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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -教科版学校三年级科学上册复习资料第一单元植物复习提纲1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观看的基本方法；3、大树的特点可以用树的高矮 、树冠 的外形 、树干 的 粗细 、树皮 的 样子 和树叶 的样子 等来描述；5、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同；6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）；7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体布满（ 空气 ）是浮在水面上的缘
2、由；8、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官；它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气） ；9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等；10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁衍后代）；寿命（短）；都是（草本植物）；12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成；叶片上有（叶脉） ；13、树叶是有 （生命） 的，要经受 叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程；14、植物的一生要经受种子 、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程；15、能用 （测量） 的方法比较树叶的大小，能用（数据） 记录植物的变化；16、植物按
3、生存的环境不同，可以分为（陆生） 植物和 （水生） 植物，依据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物 ；17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（养分）；18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有肯定的（寿命）；19、植物的共同特点是：生长在肯定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（养分）；都会（生长发育）；都会（繁衍后代）；都有从生到死的（生命）过程；20、向日葵一生的典型生长阶段是：种子 、发芽、生长、开花、结果、枯死；其次单元动物复习提纲1、动物具有 （多样性） ，动物生存依靠于（环境） ，不同的环境生长着不同的（动物） ；2、我们观看蜗牛，要留意观看蜗牛的（外
4、形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁衍） 等；3、蜗牛利用 （腹足） 能在各种物体上爬行；5、蜗牛、蚯蚓喜爱生活在（阴暗）、（潮湿）的环境；6、蚯蚓身体由很多（环节） 构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）；7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿） 的环境，身体 （松软） ，都会 （爬行） ，会吃 （食物） ，会（排泄） ，会 （繁衍后代）等；8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角） ，有六只 （足） 都长在 胸上； 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - -
5、 - - - - - - -9、蚂蚁适应在（陆地） 上生活；10、蚂蚁的特点：生活在（陆地） 上，身体有 （头、胸、腹） 三节，长着六只 （脚） ，运动 （爬行） ，（群居） 生活，食物 （多样）， 会 （繁衍后代）等；12、金鱼的特点是：生活在（水中） ，身体表面有 （鳞片） ，用 （鳍） 游泳，用 （鳃） 呼吸，吃 （鱼食）和（面包屑）等，会 （繁衍后代）等；13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命） 的，会 （运动） ，需要 （食物） 维护生长，会 （排泄） 废物，会（繁衍后代）等；4、蜗牛遇到危急，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危急，快速逃走 ；蚯蚓遇到危急，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方
6、；14、动物的个体（外形） 不同，生活的（环境） 也不同；15、动物的共同特点：生活在肯定的（环境） 里，会 （运动）， 需要 （食物、水），会 （排泄） ，会对外界刺激做出 （反应）， 会（生长发育），会 （繁衍后代）等；第三单元材料复习提纲1、物体都是由一种（材料） 或多种（ 材料 ）做成的，我们的四周存在着很多不同种类的（材料）；2、我们四周常见的材料有（木头）（砖瓦、陶瓷）（纸）（玻璃）（金属）（塑料）（橡胶）等；4、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上6、金属的特性：（坚硬）（有金属光泽）（有延展性）（易传热）（能导电）（吸水性差）等；）,
7、7、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断 ）的性质；物理性质可以用来（描述 ）材料，如 硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮才能；8、塑料的特性：具有（柔韧性）（不导电）（不导热）（防水、不透气）（质轻）（可重复利用）等；9、不同的材料在水中的（沉浮） 是不同的；10、木头的特性：（质轻）（比较软）（可燃烧）（简单加工）（能浮在水上）（具有承重力）等；11、砖瓦的主要用途是（造房子 ），陶瓷的主要用途是（做生活用品 ）；12、砖瓦陶瓷是用（黏土 ）烧制而成的；13、陶瓷是用一种（特别的黏土 ）制造的；14、我们使用的材料有的是自然材料 ，像 （木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等；有的是人工制
