《湖南省益阳市桃花江实验中学2020-2021学年高二语文联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省益阳市桃花江实验中学2020-2021学年高二语文联考试题含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省益阳市桃花江实验中学2020-2021学年高二语文联考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 实用类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）（4）题。诗人食指：我这样写歌李翚 庄劲扬“我就是喜欢写诗，就是写了几首当时那个环境下年轻人比较喜欢的诗”。2009年10月食指在中国诗坛第一次专门为他举行的作品研讨会上，作了这样的一个开场白，希望与会的专家学者们不要用“大师”、“英雄”、“先驱”这样的词句来界定他。研讨会期间，食指大多时候都是低着头默默地聆听、记录，只是偶尔对专家们坦诚地对他的诗做出“文本还不够精美”、“部分诗歌在语言的美感方面还欠火候”这样的评价时，抬起头来频频点头
2、。在历时近3个小时的研讨会结束时，主持人请他再次致辞，他没有再说什么，只是朗诵了他的诗作我这样写歌：“这首小诗完成的一刻结束了一切精神的折磨别人以为是不修边幅其实我早已失魂落魄一个人承受心灵的寂寞年年如此，日月如梭远离名利，远离污浊就这样在僻静荒凉的一角我写我心中想唱的歌”诗人喜欢朗诵。南京大学的文学评论家傅元峰副教授说，食指是那种能背下自己所有诗的人。食指点头，“这都是我呕心沥血的作品”。食指在诗作世纪末的中国诗人中说自己是“自幼追求艺术的一生”。不过，如果不是因为中考失利，他很可能成为一名天文学家。“都是5分的特优生，居然没考上，只好学文了。”“我是从一些批判文章里偷学的”，食指有些狡黠地
3、笑着谈到了他的诗艺学习之道。“文革”期间，几乎读不到什么书了，诗歌也都是政治口号语体。但食指却找到了自己的源泉。他从文学评论里读到了那些作为批判对象的外国诗歌，虽然大多只是片段，他也觉得太美了。食指偷学的第二个源泉是刘白羽的藏书。当时刘白羽已经被造反派打倒，书房被查封，里面有很多国外的诗歌集，食指就和伙伴们从天窗翻进去“借”书来翻阅。第三个源泉是当时能够公开出版的国外近代诗人的诗歌，普希金、拜伦、马雅可夫斯基等等，他都阅读吸收。而让食指感到尤为幸运的是在写诗的起步阶段得到了“高人指点”，这“高人”就是何其芳。何其芳是最早一批被打倒的“走资派”、“黑帮分子”，当时已很少有人敢去家里看望他。食指在
4、中学课本里就学过他的诗，很仰慕他。食指回忆那天去何其芳家的情形时说，那是1967年夏天的一天，我穿一条短裤，一件背心，像小孩一样。何其芳的女儿何京颉在一篇文章里写道：“他们谈了很长时间，虽然当时郭路生只是个十八九岁的小青年，可父亲没有把他当成是小孩子，而视他为同辈人，与他滔滔不绝地谈着新诗的创作、发展，诗歌的韵律、语言等等，对郭路生所提的问题也一一做了认真细致的解答。”从那以后，食指就经常带着自己的诗歌去何其芳家向他请教。他说，“何其芳把我引向了正道”。遗憾的是，不久何其芳就离开北京，而食指也于1968年12月下乡去了1966年1969年，被称为“文化大革命”的第一阶段，“怀疑一切”、“打倒一
5、切”的论调甚嚣尘上，一派“全面内战”之势。食指却在这几年里完成了他“最为辉煌的青春期创作”，大部分代表作都是这几年写的，诗人林莽认为食指的这些作品“是对那些心灵命题的记录与回答”。这是四点零八分的北京是食指1968年12月作为知青去山西时，在火车上写成的。他写道：“北京车站高大的建筑突然一阵剧烈的抖动我双眼吃惊地望着窗外不知发生了什么事情我的心骤然一阵疼痛一定是妈妈缀扣子的针线穿透了心胸这时，我的心变成了一只风筝风筝的线绳就在妈妈手中。”翻译家戈宝权的女儿戈小丽当时与食指一起下乡到了山西杏花村，她在回忆文章中说 “一次他朗诵这是四点零八分的北京，当时的两个女生还没听完就跑出厨房，站在黑夜中放声
6、大哭。”食指的诗很快就传遍了全国有知青插队的地方。食指觉得幸运的是，那时大家的注意力都只集中在他的这是四点零八分的北京和相信未来上，而没有完全解读他的那两篇长诗鱼儿三部曲和海洋三部曲。按那时的标准，这两首才是真正的“反动”诗，都直接指向了“文革”与红卫兵。“幸好我的诗只是在传抄，而且传到上面的是些短诗，躲过一劫”，食指这样说。1973年，在青春还在奔放地燃烧时，诗人却在理想幻灭爱情受挫的打击下精神抑郁，被诊断为“精神分裂”。从这一年第一次住进北京第三福利医院，直到2002年，食指在这家精神病疗养院断断续续住了12年。即使在这样的生存环境中，食指仍然坚持思考，坚持写诗。“我知道进福利院是一种沉稳
