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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级语文下册复习资料整理 归纳总复习 一、字要熟悉的字 200 个，会写的字 300 个复习方法：1、字音方面， 利用生字表让同学就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类；2、字形方面， 加强听写；（家长全面听， 同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）3、字义方面，通过组词，说句子帮忙懂得（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）二、词语（一） 反义词练习1、课本 P15由意思相反的字组成的词动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎方法：（ 1）为了帮忙懂得、记忆，可以给这些词
2、后面再补充两字动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平稳）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（匀称）、是非（不分）、爱憎（分明） 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（ 2）拓展：调动同学的积极性及课外的积存，加深对这类构词方式的印象；明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本 P31清对浊 廉对贪功对过 正对偏奖对惩 优对劣善对恶 勤对懒方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮忙懂得、记忆（清亮对浑浊）（廉洁对贪污）（功
3、劳对罪过）（公平对偏心）（嘉奖对惩处）（优秀对恶劣）（和善对凶狠）（勤劳对懒散）3、复习册 P10第十六题、十七题拓展：（二） 数量词练习1、课本 P152、复习册： P11 P12拓展：让同学自己搜集一些：如常用的、 特殊的 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（三）成语积存：1、课本 P16描写花草的： 描写日月的： 描写山峦的：2、课本 P69关于勤奋学习的：关于用心学习的：3、课本 P70看图说成语：4、课本 P119AABC式的成语：5、课本 P186（ 1）数字式成语：
4、（2） ）ABAC形式：（3） ）AABB形式：（ 4）反义词形式： 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、繁荣昌盛、咄咄怪事、扬扬满意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟仍珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、
5、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字 P69、一字多义（多义字）P87、多音字 P103、形近字 P137考查方式：1、 以上四种类型的字，课本都以“我的发觉”的方式让同学发觉特点，找出规律；另外需要留意的是，做“我的发觉”这类题目，肯定要让同学打开思路从音、形、义等多角度去摸索，防止惯性 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -思维；（在第五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平 舌音，一组为翘舌音，但部分同学以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括；）2、“多
6、义字”与查字典结合起来，表达在义项的挑选；3、同音字、多音字、形近字多表达在组词方面，挑选题等常见的题型方面；（五）词语搭配：如课本 P69 中“的、地、得”的运用三、句子（一）比如句练习：1、课本 P312、课本 P483、复习册P17、P28方法：（1）把一句话改成比如句（2）（3）用比如词造句把句子补充完整（二）反问句练习：（ 1）课本 P48（ 2）复习册 P18 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（三）复句在说明文太阳一课中，多次显现了转折复句和条件复句；如：1、“太阳
7、虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系特别亲密；”（转折复句）2、没有太阳就没有我们这个漂亮可爱的世界；（条件复句）必背内容：（包括词、句、段、篇）一、古诗：（ 1）咏柳、春日、乞巧、嫦娥描写春天的拓展篇目：唐 杜甫江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低；留连戏蝶时时舞，悠闲娇莺恰恰啼；（唐）杜牧江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中；唐 韩愈早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近宋苏轼惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知； 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - -
8、 - - - - - - -却无；最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都；蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时；描写月亮的拓展篇目宋 王安石泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山；春风又绿江南岸，明月何时照我仍？孟浩然宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新；野旷天低树，江清月近人；唐 李白静夜诗床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思家乡；海上生明月，天际共此时；张九明月出天山，苍茫云海间；李白我歌月徘徊，我舞影零乱；李白秋空明月悬，光荣露沾湿；孟浩然二、课文P2燕子、 P8荷花、 P18翠鸟（ 1、2、3 自然段）、 P41画杨桃（倒数其次自然段，老师说的话）、P52和时间赛跑、 P72 第 7 页，共 12
9、页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -珍贵的缄默喜爱的句子、P106太阳是大家的、 P108一面五星红旗感人的句子、P130女娲补天生动的句子、三、课后内容1、珍爱时间格言： P552、描写月亮的诗句： P95四、语文园地（读读背背、读读记记）P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137补充表现友情的名句人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心； 春秋 孟子莫愁前路无知己，天下谁人不识君； 唐 高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲；雁门集路遥知马力，日久见人心；元曲选争报恩四、
10、阅读阅读题的做题方法阅读题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读懂得题是一种综合性的题型， 它能有效地检测同学的阅读懂得才能和语文素养；有一些同学在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁， 问题答案 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读懂得题；那么，怎样才能革除这种毛病， 做好阅读懂得题呢？ 我觉得要提高语文的阅读懂得才能需要在阅读中留意以下几点：一、熟读全文，整体把握；一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的明白后再开头做题；假如没
11、看懂，仍要再读，直到弄懂为止；当然，读其次遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题， 由于后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心愿思及写作思路、行文线索，对我们懂得文章很有帮忙； 因此，我们要教会同学从尽可能多的信息中揣度出文章大致主旨是什么，明白作者的主要写作意图，从而整体把握全文， 做到对解题心中有数；要向同学强调， 只要反复阅读、强化感知，才能深刻领会和精确把握；假如急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛 而读，不求甚解， 草草了事；就会导致对原文一知半解甚至形成错误的熟悉；在此基础上进行懂得， 得出的结论， 岂不成了“空中楼阁” ？二、确定区域， 深化摸索；在文章有了整体感
12、知后， 我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关；确定某一答题区域后，再深化摸索，认真 弄懂这一段每一句的意思， 进而理清段落之间的关系， 明白行文思路；有了这一习惯就有可能形成较强分析综合才能；阅读时反复琢磨题 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -干，圈画与之相关的内容， 答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节约不少珍贵时间；1、对于挑选题挑选正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法；直选法，即直接选出正确答案；这种方法适合于一目了然的题目；答案是自己一下子能确定的；排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来；类推法， 通过合理推断快速排除某些选项，或依据已知情形推断未知情形，快速确定答案；2、对于一些问答题、概括段落大意等题目精确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案；大多数题目在文章里是能够 抠 出答案的； 当然，找出的语句不肯定能够直接使用， 这就需要依据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能精确解答；3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目（ 1）字不离词；在懂得词
