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1、2022教学活动总结范文 当工作到了肯定的阶段,总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点,摒弃缺点,积累阅历,推动将来工作的进展!下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“教学活动总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 篇一:课堂教学评价 为深化课堂教学改革,扎实推动“有效课堂”活动的开展,全面了解常规课堂教学信息,尤其老师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用,刚好发觉教学过程中存在的问题,总结阅历教训,并努力营造老师之间互帮互学的良好教研氛围,不断提高教学水平及教化质量,近期我校开展了课堂教学评价活动。现就这次活动的开展状况总结如下: 一、总体状况: 此项活动历时十多天,学校34名老师全体参加了
2、讲课。本次活动,不管是听课还是评课,老师们从思想上、行动上,都特别重视,真正的把它当作是一次学习、沟通及提升教学实力的机会。尤其是学校领导的高度重视,确保了本次活动的高质高效完成。 二、活动成果: 讲课老师热忱参加,主动表现。无论是从备课还是到讲课,都一丝不苟,课上得也非常精彩,主要体现在: 1、吃透教材,细心备课。 老师们在讲课活动中讲得都很胜利,这都与课前细心备课分不开的。老师们不但细心地备教法、学法,还细心地选择制作切实可行的教具、课件。严密考虑如何开拓学生的思路,激发学生主动主动地学习。 2、发挥自身优势,讲出自己的特色。 青年老师可塑性强,教学思路新奇,课堂教学生动活泼。在教学中,注
3、意了自身的形体语言的运用,使自己的一举手,一投足,都起到肯定的引导作用。思路清楚,语言亲切。擅长组织和调控课堂。擅长开拓思路,激发创新。使学生学得生动好玩。老师们在课堂上力求语言精当,虽言语不多,但多点睛之处。学生能在老师的引导点拨下,拓宽思路,发觉规律,从而驾驭方法。 3、小组合作式的学习逐步成熟。 活动中,老师们都特殊注意学生的互动活动的开展,使学生在小组活动中充分发挥自身作用,主动主动地获得学问。较上学期,我们向前迈进了一大步。小组合作式学习已不在流于形式,而是真正发挥了其应有的作用。4、课堂上老师不做作,上课扎扎实实,能真正地去为学生上课。 他们不求表面的喧闹,不求听课的人感觉好玩,只
4、求课堂的严谨、有序、生动、活泼,体现出:教学观念发生了转变,教学方法得到了改进,注意了老师角色的转变,关注了学生学的方式。课堂上老师的讲解少了,学生的发言多了;老师的分析少了,学生的发觉多了;老师的指责少了,学生的主动性高了。在课堂上老师们注意读中悟、做中学,注意引导学生在体验中学习。教学双边关系进一步趋向合理,师生关系逐步和谐,教学民主得到了体现;课堂教学结构得到了进一步的优化,在肯定程度上变更了过去一些不合理的做法;授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如,表现出很强的课堂驾驭实力;教学的整个程序的设计科学,结构合理,具有很强的针 对性;注意用问题引导学生,学生通过不同形式来
5、完成老师的问题,培育了学生的独立思索、合作探究、呈现自我、口头表达等实力;教学构思更加新奇。极力给学生营造一种较为和谐、宽松的学习氛围,使学生在轻松、开心中求知,活跃了课堂气氛。 三、存在的问题: 在看到进步的同时,也发觉存在的一些不足。其共性的问题是: 1、老师在授课过程中留意到了关注学生的回答、沟通。但是关注的力度还不够,比如说,对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案,老师不能刚好地作出有针对性地引导,往往一语带过或是作出一个简洁的评价就算了。 2、老师的语言有待提高。课堂上,老师重复的话语太多,总是胆怯学生听不清再重复一遍。还有就是,教学设计中的一些过渡语、结束语并不连贯
6、,特殊是有些环节过渡的很不自然。另外老师的语言评价还不到位,效果并不明显,再有就是,老师用语言调控课堂的实力还有待提高。 3、在某些老师的身上,还会受一些传统观念的影响,课堂上会有些放不开,胆怯学生学不会,往往出现“牵着学生鼻子走”的现象。 四、改进措施: 1、加强学习。尤其是加强对新课标理念的探讨,彻底转变教学观念,改革课堂教学。 2、在课堂教学过程中,保持一个严谨、扎实的工作看法,充分敬重学生自主学习的主体地位,时刻关注学生的学习过程,刚好了解学生存在的问题,并能够刚好精确地作出引导或评价,不能敷衍了事。 3、努力提高自身的语言。这一点须要我们要不断的在工作中进行锤炼,严谨自己的工作看法,
7、以促进良好的教学效果。 4、下大功夫培育学生的良好习惯,提高学生学习实力。 5、要留意处理好“学生合作、探究、沟通的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。 总之,通过这次普听课活动,讲课老师的才智得到了彰显,广阔老师的建议得到了沟通,教研活动的成果得到了认可,广阔老师受益匪浅,我们以后将进一步加强对新课改理念的学习与探讨,以求进一步来提高广阔老师的课堂教学授课水平,全面的提高教化教学质量。 篇二:期末老师教学状况总结 一学期的教化教学工作已顺当结束,现将一阶段的如下: 一、思想政治方面 忠诚于党的教化事业,酷爱本职工作,保持着剧烈的事业心和责任感,能够以饱满的精神状态主动投
8、入工作,在校领导和同事的关怀和帮助下,主动响应学校号召, 仔细执行学校教化教学工作安排,主动探究创新,仔细落实实践,顺当的完成全部教化教学工作。 一方面,仔细学习老师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平; 另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力,参与各种培训,努力提高自己的业务水平。把新课程标准的新思想、新理念和英语课堂教学的新思路、新设想结合起来,改革教学,收到很好的效果。 二、常规教学方面 强化常规,提高课堂教学效率 在日常教学中,贯彻教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。 1、仔细备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学
9、方法和手段,充分调动学生的学习爱好,和学生一起总结出“我们的创意析题”“KEY 、/20xx0314/929495.html Gz85.Com更多工作总结范文小编举荐 教学开放周活动总结范文 20xx年10月18日,xx班迎来了教学开放周活动的第一天,来校家长先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课,然后参与了目标确定方向的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的细心打算、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现总结如下: 1、本次开放周活动,充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作,看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学,尤其是老师辛
10、勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采,获得了家长们的确定。家长认为老师的优点有以下几个方面: 1、课堂教学气氛非常活跃; 2、擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有阅历,能抓住学生的特性特点,用多种不同的方法进行教学 4、老师亲善可亲,讲课有精神;能够照看到大多数的学生; 5、对家长热忱;6、师生关系融洽、和谐、同等。 2学生家长能够主动参加。 家长们走进校内,走进课堂,参加到了活动中,家长看到了学生成果,尤其是多次成果的改变状况,看到了学生绘画书写等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力度。 3、本次开放活动,家长能充分与老师沟通沟通,找到学生问题所在,加强了老师与家长沟通 4、本次开放
11、周,家长相识到家校联合的必要性,尤其相识到初三家长的责任,所以提出学校能增加开家长会的次数,每月一次家长会,以便家长刚好了解孩子的状况,不光是成果和名次,最主要的是发觉学生问题,激励学生,提高学生学习的主动性。达到老师,学生,家长的沟通。 5、这次家长会,促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与沟通,展示老师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校,关注孩子,明白教化不再是学校单方面的工作,只有通力协作才能达到最佳的教果 6、家长参与班会,近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的确定. 此活动能够真正让家长走近老师和学生,零距离感受师生关系,倾听孩子的心声,
12、了解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友情。 家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定,一样认为学校办学理念先进,老师素养高,学生得到了全面发展。同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感受多多,安夏雪,赵泽润,崔静瑶,李梦霞,郭安惠等同学的家长还参与教研活动,提出自己 的看法与建议,也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和协作学校开展工作;2、不仅希
13、望孩子学好课本学问,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,注意对高年级学生的身心健康教化问题;3、希望学校为孩子们多供应阅读课外书籍的机会;4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式,要落到实处。 家长开放日是个平台,有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线,真实地感受孩子课堂表现,感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将接着努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。 “教学开放月”活动总结范文 在新余市教科所统一部署和校长的干脆领导下,新钢一小教学开放月
14、活动在春色撩人的三月开展得绘声绘色。我校担当了三场共9节对外公开课,科目包括思想品德、数学、语文。我校宋增平校长、敖姝琴副校长亲自带头上全市汇报课,真正起到了引领作用。本次活动参加度高,效果好,氛围深厚。全部授课骨干老师都能课前细心打算,课上仔细组织教学,许多课都充分体现了“以学生为主体”、“坚守课堂有效性”等种种新课程改革的本质特征,课堂教学水平高,业务实力过硬,效率高,理念新,总体可谓精彩纷呈。现总结如下: 教学亮点: 一、实 1.领导实干 此次活动,市教科所、学校两级领导都特别重视,层层把关,确保了活动的顺当进行。文件下发前,市教科所公开月活动负责人刘文良主任就提前电话通知、指导新钢一小
15、要做好活动的各项打算工作。公开课时副所长徐萍、数学教研员刘勇刚、语文教研员万小平都亲临新钢一小听课、组织评课,进行教学指导。 新钢一小在接到上级通知后,校长宋增平立即组织召开领导班子会议,分工部署。教研室徐润芳主任整体负责;信息处主任黎斌和总务处梁工把多年吱吱作响的音响设备进行改良;德育处主任曹小萍负责校内的环境卫生;总务主任林海斌做条幅挂条幅,桌椅摆放整齐;办公室副主任邹庆勇、信息处副主任谢楠彬全程拍照、录像由于新钢一小多媒体不大,而此次上公开课的老师都是精挑细选名声显赫的校领导,真正的大师级人物,慕名而来的听课老师蜂拥而至,人数激增至每节课300多人,严峻超过了我校所能容纳的数量,怎么办?领导们快速反应想对策,最现实最有效的方法就是分流,宋校、卢校、敖校、聂主席、各科室主任们都守在多媒体厅外,有条不紊地分流老师,引导老师们到紧靠多媒体厅的三(5)、三(6)班教室听现场直播,很好地解决了老学校硬件设施跟不上的问题。教研室仔细组织实施,从课堂教学的筹备、老师接待到评课、,自始自终全程参加,教研组年级组全方位予以帮助,老师们仔细听课评课。实干兴邦,实干强校。 2.课堂实在 这次开放课大家都本