8、造的材料，像 （金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等；有的材料可以回收再利用 ，有的却不能；15、我们应当（合理）使用材料，削减对（环境）的破坏第四单元水和空气复习提纲1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区分在于固体有固定的（外形），液体和气体没有固定的（外形）；2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透亮）、会（流淌）的液体；3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）掩盖着； 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、水有三种状态：固态的（
9、冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）；6、水是生命的源泉；（植物 ）、（ 动物 ）和 （人类 ）都离不开水；7、水的用途很多；（工业 ）生产 、（农业 ） 生产 和（ 人类 ） 的生活 都要用水；8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透亮度）、（黏度）、（液滴的外形）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流淌）、没有固定的（外形）；9、液体都会流淌，流淌的快慢受到（黏稠度 ）的影响；10、液体具有肯定的体积，液体的体积是可以（测量）的；11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，特地用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积；12、液体体积的单位是（毫升）；13、使用量筒测量液体体积时，需要留意以下
10、两点：（1）量筒必需放（平稳）；（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数；14、空气是存在于我们四周的一种（物质），可以被我们（感知）；15、空气和水相比，有很多的（相同）和（不同）；16、17、空气占据（ 空间 ），空气可以被（压缩 ），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）；空气有（ 重量 ）；风是（ 空气）流淌 形成的； 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级下册科学复习提纲第一章植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经
11、受（诞生、成长、繁衍、衰老）直至（死亡）的过程；2、有些动物可以用（根、茎、叶）繁衍后代，但我们熟识绿色开花植物几乎都是从（种子）开头它们新的生命的；3、不同植物的种子，它们的（外形、大小、颜色）等各不相同；4、播种植物时要留意：要选择那些（饱满的、没有受过伤）的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出 水处；种子放在深度约1厘米 的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放暖和处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要要浇透；5、种子萌发 先长根 ，再长（茎和叶） ；植物的根 （向下） 生长， 根的生长速度 （较快， 每天约 5毫米；）6、在做讨论根的作用这个试验时，在水面上滴些植物油，是为了使试
12、管中的水不会被蒸发到空气中；7、植物的根能够（吸取土壤中的水分和矿物质），满意植物生长的需要，仍能将植物固定在土壤中；8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了（吸取更多的阳光；）9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的；10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物供应“食物”养料；植物的养料能满意植物的生长需要；这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光供应的能量，利用二氧化碳和水制成的；1771年英国科学 家（普里斯特利）发觉了绿色植物可以更新空气，后来试验证明这是植物光合作用释放氧气的结果；11、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光供应的能量，利用
13、二氧化碳和水， 制成氧气和养料；光合作用文字公式是：二氧化碳+水- 阳光 -气 +养料12、植物的茎具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用；植物的 茎能从下向上将根吸取的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上到下将绿叶制造的养料）运输到植物体的各个部分；13、一株凤仙花大致能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子；14、我知道开花植物一般由根 、 茎 、 叶、花 、 果实等六部分组成；我知道会开花的植物有：向日葵、蚕豆、菊花、油菜、凤仙花等；15、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成；花中的子房以后能长成果实；16、凤仙花的主要生长过程：种子发芽生长开花结果这几个阶段；17、
14、植物的生长需要（阳光、土壤、相宜的水分和温度）等；18、任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显；叶子是长在节上的；19、凤仙花等植物的茎是垂直地面对上生长，叫直立茎 ；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长， 这样的茎叫 缠绕茎 ；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫 攀缘茎 ；红薯的茎平卧在地面扩散生长，这样的茎叫匍匐茎 ；其次章动物的生命周期1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但全部的动物都 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -要经受 诞生、生长到死亡的全过程；这个过程就是它们的生命周期 ；2、蚕的生命是从蚕卵开头的，一个蚕卵就是一个生命；3、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新奇并保持干燥 ，要保持小蚕“房间”的清洁 ，把小蚕放在空气流通的地方；4、蚕的幼虫期
