实实地继承传统，做好了各项工作的常规落实，还在备课、网络教研方面进行了改革和新的尝试，并取得了一定的效果。现将这一学期的教学工作情况汇报如下。 一、打造创新型管理团队，实现教学高效化管理 本学期附小教学管理团队正式形成，教务处z三位主任都是各学科的业务骨干，她们自身业务素质精良，还都具有扎实能干的工作作风，在他们的带着下，附小已经形成了以教务处为龙头，18个教研组为单位的整体教学教研工作网络。一个学期，从校内的各项教研活动
13、开展，到参与上级教研活动，每个人都各负其责，同时又在教务处的协调下，互成一个整体，每项工作都进行得有条不紊。特别是校内的教研活动，一个接着一个，三位主任都能创新性地完成好自己的工作，让我们看到了附小教学管理新生力量的可贵。 二、改革管理模式，强化教学常规管理 学校的教学常规工作无外乎备课、作业、理论学习、课堂教学研讨和教学质量监测等工作。这个学期，我们继续加强对这些常规工作的管理和监控，期望在这个管理的过程，能够促进教师提升自己的教学水平，从而带动教学质量的提高。在继承与发扬的根底上，争取进行尝试和创新。 1备课 为了改变长期以来备课缺少实效性，教学用书不能充分发挥作用的现状，本学期附小进行了
14、集体备课和课时备课方式的改革。 集体备课的改革分了两个阶段：第一个阶段是按学期初制定的集备方案，每个教研组进行集体备课展示，现场进行单元集体备课内容展示及相关内容研讨。各学科全体教师参与，对于展示年级集备情况进行观摩和评析。让每个老师对自己所任教的学科有更深更广的了解。在这个过程中，我们发现还是有不少老师并没有真正动起来，这样形式的集体备课依然发挥不了实效的作用。结合LDC活动经验，于是附小进入了集备第二个阶段：集备时间，每个教研组都进行本组内的集体备课，先研讨再动笔勾画出集备的网络结构图。把本单元的教学目标、重难点以及重点课时备课的大体流程都用思维导图的方式表现出来，既保证了每位老师在集备时
15、间内都有事可做，经过思考、交流后形成一个单元的知识网络，为真正把握教材、理解教材打下良好的根底。 课时备课在本学期附小也进行了新的尝试。结合老师们教学用书利用率不高的现状，我们将课时备课直接放到教学用书上进行，对每一课时的内容进行仔细研读，勾画出教学目标，标注出重难点，对教学过程的建议修改完善为上课的根本程序，这样为老师准确把握教材，做好了充分的准备。不但减少了老师们原来到处搜集教案的无用功，还真正为老师提供了研读教学用书的时机，即使是强迫性研读，终比一点不读有效果。 为了让备课不流于形式，让老师们有意识地真正去备课，附小还制定了备课考查制度，我们对每位老师的备课评估成绩，80%来源于每学期两次的备课考查，对老师们“备课本上书写出的教学设计只占20%。本学期，我们组织了两次很简单的考查活动，从小小的一张卷子，简单的四个工程，既考查了教研组内集体备课的成效，也考查出了老师们对已执教过的内容备课是否有实效。由于我们想了解这项工作的真实状况，所以每次的考查都是在不提前通知的情况下突然进行的，没有给老师们增加任何的额外负担，很多老师对此感觉很满意。 2作业 对学
