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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -新课标人教版学校语文二年级上册阅读题库全册精品1秋天的图画梨树 起的灯笼,苹果()出()的脸颊,稻海()起()的波浪,高粱()起燃烧的 ;1,按原文填空;2文中用等表示颜色的词语描述了秋天“美丽的图画”;3我会写例:高粱举起燃烧的火把;2黄山奇石在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”;它两只胳膊()着腿,()地( )在山头,望着()的云海;这就是好玩的();1按课文内容填空 ;2这段话一共有句 ;这段话中写的石头的名字是;3连线高高的风景区 闻名中外的雄鸡金光闪闪的山峰奇形怪状的岩石4用“好玩”来说一句话;每
2、当太阳升起,有座()的几块巨石,就变成了一只()的();它伸着脖子,对着()不住地啼叫;不用说,这就是闻名的( “)”了;1将原文补充完整2用带点的词说一句话;3写近义词闻名()啼叫()4课文中讲的黄山奇石仍有哪些?()()()()()()5用“”标出文中的多音字;6这段话共有几句话? 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -3 植物妈妈有方法( 1) 种子安家秋风吹来了;它对种子们说: “你们成熟了,该离开妈妈了,得找个新的地方安家! ” 凤仙花种子忙从果实里蹦出来,跳到不远的地方说
3、 :“我们就在这儿安家!”“我们走水路去安家;”南方的椰子(y)“咕咚!咕咚!”一个个直往旁边的河水里跳,去找地方安家;一群鸟儿飞来,把甜果果吃进了肚子里;鸟儿在哪里拉下粪(fn)便( bi n),甜果果的种子就在哪里安家;木瓜妈妈也很有方法,它把家安在大海边上,咚( d ng )的一声,木瓜落下,孩子们就顺着水漂(pio)到海角天际( y).哦,原先木瓜妈妈靠(ko)海水传播种子;种子们来到新地方,都快快乐活地安了家;1给加点的字挑选正确读音打“”得(dd i )找个新的地方安家;2照样子,写词语;快快乐活()()()3这篇短文共有个自然段;第四自然段有句话;4文中写了哪些种子安家?5 我仍
4、知道靠传播种子;4古诗两首山行,;,;1 默写古诗;2这首诗的作者是()代诗人();3首诗描写的是()的美丽景色,共描写了()()( )()()()6 种景物;4我仍知道描写秋天的古诗有();5一株紫丁香老师绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -帮您排除一天的疲惫;老师满树盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂念;1品尝词语“绿叶沙沙”像(),“盛开的花儿”像();2写近义词疲惫()挂念()排除() 3老师节到了,你想到送给老师什么礼物了
5、吗,你可以写几句想对老师说的话,或是给老师画一幅画,现在开头吧;6 我选我大家都愣住了;林老师亲切地说: “王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好伴侣;他爱劳动,爱集体;我要像他一样宠爱劳动,关怀集体;” 1这段短文共有句话;2变换句式我和李小青是好伴侣;3你知道王宁为什么要选自己吗?你想对他说些什么呢?你准备以后怎么做呢?7 一分钟丁零零,闹钟响了;元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的;过了一分钟,元元起来了;他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了;走到十字路口,他观察前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了;他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了
6、;”1照样子,写词语;丁零零2找出文中的多音字,并写出它另外的读音,组词;3用带点的词语说一句话 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -4一分钟我可以做很多事情,请你试着写下来;8 难忘的一天离开展览馆,我兴(xng xng)奋地( dd )走在回家的路上;天,似乎f f特殊的蓝;阳光,似乎更加辉煌;我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任;1给短文中加点的字挑选正确的读音,打“”2在文中找出与以下词语意思相近的词;似乎()特别()3文中的小伴侣说他“忘不了肩上担负的责任”;他担负着怎样
