北京汤河口中学2021-2022学年高二语文期末试题含解析

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1、北京汤河口中学2021-2022学年高二语文期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1922题。马 罗 大 叔 (节选)陈忠实饥饿像洪水猛兽一样咬噬着我的心!我走出门,村巷里死一般沉寂。没有月亮的秋夜,田野里一片黑暗。正在孕穗的包谷林里,散发着一股浓郁的包谷棒子的腻腻的甜香气味,我在水渠边站住了。我伸手摸到一根包谷杆子,掰下一个又肥又粗的棒子,三两把撕掉嫩皮,蹲在水渠沿儿上啃起来。包谷粒儿里的乳汁竟然溅到眼睛里,我一定是啃得太猛太快了。嫩包谷粒儿在嘴里,还没有来得及嚼烂,就滚进肚子里去了,几乎尝不出什么味,只觉得十分香甜。我把啃光了的包谷芯子丢到水渠里,再伸手

2、摸到又一个包谷棒子,却猛然看见一个人,正站在三五步远的大柳树下。我一惊,一愣,从身影和体形上,立刻辨认出来,那是马罗儿,终年四季给生产队看守庄稼的老光棍儿。我也不知凭什么勇气,没有撒腿逃遁,也没有向他求饶,而是毫不动摇地把那个已经抓摸到手的包谷棒子,“咔嚓”一声掰了下来,三两下撕开嫩皮,蹲下身,又啃起来了。“哼!你倒胆大”他冷笑着说。“跟我走!”马罗吼着。顺着水渠往东走,我就看见一盏马灯萤萤的亮光,那马灯正挂在老光棍住的庵棚上。“坐下!”他的头一摆,对我吼喊。“啊嗨嗨嗨嗨嗨”突然间,他放声大哭起来,那粗哑的男人的哭声,从他喉咙里奔泻出来。像小河在夏季里突然暴发山洪,挟裹着泥沙、石头和树枝,带着

3、吼声,颤动着四野。马罗伸出双臂,把我抱住,硕大的脑袋压在我的胸膛上,哭得更加不可收拾。他粗壮的身体颤抖着,两条铁钳一样的手臂夹得我的肩胛骨麻辣辣地疼了。松开抱着我的手臂,他哭溜着声儿颤颤地说了一句:“咱们好苦哇”我再也支撑不住了,心酸了,腿软了,一下子坐在茅草庵棚门口的树根上,双手捂住脸颊,哭起来了。老光棍马罗,像疯了似地在庵棚前的草地上,跳起又落下,破口大骂:“你他妈的假积极!你欺哄毛主席,放你妈的臭卫星!你得了奖状,叫俺社员跟受洋罪啃生包谷棒子!”戒备,羞愧,所有这些复杂的心情,全都随着马罗的骂声跑掉了。马罗蹦着,骂着,声音渐渐远了,钻进包谷地里去了,随之传出咔嚓咔嚓的断裂的脆响。他怀里抱

4、着一撂包谷棒子,扔到庵棚口的草地上,点燃麦草,再加上树枝,火苗哧哧哧蹿起来,冒得老高,在一个用铁丝扭成的支架上,摆上了嫩包谷棒子。他咕哝咕哝地说:“咋说也不能啃生的”干透的树枝燃烧起来,噼啪作响,火声是这样富于生气。我坐在火堆旁,看火苗忽而落下又忽而蹿高,在秋夜的黑幕中辟开的光亮的空间,随着火苗的起落忽而缩收又忽而扩大。火苗在树枝上跳跃,从燃烧着的枝条上攀援到刚添加上去的树枝上,像万千猕猴在树林里嬉闹,跳跃翻跌;无数条火苗拢在一起,就组成一个火的世界,充满了活力。马罗大叔坐在一块河卵石上,两手搭在撇开的膝头上,挺直腰板,俨然一副用斧头砍削出来的青石雕像。火光映照着他的脸,一会儿明亮,一忽儿灰暗

5、,四方脸中央,雄踞着一宽大的蒜头鼻子,脸颊上有两道粗糙的大动脉似的皱纹。这张脸上,现在呈现出安详的神态,专注的眼神。他间或用右手里的树枝拨弄一下火堆里的柴枝,甚至歪一歪脑袋,向火堆里吹两口气,然后又坐直了,却不开口说话。“吃熟咧。”他从火堆里的铁丝架上取出一个包谷棒子,甩过来,撂到我的怀里。一股热气饱溶着浓烈的香甜气味扑鼻而来。软软乎乎的包谷粒儿,酥软香甜,一口咬进嘴里,我的眼泪禁不住扑洒下来了。那晚我没有回家,和马罗大叔挤睡在他的庵棚里的吊床上。(选自陈忠实文集)19.文中“干透的树枝燃烧起来充满了活力”一段描写了“火的世界”。请分析这一段文字的表现特色。(4分)20.文中两处画线句分别包含

6、了人物内心怎样的情感?(4分)(1)咱们好苦哇(2)我的眼泪禁不住扑洒下来了。21.马罗大叔是本文的主人公,请统观全文,对这个形象作简要分析。(4分)22.小说叙写马罗大叔烤包谷的举动很见匠心。请探究作者这样叙写的意图。(6分)参考答案:19.视觉、听觉与内心感受相结合,细致描摹了火声和火苗的形态、光亮、气势;(2分)比喻新颖贴切;语言生动形象,精妙传神。(2分)20.(1)对自己的怜悯;对“我”的同情;对社员们受苦的无奈。(2分)(2)对马罗大叔的感激;艰难生活中的委屈伤心。(2分)21. 黑夜里发现“我”的所为:表现他看守庄稼很负责任。(1分)对“我”冷笑、吼喊:表现他嫉恶如仇。(1分)放

7、声大哭和破口大骂“放卫星”:表现他率真耿直。(1分)为“我”烤包谷:表现他仁慈善良。形如青石雕像:表现他可尊可敬可爱。(1分)22.使情节发展有波澜,结局出人意料,又在情理之中。 与前文的吼、哭、骂相映照,使人物形象栩栩如生,更加丰满。通过“我”的感受从侧面烘托人物形象。突出体现人情美、人性美,使主旨更加鲜明。 满足读者的阅读期待并使之产生阅读愉悦。(6分,答出其中4点即可得满分)2. 阅读下面的文字,完成68题。2008年1月28日,一座由一个个形态各异的“水泡”覆盖着的国家游泳中心“水立方”正式竣工并交付使用。“水立方”的建筑外围护是内外两层ETFE膜结构,它由3000多个气枕组成,覆盖面

8、积达到11万平方米。这些气枕大小不一,形状各异,最大的约90平方米,最小一个不足1平方米。“水立方”的膜结构使用ETFE,在国内尚属首次。这种材料质地轻巧,但强度却超乎想象。气枕充好气后,汽车压过去都没有问题。此外,这种材料的延展性、耐火耐热性也都非常突出。飞鸟是对膜结构的潜在威胁:它们的爪子钩在气枕表面,很容易造成表面的划伤。为此,在“水立方”顶部设计了很细的钢丝网,以阻止小鸟飞落。此外,为防止人为破坏,在“水立方”周围特意设计了一条“护城河”。“水立方”的膜结构并不像很多人猜想的那样脆弱。实际上,这层膜比较结实,只有用很尖的锐器才能扎破。退一步说,就算出现局部的损坏也无碍整体,每个气枕都是

9、独立的,气泵会自动充气。此外,用专用ETFE胶带修补表层也非常容易,就像我们用透明胶带粘东西一样。ETFE膜有很强的自洁性。由于这种材料的摩擦系数很小,不易附着尘土。即使粘上些尘土,只要下点小雨,或用水一冲,立刻就能将膜冲洗干净。业内人士都知道,“水立方”的钢结构设计施工难度一点都不亚于“鸟巢”。如果是搭一个传统的房子,就是横的梁,竖的墙就可以了,都在一个平面上。而“水立方”因为要创造水分子的感觉,每个气枕都是不规则的多面体,所以需要的钢架构也完全是三维空间的12面体或者14面体,而要搭建这样的钢结构在世界上是第一次。由于“水立方”的组成部分都是不规则的多边形,如果进行平面焊接,再吊装整体组合

10、,多点空中定位连接的误差不好控制,而且累加的误差像滚雪球般越积越大,工程质量无法保证。工程师们试了GPS定位、激光定位等很多办法,让工程进度猛增了3倍。3万多根杆件、将近1万个连接球在专门负责对号入座的工人传递下,在300多名焊过军舰的顶级焊工手里,像堆积木似的快速而准确地拼插在一起。2006年6月16日上午,随着数千吨脚手架和千斤顶被拆解撤场,“水立方”钢结构支撑体系成功卸载。在脱离了支撑体系的保护之后,“水立方”的钢结构体系完全达到了设计要求。在沉降幅度240毫米的理论指标下,“水立方”的实际沉降只有81毫米。阳光下的“水立方”有很多闪闪“发光”的亮点,宛若星辰散落在“水立方”的表面。这些

11、亮点就是镀点。 据介绍,阳光进入场馆内要通过镀点的过滤,一部分太阳能会被镀点反射回室外,只有场馆内需要的光线会被镀点过滤后允许进入。每个气枕的镀点数量是不一样的。这是为了区别冬天和夏天的使用工况。作为游泳馆的“水立方”,如何保证室内不起雾、不结露是关键技术之一。通过计算,ETFE膜建筑围护结构保温性能高于通常玻璃幕墙的保温性能,这为防结露提供了条件。再加上紧贴屋顶下的通风口,还有围护结构立面的送风空调通风系统等简单实用的手段,在保持水温26摄氏度的情况下,“水立方”内部完全不用担心结露现象。 “水立方”的用水量自然很大。为此,“水立方”专门设计了雨水回用系统和中水回用系统。场馆90%以上的水资

12、源都能得到循环再利用。6下列对“气枕”的理解,不正确的一项是A气枕是“水立方”膜结构的组成元素,覆盖面积达到11万平方米。B3000多个气枕的形状、大小完全一致,每个气枕都能够自动充气。C气枕充好气后,具有非常突出的强度、延展性和耐火耐热性。D每个气枕上都有数目不同的镀点,以便反射、过滤太阳光。7下列表述不符合原文意思的一项是A飞鸟的爪子和人为破坏都可能对气枕表面造成损伤,因此都作了相应的防护。BETFE膜这种材料的摩擦系数很小,不易附着尘土,因而具有很强的自洁性。C“水立方”的钢结构是空间多面体,因此需要进行平面焊接和整体组合。D虽然用水量很大,但是“水立方”仍然做到了对水资源的充分循环利用

13、。8根据原文的信息,下列推断正确的一项是A“水立方”的气枕之所以各自独立,是因为其膜结构容易被扎破,局部修补比整体更换的代价小。B“水立方”的钢结构在世界上是没有先例的,因此其设计施工难度甚至超过了“鸟巢”。C大型建筑物的钢结构在脱离支撑体系的保护后,都会出现一定幅度的沉降现象。D要想防止室内出现结露现象,建筑围护结构必须具有优良的保温和密闭性能。参考答案:6 B(气枕大小不一,形状各异。)7 C(平面焊接和整体组合恰恰容易不断累积误差,因此没有采用这种方法。)8 C(A.独立的气枕设计并非因为其膜结构容易扎破,恰恰相反,这层膜是比较结实的;B.属于强加因果,从前半句得不出后面的结论,而且“水

14、立方”的设计施工难度只是不亚于“鸟巢”,并不一定更高;D.不是必须具有良好的密闭性能,恰恰相反,是要有良好的通风系统。)3. 阅读下面的文字,完成1315题(9分) 王 维 的 境 界 钱 穆 最近偶然看红楼梦,有一段话,现在拿来作为开始。林黛玉讲到陆放翁的两句诗: 重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。 有个丫鬟很喜欢这一联,去问林黛玉。黛玉说:“这种诗千万不能学,学作这样的诗,你就不会作诗了。”下面她告诉那丫鬟学诗的方法。她说:“你应当读王摩诘、杜甫、李白跟陶渊明的诗。每一家读几十首,或是一两百首。得了了解以后,就会懂得作诗了。”这一段话讲得很有意思。 放翁这两句诗,对得很工整。其实则只是字面上

15、的堆砌,而背后没有人。若说它完全没有人,也不尽然,到底该有个人在里面。这个人,在书房里烧了一炉香,帘子不挂起来,香就不出去了。他在那里写字,或作诗。有很好的砚台,磨了墨,还没用。则是此诗背后原是有一人,但这人却教什么人来当都可,因此人并不见有特殊的意境,与特殊的情趣。无意境,无情趣,也只是一俗人。 此刻先拿黛玉所举三人王维、杜甫、李白来说,他们恰巧代表了三种性格,也代表了三派学问。王摩诘是释,是禅宗。李白是道,是老庄。杜甫是儒,是孔孟。摩诘诗极富禅味。后来人论诗,主张要不著一字,尽得风流。但作诗怎能不著一字,又怎能不著一字而尽得风流呢?我们可选摩诘一联句来作例: 雨中山果落灯下草虫鸣此一联拿来和上引放翁一联相比,两联中都有一个境,境中都有一个人。“重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多”,那境中人如何,上面已说过。现在且讲摩诘这一联。在深山里有一所屋,有人在此屋中坐,晚上下了雨,听到窗外树上果给雨一打,扑扑地掉下。草里很多的虫,都在雨下叫。那人呢?就在屋里雨中灯

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