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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品教学教案森林的开发和爱护以亚马孙热带雨林为例一、三维教学目标学问与技能目标：教学设计揭东二中高二地理组钟珊佳（1）明白森林是重要的自然资源和环境资源；（2）分析雨林的环境效应，懂得雨林的脆弱性；（3）明白雨林开发的背景和缘由；过程与方法目标：（1）通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法；（2）通过争论雨林开发与爱护的问题和措施，培育学问迁移的才能和思辨性思维；（3）通过合作探究，培育同学的合作意识和探究才能；情感态度与价值观目标：熟悉森林爱护的重要性， 树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正
2、确的环境观；二、教学重点（1）雨林的全球环境效应；（2）懂得雨林的脆弱性；（3）争论雨林开发与爱护的措施和问题；三、教学难点懂得雨林生态的脆弱性四、教学方法案例分析法、提问导学法、讲解法、争论法五、教学过程步骤老师活动同学活动设计意图导入森林是一种特别重要的自然资源，对新课人类的生存和进展有着特别重要的作用；那么，森林详细能为人类供应什么功用呢？摸索并 回答疑题；引 出 森 林 的作用；讲授老师依据同学的回答归纳森林作为 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品教学教案新课自然资源和
3、环境资源的作用，并做简洁分析，重点强调其生态功效和环境功效；懂得；让 学 生 学 会归纳信息；过渡 展现世界森林分布示意图，设问：目前世界主要的森林分布在哪里？最大的、储存最完整的是哪片森林？摸索回答；引 出 亚 马 孙热带雨林；展现图片说明热带雨林的主要三大分布区，设问： 15 S-25 S 的马达加斯观看示意图，思拓展思维；加岛东侧、澳大利亚东北部、巴西东南部考分析，回答问讲授新课为什么也有热带雨林分布？（东南信风、地势、暖流的共同影响）题；让同学阅读教材， 找出亚马孙雨林的全球环境效应的三大表达， 老师加以分析阅读教材，归纳信息；培 养 学 生 信息 获 取 和 归解读；纳才能；过渡热带
4、雨林以其巨大的生物量著称，具有明显的生态优越性， 但同时雨林生态也懂得；引 出 雨 林 的脆弱性；是脆弱的；让同学阅读教材， 找出热带雨林生态阅读教材，摸索讲授脆弱性的表达，老师结合示意图分析讲懂得并 完成活让 学 生 学 会新课解，并通过课本的活动题（迁移农业）加以论证；动题；学问迁移；小结总结归纳森林的作用， 热带雨林的全回忆学问点，完学问反馈， 巩球效应及其脆弱性的表达， 并通过练习进成练习题；固提升；行训练； 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品教学教案其次课时导入新课亚
5、马孙雨林作为现存最大的原始森林，近年来面积也在不断缩小，导致雨林被毁的缘由有哪些？摸索回答疑题；引 出 雨 林 破坏的缘由；讲授新课让同学阅读教材， 找出雨林被毁的根本缘由和直接缘由，老师结合图片、实例进行分析和归纳；阅读教材；培 养 学 生 猎取 信 息 的 能力；过渡20世纪五六十岁月， 巴西政府出于经引 出 亚 马 孙济进展目的， 开头对雨林实施大规模的开开发方案；发方案；讲授让同学阅读教材， 归纳亚马孙开发计阅读教材，懂得培 养 学 生 信新课划的主要内容，老师结合图片加以分析；归纳；息猎取、归纳才能；过渡亚马孙雨林对全人类具有重要的环境效益， 大规模地开发会造成严峻的生态摸索回答；引
6、 出 对 雨 林环境问题， 你认为对待雨林是该以爱护为前途的摸索；主仍是开发为主？为什么？讲授让同学分组进行争论， 阐述自己的观新课点和理由， 最终由老师总结归纳开发和爱护的理由， 并解析热带雨林的详细爱护措施，引导同学归纳懂得对森林开发爱护的小组争论，懂得缘由和 爱护措施；让 学 生 学 会辩 证 分 析 问题；一般措施； 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品教学教案小结总结归纳学问点， 并通过课堂练习强化懂得；六、板书设计回忆学问点，完成练习；巩固提升；第一节森林的开发和爱护
7、一、森林的作用自然资源：供应木材、食物、燃料、药材环境资源生态效益：调剂气候、涵养水源、保持水土、繁殖物种环境效益：净化空气、美化环境、吸烟滞尘、防风固沙二、雨林的全球环境效应调剂全球碳氧平稳 调剂全球水平稳世界生物基因宝库三、雨林的脆弱性土壤养分含量少植被复原难度大四、亚马孙开发方案1、雨林被毁缘由根本缘由：人口增长、贫困、进展需求过度的迁移农业直接缘由开创大型农牧场商业性伐木采矿、修路、城镇建设2、开发方案修建亚马孙横贯大路移民亚马孙平原借助外资，勉励跨国企业投资开发五、雨林的爱护勉励爱护性的开发加强环境训练设立国际爱护基金采育结合建立自然爱护区 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -
