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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -新课标人教版学校语文二年级上册阅读题库全册精品1秋天的图画梨树 起的灯笼，苹果（）出（）的脸颊，稻海（）起（）的波浪，高粱（）起燃烧的 ；1，按原文填空；2文中用等表示颜色的词语描述了秋天“美丽的图画”；3我会写例：高粱举起燃烧的火把；2黄山奇石在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”；它两只胳膊（）着腿，（）地（ ）在山头，望着（）的云海；这就是好玩的（）；1按课文内容填空 ；2这段话一共有句 ；这段话中写的石头的名字是；3连线高高的风景区 闻名中外的雄鸡金光闪闪的山峰奇形怪状的岩石4用“好玩”来说一句话；每
2、当太阳升起，有座（）的几块巨石，就变成了一只（）的（）；它伸着脖子，对着（）不住地啼叫；不用说，这就是闻名的（ “）”了；1将原文补充完整2用带点的词说一句话；3写近义词闻名（）啼叫（）4课文中讲的黄山奇石仍有哪些？（）（）（）（）（）（）5用“”标出文中的多音字；6这段话共有几句话？ 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -3 植物妈妈有方法（ 1） 种子安家秋风吹来了；它对种子们说： “你们成熟了，该离开妈妈了，得找个新的地方安家！ ” 凤仙花种子忙从果实里蹦出来,跳到不远的地方说
3、 :“我们就在这儿安家！”“我们走水路去安家；”南方的椰子（y）“咕咚！咕咚！”一个个直往旁边的河水里跳，去找地方安家；一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里；鸟儿在哪里拉下粪（fn）便（ bi n），甜果果的种子就在哪里安家；木瓜妈妈也很有方法，它把家安在大海边上，咚（ d ng ）的一声，木瓜落下，孩子们就顺着水漂（pio）到海角天际（ y）.哦，原先木瓜妈妈靠（ko）海水传播种子；种子们来到新地方，都快快乐活地安了家；1给加点的字挑选正确读音打“”得（dd i ）找个新的地方安家；2照样子，写词语；快快乐活（）（）（）3这篇短文共有个自然段；第四自然段有句话；4文中写了哪些种子安家？5 我仍
4、知道靠传播种子；4古诗两首山行，；，；1 默写古诗；2这首诗的作者是（）代诗人（）；3首诗描写的是（）的美丽景色，共描写了（）（）（ ）（）（）（）6 种景物；4我仍知道描写秋天的古诗有（）；5一株紫丁香老师绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -帮您排除一天的疲惫；老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂念；1品尝词语“绿叶沙沙”像（），“盛开的花儿”像（）；2写近义词疲惫（）挂念（）排除（） 3老师节到了，你想到送给老师什么礼物了
5、吗，你可以写几句想对老师说的话，或是给老师画一幅画，现在开头吧；6 我选我大家都愣住了；林老师亲切地说： “王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好伴侣；他爱劳动，爱集体；我要像他一样宠爱劳动，关怀集体；” 1这段短文共有句话；2变换句式我和李小青是好伴侣；3你知道王宁为什么要选自己吗？你想对他说些什么呢？你准备以后怎么做呢？7 一分钟丁零零，闹钟响了；元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的；过了一分钟，元元起来了；他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了；走到十字路口，他观察前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了；他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了
6、；”1照样子，写词语；丁零零2找出文中的多音字，并写出它另外的读音，组词；3用带点的词语说一句话 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -4一分钟我可以做很多事情，请你试着写下来；8 难忘的一天离开展览馆，我兴（xng xng）奋地（ dd ）走在回家的路上；天，似乎f f特殊的蓝；阳光，似乎更加辉煌；我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任；1给短文中加点的字挑选正确的读音，打“”2在文中找出与以下词语意思相近的词；似乎（）特别（）3文中的小伴侣说他“忘不了肩上担负的责任”；他担负着怎样