7、的责任?请写出来;9 庆祝田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着雪白的鸽子,大海奏起欢快的乐曲;十三亿孩子庆祝这美好的日子,十月一日 祖国妈妈的生日;1. 填空;()的果实()的旗帜()的鸽子()的乐曲2. 祖国妈妈的生日是();10 北京北京有很多()的柏油公路;道路两旁,(),鲜花盛开;北京新建了很多();()的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的();各种车辆在桥上桥下(),川流不息;1. 依据课文内容填空;2. 这段话共有()句,第 2.4 句告知我们公路不仅宽敞,而且仍很(),第五句写路上的车();11 我们胜利了中华世纪坛人(),歌();人们相互击掌,相互拥抱,任兴奋的泪水纵情
8、流淌; 江泽民主席等国家领导人来到欢快的人群中,与大家同(),共(),把庆祝活动推向高潮; 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1依据课文内容填空;2小鹦鹉学说话例:大家同欢呼,共欢唱,把庆祝活动推向高潮;大家同欢呼,共欢唱,庆祝活动被推向高潮;(1). 元元把苹果吃完了;()被();(2). 我们把一株紫丁香栽在老师窗前;()被();12 看雪冬天,天上()着雪花,地上()着雪毯,树上()着银装,() 一片雪白;小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可兴奋了!1填空;2下雪后,仍会
9、有哪些美丽的景象?你也来写一写;我愿做一只小杜鹃, 每天唱歌在日月潭边,透过清清的潭水,我看到了祖国的大地美丽的春天;我愿做一只小杜鹃,每天翱翔在阿里山上空,站在高高的山峰上,我看到祖国首都金色的北京;1和同学比一比,看谁读得好;2日月潭、阿里山在我国的()省; “我”的家在();13 坐井观天青蛙说:“伴侣,别说大话了!天不过井口那么大,仍用飞那么远吗?”1. “伴侣,别说大话了! ”中的“大话”指();(1)大声说话( 2)夸大的话( 3)话说的多2. 青蛙说天不过井口那么大是由于();(1)天原来就只有井口那么大;(2)听青蛙妈妈说的;(3)青蛙坐在井底,井口小,拦住了青蛙的视线; 第
10、5 页,共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -3. 青蛙说的话朗读时应用()的口气读;(1)不信任( 2)吹牛(3)自豪14 我要的是葫芦1. 种葫芦的没有得到葫芦是由于()?(1). 葫芦没开花(2). 他不懂葫芦和叶子之间的关系2. 种葫芦的人观察小葫芦都落了,他会怎么说?3小鹦鹉学说话例:叶子上的虫仍用治?叶子上的虫不用治;天不过井口那么大,仍用飞那么远吗?例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕;苦点儿怕什么!15 小柳树和小枣树小柳树的腰()的,树枝()的,真好看;小柳树看看小枣树,树枝
11、() 的,一点儿也不好看;小柳树说: “喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多美丽! ”1依据课文内容填空;2词语仿照秀细细的()的()的()的3. “喂,小枣树,你的树枝多么难看哪!你看我,多美丽!”这句话应当读出什么语气?( 1)自豪的( 2)兴奋的( 3)愤怒的( 4)礼貌的16 风娃娃风娃娃来到田野,观察一架大风车正在()转动,抽上来的水()地流着;他()的吸了一口气, 用劲向风车吹去; 风车一下子转得飞速! 抽上来的水() 着,向田里流去;秧苗喝足了水,笑着()的点头,风娃娃也兴奋极了;1依据课文内容填空;2这段话共有句话;3“断断续续”说明; “奔跑着”说明;4你仍收集了哪些描写
12、风的词语,写下来;17 酸的和甜的葡萄架下,有一只狐狸;他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没有摘到;于是,他指着架上的葡萄,说: “这葡萄是酸的,不能吃!”1. 想一想,狐狸为什么说葡萄是酸的? 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -2. 读了画线的句子,我知道了狐狸这时的心情是; 3小鹦鹉学说话例:小猴子爬上葡萄架;小猴子迫不及待地爬上葡萄架;吕言听妈妈讲故事;他哭了;18 赞扬在小路边,他观察一只獾在学做木工;小獾已经做成了三个小凳子;凳子做得很粗糙;但是看得出,他
13、做得很认真;小刺猬走到小獾身边,拿起凳子认真地看了看;他对小獾说:“你真能干,小凳子做得一个比一个好!”1这两段讲了()和()之间的事情;2小獾一共做了()个小凳子,它小凳子()比();从中我们知道第()个小凳子做的最好;3小刺猬为什么要赞扬小獾?请在文中用画出有关的句子;4小刺猬是怎样赞扬小獾的,请你在文中用“”画出有关的句子;5仿写句子;小獾已经做成了三个小凳子;已经;19 蓝色的树叶美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山;李丽画好了近处的房子,远处的小山;她刚要画树,可是绿铅笔找不到了;1多音字组词()()教正()()2这段话中的一对反义词是()3老师教同学扪的话里要画上()、()和();4结合下文内容;说一说李丽为什么要借绿铅笔?5仿写句子;她刚要画树,可是绿铅笔找不到了; 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - -