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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -教科版学校三年级科学上册复习资料第一单元植物复习提纲1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观看的基本方法;3、大树的特点可以用树的高矮 、树冠 的外形 、树干 的 粗细 、树皮 的 样子 和树叶 的样子 等来描述;5、大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同;6、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气);7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体布满( 空气 )是浮在水面上的缘
2、由;8、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官;它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气) ;9、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等;10、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁衍后代);寿命(短);都是(草本植物);12、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成;叶片上有(叶脉) ;13、树叶是有 (生命) 的,要经受 叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程;14、植物的一生要经受种子 、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程;15、能用 (测量) 的方法比较树叶的大小,能用(数据) 记录植物的变化;16、植物按
3、生存的环境不同,可以分为(陆生) 植物和 (水生) 植物,依据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物 ;17、植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(养分);18、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有肯定的(寿命);19、植物的共同特点是:生长在肯定的(环境)里;需要(水分),(阳光),(空气)和(养分);都会(生长发育);都会(繁衍后代);都有从生到死的(生命)过程;20、向日葵一生的典型生长阶段是:种子 、发芽、生长、开花、结果、枯死;其次单元动物复习提纲1、动物具有 (多样性) ,动物生存依靠于(环境) ,不同的环境生长着不同的(动物) ;2、我们观看蜗牛,要留意观看蜗牛的(外
4、形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁衍) 等;3、蜗牛利用 (腹足) 能在各种物体上爬行;5、蜗牛、蚯蚓喜爱生活在(阴暗)、(潮湿)的环境;6、蚯蚓身体由很多(环节) 构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门);7、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(阴暗潮湿) 的环境,身体 (松软) ,都会 (爬行) ,会吃 (食物) ,会(排泄) ,会 (繁衍后代)等;8、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角) ,有六只 (足) 都长在 胸上; 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - -
5、 - - - - - - -9、蚂蚁适应在(陆地) 上生活;10、蚂蚁的特点:生活在(陆地) 上,身体有 (头、胸、腹) 三节,长着六只 (脚) ,运动 (爬行) ,(群居) 生活,食物 (多样), 会 (繁衍后代)等;12、金鱼的特点是:生活在(水中) ,身体表面有 (鳞片) ,用 (鳍) 游泳,用 (鳃) 呼吸,吃 (鱼食)和(面包屑)等,会 (繁衍后代)等;13、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命) 的,会 (运动) ,需要 (食物) 维护生长,会 (排泄) 废物,会(繁衍后代)等;4、蜗牛遇到危急,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危急,快速逃走 ;蚯蚓遇到危急,缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方
6、;14、动物的个体(外形) 不同,生活的(环境) 也不同;15、动物的共同特点:生活在肯定的(环境) 里,会 (运动), 需要 (食物、水),会 (排泄) ,会对外界刺激做出 (反应), 会(生长发育),会 (繁衍后代)等;第三单元材料复习提纲1、物体都是由一种(材料) 或多种( 材料 )做成的,我们的四周存在着很多不同种类的(材料);2、我们四周常见的材料有(木头)(砖瓦、陶瓷)(纸)(玻璃)(金属)(塑料)(橡胶)等;4、用适当的词语描述木头:(黄白色,表面有纹路,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上6、金属的特性:(坚硬)(有金属光泽)(有延展性)(易传热)(能导电)(吸水性差)等;),
7、7、柔韧性是指物体在受力变形后(不易折断 )的性质;物理性质可以用来(描述 )材料,如 硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮才能;8、塑料的特性:具有(柔韧性)(不导电)(不导热)(防水、不透气)(质轻)(可重复利用)等;9、不同的材料在水中的(沉浮) 是不同的;10、木头的特性:(质轻)(比较软)(可燃烧)(简单加工)(能浮在水上)(具有承重力)等;11、砖瓦的主要用途是(造房子 ),陶瓷的主要用途是(做生活用品 );12、砖瓦陶瓷是用(黏土 )烧制而成的;13、陶瓷是用一种(特别的黏土 )制造的;14、我们使用的材料有的是自然材料 ,像 (木头)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等;有的是人工制
