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1、2022教学活动总结范文 当工作到了肯定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，积累阅历，推动将来工作的进展！下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“教学活动总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：课堂教学评价 为深化课堂教学改革，扎实推动“有效课堂”活动的开展，全面了解常规课堂教学信息，尤其老师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，刚好发觉教学过程中存在的问题，总结阅历教训，并努力营造老师之间互帮互学的良好教研氛围，不断提高教学水平及教化质量，近期我校开展了课堂教学评价活动。现就这次活动的开展状况总结如下： 一、总体状况： 此项活动历时十多天，学校34名老师全体参加了
2、讲课。本次活动，不管是听课还是评课，老师们从思想上、行动上，都特别重视，真正的把它当作是一次学习、沟通及提升教学实力的机会。尤其是学校领导的高度重视，确保了本次活动的高质高效完成。 二、活动成果： 讲课老师热忱参加，主动表现。无论是从备课还是到讲课，都一丝不苟，课上得也非常精彩，主要体现在： 1、吃透教材，细心备课。 老师们在讲课活动中讲得都很胜利，这都与课前细心备课分不开的。老师们不但细心地备教法、学法，还细心地选择制作切实可行的教具、课件。严密考虑如何开拓学生的思路，激发学生主动主动地学习。 2、发挥自身优势，讲出自己的特色。 青年老师可塑性强，教学思路新奇，课堂教学生动活泼。在教学中，注
3、意了自身的形体语言的运用，使自己的一举手，一投足，都起到肯定的引导作用。思路清楚，语言亲切。擅长组织和调控课堂。擅长开拓思路，激发创新。使学生学得生动好玩。老师们在课堂上力求语言精当，虽言语不多，但多点睛之处。学生能在老师的引导点拨下，拓宽思路，发觉规律，从而驾驭方法。 3、小组合作式的学习逐步成熟。 活动中，老师们都特殊注意学生的互动活动的开展，使学生在小组活动中充分发挥自身作用，主动主动地获得学问。较上学期，我们向前迈进了一大步。小组合作式学习已不在流于形式，而是真正发挥了其应有的作用。4、课堂上老师不做作，上课扎扎实实，能真正地去为学生上课。 他们不求表面的喧闹，不求听课的人感觉好玩，只
4、求课堂的严谨、有序、生动、活泼，体现出：教学观念发生了转变，教学方法得到了改进，注意了老师角色的转变，关注了学生学的方式。课堂上老师的讲解少了，学生的发言多了；老师的分析少了，学生的发觉多了；老师的指责少了，学生的主动性高了。在课堂上老师们注意读中悟、做中学，注意引导学生在体验中学习。教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教学结构得到了进一步的优化，在肯定程度上变更了过去一些不合理的做法；授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出很强的课堂驾驭实力；教学的整个程序的设计科学，结构合理，具有很强的针 对性；注意用问题引导学生，学生通过不同形式来
5、完成老师的问题，培育了学生的独立思索、合作探究、呈现自我、口头表达等实力；教学构思更加新奇。极力给学生营造一种较为和谐、宽松的学习氛围，使学生在轻松、开心中求知，活跃了课堂气氛。 三、存在的问题： 在看到进步的同时，也发觉存在的一些不足。其共性的问题是： 1、老师在授课过程中留意到了关注学生的回答、沟通。但是关注的力度还不够，比如说，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，老师不能刚好地作出有针对性地引导，往往一语带过或是作出一个简洁的评价就算了。 2、老师的语言有待提高。课堂上，老师重复的话语太多，总是胆怯学生听不清再重复一遍。还有就是，教学设计中的一些过渡语、结束语并不连贯
6、，特殊是有些环节过渡的很不自然。另外老师的语言评价还不到位，效果并不明显，再有就是，老师用语言调控课堂的实力还有待提高。 3、在某些老师的身上，还会受一些传统观念的影响，课堂上会有些放不开，胆怯学生学不会，往往出现“牵着学生鼻子走”的现象。 四、改进措施： 1、加强学习。尤其是加强对新课标理念的探讨，彻底转变教学观念，改革课堂教学。 2、在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作看法，充分敬重学生自主学习的主体地位，时刻关注学生的学习过程，刚好了解学生存在的问题，并能够刚好精确地作出引导或评价，不能敷衍了事。 3、努力提高自身的语言。这一点须要我们要不断的在工作中进行锤炼，严谨自己的工作看法，
7、以促进良好的教学效果。 4、下大功夫培育学生的良好习惯，提高学生学习实力。 5、要留意处理好“学生合作、探究、沟通的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。 总之，通过这次普听课活动，讲课老师的才智得到了彰显，广阔老师的建议得到了沟通，教研活动的成果得到了认可，广阔老师受益匪浅，我们以后将进一步加强对新课改理念的学习与探讨，以求进一步来提高广阔老师的课堂教学授课水平，全面的提高教化教学质量。 篇二：期末老师教学状况总结 一学期的教化教学工作已顺当结束，现将一阶段的如下： 一、思想政治方面 忠诚于党的教化事业，酷爱本职工作，保持着剧烈的事业心和责任感，能够以饱满的精神状态主动投
8、入工作，在校领导和同事的关怀和帮助下，主动响应学校号召， 仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究创新，仔细落实实践，顺当的完成全部教化教学工作。 一方面，仔细学习老师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平; 另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与各种培训，努力提高自己的业务水平。把新课程标准的新思想、新理念和英语课堂教学的新思路、新设想结合起来，改革教学，收到很好的效果。 二、常规教学方面 强化常规，提高课堂教学效率 在日常教学中，贯彻教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。 1、仔细备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学
9、方法和手段，充分调动学生的学习爱好，和学生一起总结出“我们的创意析题”“KEY 、/20xx0314/929495.html Gz85.Com更多工作总结范文小编举荐 教学开放周活动总结范文 20xx年10月18日，xx班迎来了教学开放周活动的第一天，来校家长先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课，然后参与了目标确定方向的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的细心打算、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下： 1、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛
10、勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的确定。家长认为老师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛非常活跃； 2、擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有阅历，能抓住学生的特性特点,用多种不同的方法进行教学 4、老师亲善可亲,讲课有精神；能够照看到大多数的学生； 5、对家长热忱；6、师生关系融洽、和谐、同等。 2学生家长能够主动参加。 家长们走进校内，走进课堂，参加到了活动中，家长看到了学生成果，尤其是多次成果的改变状况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。 3、本次开放活动，家长能充分与老师沟通沟通，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通 4、本次开放
11、周，家长相识到家校联合的必要性，尤其相识到初三家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长刚好了解孩子的状况，不光是成果和名次，最主要的是发觉学生问题，激励学生，提高学生学习的主动性。达到老师，学生，家长的沟通。 5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教化不再是学校单方面的工作，只有通力协作才能达到最佳的教果 6、家长参与班会，近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的确定. 此活动能够真正让家长走近老师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，
12、了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。 家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，安夏雪，赵泽润，崔静瑶，李梦霞，郭安惠等同学的家长还参与教研活动，提出自己 的看法与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作；2、不仅希
13、望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注意对高年级学生的身心健康教化问题；3、希望学校为孩子们多供应阅读课外书籍的机会；4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。 家长开放日是个平台，有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将接着努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。 “教学开放月”活动总结范文 在新余市教科所统一部署和校长的干脆领导下，新钢一小教学开放月
14、活动在春色撩人的三月开展得绘声绘色。我校担当了三场共9节对外公开课，科目包括思想品德、数学、语文。我校宋增平校长、敖姝琴副校长亲自带头上全市汇报课，真正起到了引领作用。本次活动参加度高，效果好，氛围深厚。全部授课骨干老师都能课前细心打算，课上仔细组织教学，许多课都充分体现了“以学生为主体”、“坚守课堂有效性”等种种新课程改革的本质特征，课堂教学水平高，业务实力过硬，效率高，理念新，总体可谓精彩纷呈。现总结如下： 教学亮点： 一、实 1.领导实干 此次活动，市教科所、学校两级领导都特别重视，层层把关，确保了活动的顺当进行。文件下发前，市教科所公开月活动负责人刘文良主任就提前电话通知、指导新钢一小
15、要做好活动的各项打算工作。公开课时副所长徐萍、数学教研员刘勇刚、语文教研员万小平都亲临新钢一小听课、组织评课，进行教学指导。 新钢一小在接到上级通知后，校长宋增平立即组织召开领导班子会议，分工部署。教研室徐润芳主任整体负责；信息处主任黎斌和总务处梁工把多年吱吱作响的音响设备进行改良；德育处主任曹小萍负责校内的环境卫生；总务主任林海斌做条幅挂条幅，桌椅摆放整齐；办公室副主任邹庆勇、信息处副主任谢楠彬全程拍照、录像由于新钢一小多媒体不大，而此次上公开课的老师都是精挑细选名声显赫的校领导，真正的大师级人物，慕名而来的听课老师蜂拥而至，人数激增至每节课300多人，严峻超过了我校所能容纳的数量，怎么办？领导们快速反应想对策，最现实最有效的方法就是分流，宋校、卢校、敖校、聂主席、各科室主任们都守在多媒体厅外，有条不紊地分流老师，引导老师们到紧靠多媒体厅的三（5）、三（6）班教室听现场直播，很好地解决了老学校硬件设施跟不上的问题。教研室仔细组织实施，从课堂教学的筹备、老师接待到评课、，自始自终全程参加，教研组年级组全方位予以帮助，老师们仔细听课评课。实干兴邦，实干强校。 2.课堂实在 这次开放课大家都本