7、的责任？请写出来；9 庆祝田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着雪白的鸽子，大海奏起欢快的乐曲；十三亿孩子庆祝这美好的日子，十月一日 祖国妈妈的生日；1. 填空；（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲2. 祖国妈妈的生日是（）；10 北京北京有很多（）的柏油公路；道路两旁，（），鲜花盛开；北京新建了很多（）；（）的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的（）；各种车辆在桥上桥下（），川流不息；1. 依据课文内容填空；2. 这段话共有（）句，第 2.4 句告知我们公路不仅宽敞，而且仍很（），第五句写路上的车（）；11 我们胜利了中华世纪坛人（），歌（）；人们相互击掌，相互拥抱，任兴奋的泪水纵情
8、流淌； 江泽民主席等国家领导人来到欢快的人群中，与大家同（），共（），把庆祝活动推向高潮； 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1依据课文内容填空；2小鹦鹉学说话例：大家同欢呼，共欢唱，把庆祝活动推向高潮；大家同欢呼，共欢唱，庆祝活动被推向高潮；（1）. 元元把苹果吃完了；（）被（）；（2）. 我们把一株紫丁香栽在老师窗前；（）被（）；12 看雪冬天，天上（）着雪花，地上（）着雪毯，树上（）着银装，（） 一片雪白；小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可兴奋了！1填空；2下雪后，仍会
9、有哪些美丽的景象？你也来写一写；我愿做一只小杜鹃， 每天唱歌在日月潭边，透过清清的潭水，我看到了祖国的大地美丽的春天；我愿做一只小杜鹃，每天翱翔在阿里山上空，站在高高的山峰上，我看到祖国首都金色的北京；1和同学比一比，看谁读得好；2日月潭、阿里山在我国的（）省； “我”的家在（）；13 坐井观天青蛙说：“伴侣，别说大话了！天不过井口那么大，仍用飞那么远吗？”1. “伴侣，别说大话了！ ”中的“大话”指（）；（1）大声说话（ 2）夸大的话（ 3）话说的多2. 青蛙说天不过井口那么大是由于（）；（1）天原来就只有井口那么大；（2）听青蛙妈妈说的；（3）青蛙坐在井底，井口小，拦住了青蛙的视线； 第
10、5 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -3. 青蛙说的话朗读时应用（）的口气读；（1）不信任（ 2）吹牛（3）自豪14 我要的是葫芦1. 种葫芦的没有得到葫芦是由于（）？（1）. 葫芦没开花（2）. 他不懂葫芦和叶子之间的关系2. 种葫芦的人观察小葫芦都落了，他会怎么说？3小鹦鹉学说话例：叶子上的虫仍用治？叶子上的虫不用治；天不过井口那么大，仍用飞那么远吗？例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕；苦点儿怕什么！15 小柳树和小枣树小柳树的腰（）的，树枝（）的，真好看；小柳树看看小枣树，树枝
11、（） 的，一点儿也不好看；小柳树说： “喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多美丽！ ”1依据课文内容填空；2词语仿照秀细细的（）的（）的（）的3. “喂，小枣树，你的树枝多么难看哪！你看我，多美丽！”这句话应当读出什么语气？（ 1）自豪的（ 2）兴奋的（ 3）愤怒的（ 4）礼貌的16 风娃娃风娃娃来到田野，观察一架大风车正在（）转动，抽上来的水（）地流着；他（）的吸了一口气， 用劲向风车吹去； 风车一下子转得飞速！ 抽上来的水（） 着，向田里流去；秧苗喝足了水，笑着（）的点头，风娃娃也兴奋极了；1依据课文内容填空；2这段话共有句话；3“断断续续”说明； “奔跑着”说明；4你仍收集了哪些描写
12、风的词语，写下来；17 酸的和甜的葡萄架下，有一只狐狸；他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没有摘到；于是，他指着架上的葡萄，说： “这葡萄是酸的，不能吃！”1. 想一想，狐狸为什么说葡萄是酸的？ 第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -2. 读了画线的句子，我知道了狐狸这时的心情是； 3小鹦鹉学说话例：小猴子爬上葡萄架；小猴子迫不及待地爬上葡萄架；吕言听妈妈讲故事；他哭了；18 赞扬在小路边，他观察一只獾在学做木工；小獾已经做成了三个小凳子；凳子做得很粗糙；但是看得出，他
13、做得很认真；小刺猬走到小獾身边，拿起凳子认真地看了看；他对小獾说：“你真能干，小凳子做得一个比一个好！”1这两段讲了（）和（）之间的事情；2小獾一共做了（）个小凳子，它小凳子（）比（）；从中我们知道第（）个小凳子做的最好；3小刺猬为什么要赞扬小獾？请在文中用画出有关的句子；4小刺猬是怎样赞扬小獾的，请你在文中用“”画出有关的句子；5仿写句子；小獾已经做成了三个小凳子；已经；19 蓝色的树叶美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山；李丽画好了近处的房子，远处的小山；她刚要画树，可是绿铅笔找不到了；1多音字组词（）（）教正（）（）2这段话中的一对反义词是（）3老师教同学扪的话里要画上（）、（）和（）；4结合下文内容；说一说李丽为什么要借绿铅笔？5仿写句子；她刚要画树，可是绿铅笔找不到了； 第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - -
