《六年级知识整理幻灯片资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级知识整理幻灯片资料（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*1小学科学六年级知识整理 东海县教育局教研室周守军 2013年小学科学教师教学基本功比赛方案六上第一单元显微镜下的世界 1.水滴里的生物 微生物是一种非常小的生命体，是形体微小、结构简单的单细胞或多细胞、有的甚至没有细胞结构的低等生物。绝大多数要借助显微镜和电子显微鐘才能看见。 微生物分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表等等。细菌、霉、病毒、大肠杆菌、变形虫、酵母菌、硅藻等都是不同种类的微生物。 第一揭开微生物秘密的荷兰人列文虎克 显微镜的使用及注意事项（六上教参第11、12页）六上第一单元显微镜下的世界 3.馒头发霉了 霉菌是
2、一种呈绒毛状、棉絮状或蜘蛛网状的丝状真菌。 霉菌是有生命的：需要呼吸能生长繁殖需营养等。 馒头发霉的条件：温暖潮湿 怎样防止食物和其他物品发霉：真空包装放干燥剂低温保存太阳曝晒 霉的功与过：人类利用霉菌制酱、做腐乳及生产农药、发酵饮料等霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。 英国细菌学家弗莱明首先发明青霉素，弗洛里、钱恩发现了大量提取青霉素的方法。1945年弗莱明、弗洛里、钱恩因“发现青霉素及其临床效用”而共同获得诺贝尔生理学或医学奖。六上第一单元显微镜下的世界 4.搭建生命体的“积木”生物体基本上都是由细胞构成的。细胞是构生物体的基本单位。生物体的生长发
3、育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。英国物理学家和天文学家胡克是最早观察到细胞的科学家之一。1831年罗伯特布朗发现了细胞核。1835年发现了细胞的内含物细胞质。动物细胞：细胞膜细胞核细胞质植物细胞：细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体伤口化脓是怎么回事：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵细菌时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。六上第二单元我们的地球1.地球的形状古代地球形状猜想：古印度的四象驮地说中国古代的“盖天说”和”浑天说”证明地球是球形：1.亚里士多德根据月食时，月球被遮住部分的边缘是圆弧形的，
4、所以地球是球体或近似球体。2.站在海边看远处的航船，总是先看到桅杆，再逐渐看到船身；出港的船只，总是船身先消失，然后桅杆才逐渐消失。3.1519年9月1522年，麦哲伦（葡萄牙）环球航行，证明地球是球形。4.现在人们在太空观察，地球是球形。1957年苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年苏联宇航员尤里加加林第一次在太空绕地球飞行；1969年美国人登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片；2003年10月1516日，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”第一次进入太空。地球赤道周长：40091千米地球赤道半径：6378千米地球表面积：510067866平方千米六上第二单元我们的地球 2.地球的表面 中国何
5、时有了地图：在夏代已经有了原始的地图。 地形分为：山地平原高原盆地丘陵 我国地形的特点：1.包括山地、丘陵和高原的在内的山区面积占全国总面积的2/3；2.西高东低，呈阶梯状分布。第一级阶梯：在我国西部，以高原为主，平均海拔4000米以上；第二级阶梯：以高原和盆地为主，海拔10002000米；第三级阶梯：以平原和丘陵为主，海拔在500米以下。六上第二单元我们的地球 3.地球的内部 科学家通过火山、地热、地震等方面收集地球内部的信息。 科学家还通过地震和核试验时产生的地震波的传播速度不同，认识到地球分为三层：地壳地幔地核 中国大陆科学钻探井一号于2001年4月18日在东海（东海县处于秦岭、大别山超
