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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -幼儿园老师评职称述职报告精选【范文 1】日月如梭，光阴似箭；伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回；回首顾望，感叹万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系；我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取， 辛勤耕耘；虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以 “一分耕耘，一分收成 ” 来诠释；一、端正 思想，找准定位，帮助园长工作仔细学习政 治理论，不断提高思想 觉悟；喜爱幼教事业， 严于律己，恪守
2、岗位职责；幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中， 我明确自己的角色定位， 做到分工来分家，互通有无，在治理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求帮助处理 的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自 己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担；同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同帮助幼 儿园的全方位治理工作；二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做；我觉得自己既是 治理者，又是老师，也是个同学；行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏， 内存不足， 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总
3、结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -为了扮演 好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长；于是，常在工作之余，学习幼教博 览、学前训练讨论、幼儿训练 管 理创新等书籍，每当 阅读到出色之处，我就会对比自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的治理理念，调整自己的工作方式， 并在一线理论联系实践， 大胆尝试，努力探究新的训练观念与训练模 式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平；在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住 课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，
4、通过多 种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题；我仍抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，感受新的训练理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来；曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指 导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一样好评；在 参与县“我与新课改”征文竞赛中获二等奖; 撰写的论文让欢快驻孩子心中在德化训练发表，晕头的小鸡 在市级“训练科研文萃” 汇编，摸着石子过河在训练局“论文荟 萃”汇编 , 呵护爱心 ，让爱萌发在中心小 学驾云报发表；三、 互学互帮，加强培训，促进老师成长我园部 分老师是学校转岗的新老师，老师专业素养和专 第 2 页，共 9 页
5、- - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -业水平参差不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，我把对新 老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度；深化班级听课 80多节，特别是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同 时，更留意语重心长的帮忙和耐心指导，力求使每位老师通过课堂实践提高基本功；二是加大园本培训力 度；以园 为本，开展自培活动， 充分利用老老师的人才资源，实行“新老老师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培 训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛
6、围，通过学习实践反思再实践的螺旋式上升形式，开展培 训，产生了内培效应，取得了良好的成效，我园的“园本教研”曾受 到姐妹园的充分确定；三是重视群体素养的提高；为使老师获得专业成长，给老师“压担子”，开展不同的业 务大 练兵活动， 勉励老师积 极参与各级各类的技能竞赛，如：优质课评比 、课题展现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评判月等活动，让优秀老师脱颖而出，我园老师林 英兰、 孙远腾老师参与县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好 的名次；在全体老师 的共同努力下，在老老师 的热忱帮忙下，新老师 态度恳切、虚心学习、 努力进取，如今学校转 岗的老师对幼儿训练已
7、 不在生疏，我们的老师 队伍也不断地成长起来 ；四、留意研讨，促进教学，提高保教质量 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -在竞争猛烈，挑战与机遇并存的今日，我深知训练教学质量是关系到 幼儿园的存亡与进展；作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任. 为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动 力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题讨论为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教 研课题利用本土资源， 培育幼儿美术制造力，经专家对该园研讨 才能的核实，于XX年年 12 月审批为
8、省级教研课题；我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课 题展 6开讨论，并 以年段为单位，开展课题讨论展现活动， 如：大班童珊珊组织的 家 ，中班陈梅桂组织的 好玩的石头画 ，小 班郑美环组织的小刺猬等；她们各自依据 各班的子课题挑选和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整 合，努力探询学园特色的训练，在美术活动中进展幼儿的想象力、创造力；通过一系列的园本教研、课题讨论活动 ， 大大提高了老师的研讨才能、业务才能，有力地促进保教质量的提高；我园幼儿每当参与各级各类的绘画竞赛都 捷报频传，多次参与中心学校举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传 唱等竞赛均获得好名次， 其中颜肖航等小伴
9、侣 参与县“童谣说唱”竞赛获得一等奖，并代表县参与市级竞赛获 二等奖 ; 我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文，分别参与省、市、县论文评比也缕缕获奖; 在 xxxx年 1 月我 县公办园常规治理互检活动中，检查组 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -成员通 过实地观看、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定；让我欣慰地感受到“ 只有耕耘，才有收成” ；五、分工合作，加强治理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学治
10、理息息相关；为完善教学治理体 系，充分利用骨干老师的人才资源， 实施分层 治理，由年段长协作管理各年段老师的方案审阅和方案执行检查 工作 ， 并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共 同努力，补偿了我园保教工作中较为薄弱的方 面，使我园的教学治理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教 学工作，使训练教学质量稳步推动；【范文 2】怀揣着同学时代的热忱，xx 年从 xx 市 xx 高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了；四个春秋，四年多的青春脚印，有 我的酸甜，也有我的收获；在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的 成长，度过了青春岁月中
11、的四年多；通过这 四年多的历练，让我从一个稚嫩的“同学老师”变成一为“老师阿姨”；这四年多的工作经历，让我逐步的走向成 熟；一、政治思想方面：喜爱祖国、喜爱人民的训练事业、喜爱老师职业；坚持 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -拥护中 国共产党的领导， 坚持 四项基本原就， 并通过 看电视、看报纸、幼教 杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的训练方针，明白国内外的时世政治；与时俱进，忠诚人民的训练事业，用社 会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操；老师被喻为人类灵魂的
12、工程师，老师的政治思 想会直接影响到孩子；我在思想上高标准的严格要求自己；积极参与 园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象；二 、 工 作 表 现 ： “努力成为 孩子们喜爱的老师” ， 是我的工作目标；有这样一句名言：“训练 者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样 ；”实际工作中， 我努 力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”；当孩 子有困难时，我会随时关注赐予帮忙；特别对有特别情形的孩子，我更是赐予了特别的爱惜， 帮忙每一位孩子树立 起自信心，教会他们尊重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案；这些对于他们来说， 一辈子都是受益的；人们都
13、说“孩子是父母的作品”，作为我门 老师，幼儿有何尝不是 我们的作品呢 .让孩子 进步、成长，是我们共同的心愿；也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性；老师 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -和家长 通过沟通， 可以明白幼 儿在家和幼儿园的情形，所以，家长和老师的 沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情形，做好的赐予准时的勉励和 夸奖，做得不够的请家长协作，助幼儿订正；如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况， 切实做好家园同步工
14、作；准时和家长沟通，及时反馈信息；得到了家 长的认可和信任；幼儿园训练是一个复杂的训练，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效；让家长明白孩子在园的情形，同时也让我们明白孩子在家的情形，相互明白，同 时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展；为了 适应提高自身的训练质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试，取得了大专学历；我仍参与了幼儿园 每期对老师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新学问， 不断提高训练理论水平和业务才能；三、教 育教学方面：对于班 级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务， 仔细备 课，细心挑选教学方法，充分预备教具，勤勤 恳恳，踏踏实实；工作这几年，我带过托班