8、造的材料,像 (金属)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等;有的材料可以回收再利用 ,有的却不能;15、我们应当(合理)使用材料,削减对(环境)的破坏第四单元水和空气复习提纲1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,他们之间的区分在于固体有固定的(外形),液体和气体没有固定的(外形);2、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透亮)、会(流淌)的液体;3、地球表面有百分之七十左右的面积被(水)掩盖着; 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、水有三种状态:固态的(
9、冰)、液态的(水)、气态的(水蒸气);6、水是生命的源泉;(植物 )、( 动物 )和 (人类 )都离不开水;7、水的用途很多;(工业 )生产 、(农业 ) 生产 和( 人类 ) 的生活 都要用水;8、水和食用油相比,在(颜色)、(气味)、(透亮度)、(黏度)、(液滴的外形)、(重量)等方面有差异,但它们都会(流淌)、没有固定的(外形);9、液体都会流淌,流淌的快慢受到(黏稠度 )的影响;10、液体具有肯定的体积,液体的体积是可以(测量)的;11、量筒是一个有刻度的玻璃筒,特地用来(测量液体)的多少,也就是测量液体的体积;12、液体体积的单位是(毫升);13、使用量筒测量液体体积时,需要留意以下
10、两点:(1)量筒必需放(平稳);(2)读数时,视线要与量筒内液体的(凹液面)的最低处保持(水平),然后读出液体的体积数;14、空气是存在于我们四周的一种(物质),可以被我们(感知);15、空气和水相比,有很多的(相同)和(不同);16、17、空气占据( 空间 ),空气可以被(压缩 ),但不能压缩到0,被压缩的空气有(弹性);空气有( 重量 );风是( 空气)流淌 形成的; 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级下册科学复习提纲第一章植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经
11、受(诞生、成长、繁衍、衰老)直至(死亡)的过程;2、有些动物可以用(根、茎、叶)繁衍后代,但我们熟识绿色开花植物几乎都是从(种子)开头它们新的生命的;3、不同植物的种子,它们的(外形、大小、颜色)等各不相同;4、播种植物时要留意:要选择那些(饱满的、没有受过伤)的种子;要将一块小瓦片放在花盆的出 水处;种子放在深度约1厘米 的小坑后再用土盖上;之后浇上适量水放暖和处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要要浇透;5、种子萌发 先长根 ,再长(茎和叶) ;植物的根 (向下) 生长, 根的生长速度 (较快, 每天约 5毫米;)6、在做讨论根的作用这个试验时,在水面上滴些植物油,是为了使试
12、管中的水不会被蒸发到空气中;7、植物的根能够(吸取土壤中的水分和矿物质),满意植物生长的需要,仍能将植物固定在土壤中;8、凤仙花的叶子都是(平展)的,而且在植株上(交叉)生长,是为了(吸取更多的阳光;)9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是(绿)色的;10、绿叶是植物的“食品加工厂”,叶子能为植物供应“食物”养料;植物的养料能满意植物的生长需要;这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光供应的能量,利用二氧化碳和水制成的;1771年英国科学 家(普里斯特利)发觉了绿色植物可以更新空气,后来试验证明这是植物光合作用释放氧气的结果;11、光合作用的过程是:植物通过叶子里所含的叶绿体,依靠阳光供应的能量,利用
13、二氧化碳和水, 制成氧气和养料;光合作用文字公式是:二氧化碳+水- 阳光 -气 +养料12、植物的茎具有(支撑植物及运输水分和养料)的作用;植物的 茎能从下向上将根吸取的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上到下将绿叶制造的养料)运输到植物体的各个部分;13、一株凤仙花大致能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子;14、我知道开花植物一般由根 、 茎 、 叶、花 、 果实等六部分组成;我知道会开花的植物有:向日葵、蚕豆、菊花、油菜、凤仙花等;15、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成;花中的子房以后能长成果实;16、凤仙花的主要生长过程:种子发芽生长开花结果这几个阶段;17、
14、植物的生长需要(阳光、土壤、相宜的水分和温度)等;18、任何植物的茎上都有“节”,节在有些植物上很明显,有些不明显;叶子是长在节上的;19、凤仙花等植物的茎是垂直地面对上生长,叫直立茎 ;牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长, 这样的茎叫 缠绕茎 ;葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫 攀缘茎 ;红薯的茎平卧在地面扩散生长,这样的茎叫匍匐茎 ;其次章动物的生命周期1、自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但全部的动物都 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -要经受 诞生、生长到死亡的全过程;这个过程就是它们的生命周期 ;2、蚕的生命是从蚕卵开头的,一个蚕卵就是一个生命;3、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新奇并保持干燥 ,要保持小蚕“房间”的清洁 ,把小蚕放在空气流通的地方;4、蚕的幼虫期