6、高压变质带上，是太平洋板块与欧亚大陆板书相碰撞的结合部）安峰毛北开钻，2005年3月完工。深度5158米，亚洲第一，世界第二。六上第二单元我们的地球4.火山和地震火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。根据活动情况可分为：死火山、休眠火山和活火山。火山虽然给人类带来巨大灾害，但是火山活动可以带来旅游资源、地热资源、矿产资源，最常见的是硫磺矿。法国火山学家卡蒂娅.喀夫特和摩希藏斯.喀夫特夫妇于1991年在考察日本云仙岳火山爆发时，不幸遇难。地震是地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大能量，造成严重破坏而形成的。此外，还有火山地震、水库地震、陷落地
7、震、人工地震等。地震波包含纵波和横波，横波是造成建筑物破坏的主要原因。地震震级是衡量地震大小的一种度量；地震烈度是指地面及房屋等建筑受地震破坏的程度。1976年7月28日，唐山发生7.8级大地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤。我国是个地震频发的国家。1800年前，东汉张衡发明了世界第一台地震仪候风地动仪。 5.地表的变迁 喜马拉雅山是世界上最高的山脉，是欧亚板块和印澳板块互相碰撞而形成的。印澳板块现在仍在向北漂移，致使喜马拉雅山脉每年以5厘米的速度在上升。早在4000万5000万年喜马拉雅山脉是海洋。最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米。 风化：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏
8、等作用下，地表岩石破碎的过程。 侵蚀：风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程。六上第二单元我们的地球六上第三单元物质在变化 1.蜡烛的变化 物质的变化分成两大类：物理变化仅是形态的变化，没有产生新物质；化学变化产生新物质的变化，常伴随颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象。课本31页的七种现象中只有铁水变成钢锭和水的三态变化是物理变化，其余都是化学变化。32页的六种变化中压扁饮料罐和把糖加热至熔化是物理变化，其余是化学变化。六上第三单元物质在变化 2.铁钉生锈了 铁生锈的条件：只有把铁放在含有氧气或二氧化碳的水里在，铁才会生锈。 常用的防锈方法：在钢铁制品表面覆盖保护层；在钢铁制品
9、表面电镀、热镀或喷镀一层耐腐蚀金属；改变钢铁内部的结构。六上第三单元物质在变化3.变色花酸性物质：能够使紫甘蓝水变红的物质。苹果、橙子等水果是酸性物质，蔬菜中含有叶酸，是酸性物质。碱性物质：能够使紫甘蓝水变绿的物质。小苏打是碱性物质，家用清洁剂大多是碱性物质。紫甘水是酸碱指示剂，由英国化学家罗伯特.波义耳发现。酸的性质：有酸味能和金属、碳酸盐反应，能使蓝色石蕊试纸变红。碱的性质：有涩味、滑腻，使红色石蕊试纸变蓝，和酸中和反应。用ph试纸可以测定溶液的酸碱度：ph=7,溶液呈中性，ph7，溶液呈碱性。杜鹃花喜好酸性土壤，竹子喜好碱性封，盐碱地通过加硫酸亚铁改良土壤。六上第四单元探索宇宙 1.登月
10、之旅 意大利物理学家、天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面的环形山。环形山是由于宇宙间的流星和陨石撞击而形成的，不是火山喷发所形成的。 月球是地球的卫星，绕地球一周约为27.3天。 1969年7月16日美国3位宇航员乘坐“阿波罗号”飞船奔向月球。3天后阿姆斯特朗和阿尔德林登上了月球。 月球上没有空气，也没有液态水；月球表面温差很大，最高可达100，最低可降至零下170；月球上的引力只有地球的1/6.六上第四单元探索宇宙 2.太阳系的大家族 地球在自转的同时还围绕太阳公转，公转方向是自西向东，公转周期是1年。 太阳直射时产生的温度高，斜射时产生的温度低。 地球斜着身体围绕太阳公转
11、。南半球、赤道、北半球依次轮流被太阳直射、斜射，温度也相应循环交替变化，于是就形成了四季。 太阳系：由八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、60多颗卫星、无数的小行星和彗星组成。 八大行星都是自西向东绕太阳公转。六上第四单元探索宇宙 3.看星座 恒星：炽热的巨大的发光气体球。 大熊座：是北方天空最亮、最重要的星座之一，北斗七星就在这个星座。 小熊星座：北极星是这个星座中最亮的星。 天鹰座：牛郎星是这个星座中最亮的星。 天琴座：织女星是这个星座中高亮的星。六上第四单元探索宇宙 4.探索宇宙 望远镜：伽利略制作世界上第一架天文望远镜。天文台的光学望远镜（哈勃太空望远镜）射
12、电望远镜 运载火箭：1926年美国戈达德制造第一现代火箭。运载火箭的速度达到7.9千米/秒（第一宇宙速度）时，就能挣脱地球引力围绕地球运转。第二宇宙速度（11.2千米/秒第三宇宙速度16.7千米/秒） 航天器：国际空间站航天飞机行星探测器科学实验卫星神舟五号“先驱者10号” 太空探测器 难忘的太空人：万户（明朝人类第一国升空而牺牲的人）加加林（世界第一进入太空的人）杨利伟（中国第一进入太空的人）阿姆斯特朗（第一位登上月球的人）费俊龙和聂海胜（中国“神舟6号”宇航员）六上第五单元假设与实验 1.假设 德国科学魏格纳在病床上观察到“南美大陆东海岸的凸出部位，恰好和非洲西部凹进部位吻合”而提出大陆漂
13、移学说。 恐龙的“忽然灭绝假设”、“缓慢灭绝假设”、小行星撞击地球使恐龙灭绝假设、有害植物毒死恐龙假设、哺乳动物吃掉恐龙蛋假设等 假设有时并不可靠。六上第五单元假设与实验 2.实验 模拟实验：对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟。如模拟雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等 对比实验：通过有意识地改变某个实验条件来证明改变的条件和实验结果的关系。六下第一单元我们长大了1.我在成长人体生长发育：第一次生长高峰是出生后一年内；第二次生长高峰是青春期。影响生长发育的因素主要是营养、疾病、遗传、精神以及体育锻炼和劳动。2.悄悄发生的变化女孩大约从10岁进入青春发育期；男孩大约从12岁进行青春发育期。青春期
14、二个特点；一是身高突增；二是性发育开始。3.人生之旅人的一生可以分为胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期和老年期。4.踏上健康之路注意个人卫生讲究营养并注意饮食卫生注意学习姿势与用眼卫生加强体育锻炼保证充足的睡眼不迷恋电脑科学用脑（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）六下第二单元遗传与变异1.遗传遗传：子女与父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征。没有遗传，就没有相对稳定的生物界。2.变异变异：子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征。没有变异，生物界就不可能进化和发展。变异一般有两种形式：一种是可遗传变异（是由遗传物质的变化引起的变异）
15、，可遗传变异来源主要来自三个方面：基因重组、基因突变、染色体诧异；另一种是不可遗传变异（由环境引起的，遗传物质没有发生变化。3.寻找遗传与变异的秘密现代遗传学之父孟德尔杂交水稻之父袁隆平利用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，如用x射线照射种子。六下第三单元进化1.恐龙恐龙生活在距今2亿多年到7000万年前的中生代。恐龙灭绝假说：渐近说陨石或行星撞击说超巨星爆炸学说2.化石告诉我们什么化石是在地层岩石中保存的几百万年有前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。化石的形成过程化石是岩层书页中的特殊文字。鱼类化石在比较古老的地层中，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现
16、。3.达尔文与他的“进化论”达尔文的生物进化论：物种起源生物最初早由非生物发展起来的，现在的各种生物拥有共同的祖先。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级、从简单到复杂，种类由少支多地着、进化着。自然选择与人工选择澄江生物群表明：生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程，而并非像达尔文认为的缓慢的、渐进的。对达尔文的生物进化学说提出的挑战。综合进化论（1）种群是生物进化的基本单位；（2）基因突变、自然选择、隔离是物种形成和生物进化的基础；（3）生物之间的一切相互作用，包括捕食、竞争、寄生、共生、合作等，只要影响基因频率变化的都具有进行价值。六下第四单元共同的家园1.寻找生物的家园生物的栖息地：一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的环境称为生物有栖息地。同一栖息地上不同种类的植物和动物可能成长好伙伴（举几个生物同伴互相合作的例子），也可能成为敌人（吃与拒绝被吃的关系；生存竞争的关系）。2.有利于生存的本领动植物