7、，于是用一种积极的心态对待人生”。2002年他从福利院走了出来，有了新的家庭，也开始了新的生活。（有删改）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A食指的诗作我这样写歌中提到的“精神的折磨”指的是他在被诊断为“精神分裂”后，在精神病医院里所受到的精神折磨。B在中考中，成绩本来很好的食指却意外没能如愿去学习自己喜欢的天文学，所以只好选择去学习自己并不怎么感兴趣的文学。C为了更好地创作诗歌，食指去何其芳家拜访，并与之从新诗的创作、发展谈论到诗歌的韵律、语言，一些疑问也得到了解答。D这是四点零八分的北京和相信未来都是食指的代表作，其中前者形象而又贴切地写出了远离家乡的
8、知青的心情，广为传抄。E本文采用倒叙的手法，开篇通过食指参加作品研讨会的一些细节描写设置悬念，后文通过对食指下乡和生病的详细叙述揭开悬念。（2）从前三自然段研讨会期间的言行，可以看出食指哪些性格特点？请简要分析。（6分）（3）在中考失利选择学文后，哪些因素使得食指一步步到达创作的巅峰？请结合材料简要分析。（6分）（4）诗人的笔名“食指”，意为“别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人”。做诗人如此，做人亦应如此。请结合全文并联系实际，谈谈你的理解。（8分）参考答案：（1）C给3分；答D给2分；答A给1分；答B、E不给分。（2）为人谦逊：希望与会的专家学者们不要用“大师”这样的词来界定自己，对
9、专家们指出的问题虚心接受；淡泊名利：在研讨会结束时作为致辞的诗里，有“远离名利，远离污浊”“就这样在僻静荒凉的一角”等句子；热爱工作：作为一位诗人，喜欢写诗，诗作都是他“呕心沥血的作品”；喜欢朗诵，能背下自己所有的诗。（每点2分）（3）自身的努力：在学习资料严重匮乏的情况下，找到被批判的外国诗歌、刘白羽的藏书以及公开出版的外国诗歌作为学习的源泉。“高人”的指点：在写诗的起步阶段得到了何其芳的指点，并常去登门拜访请教，逐渐走上了诗歌创作的正道。环境的造就：文革时期上山下乡的经历激发了诗人的创作灵感，诗人开始思考并记录当时那个环境下年轻人特有的心灵命题。（每点2分）（4）我认为无论别人在背后如何指
10、点损伤，都应该坚持走自己认为正确的道路。（2分）在文本中：在文革那样一个特殊的历史时期，在患病住院期间，食指必定会被人指指点点，但他依然坚持去做作为诗人应该做的事情；在文革期间，诗人翻入被造反派打倒的刘白羽的书房“借”书，敢于去被打倒的何其芳家里看望他，甚至写了一些“反动”诗。（4分）在现实生活中，我们也会遇到别人不理解的时候，这时候应该坚定自己前进的方向，“走自己的路，让别人去说吧”，不要动摇自己的理想，义无反顾的走下去。（2分）略2. 文学类文本阅读（25分）兄弟赵宏欣街心公园里，有一片针松林。说是林，其实也不怎么算林，也就那么七、八棵树。不过，那树大约有20几年的树龄，长得很高大。粗壮的
11、枝条从树干上优美地斜下来，遮挡了大片的阴凉。树阴里搁着十来张小方桌，周围都摆着能半躺的椅子。另外，边上还有一个售货亭，亭子里有食品、饮料，还有香烟和啤酒。这个服务点的设置，完全是市场的需要，那些在街市上逛累想歇歇脚的人或一些休闲的人常来此歇息。我从县里来，上午办成了一件事，已近中午，下午还有件事要办呢，这段空余时间没事，便又来到了曾来过的这里。我要了两个茶鸡蛋和一听冰镇啤酒，便很舒坦地坐在了针松树下的凉荫里。 “先生，擦鞋吗？”我面前出现了一个擦皮鞋的，有40多岁的样子，穿着很土，身上脏兮兮的，腰里系着一条不干净的蓝围腰。 我望望皮鞋，皮鞋是该打油了。鞋面不再光亮，露着干涩。他看我有擦鞋的意思
12、，便报出价来。“先生，擦一双两块。”我点头同意了。 他开始为我服务。先是在我的脚下垫上一个小木垫儿，增加一些高度，然后用硬纸片护在我脚踝的周围，接下来是清理鞋面上的污垢、擦油和打磨我半躺在椅子上，仰脸望着有白云的蓝天，享受着他的服务。 “刚才找你的那个人是你的朋友？”我偏过脸问他。因为我刚才在剥茶鸡蛋的当儿，不经意地看到他在会见一个人。那人穿着很旧，面色很瘦，腋下夹了一个脏兮兮的编织袋。当时，他们离我稍远些，听不清他们的交谈，但从表情上可以看出他俩显得很亲密。 “不是，是我哥。”此刻，他的哥哥坐在一张方桌旁，百无聊赖地望着别处，一脸的菜色和愁容。 “你哥是干啥的？” “捡破烂的。” 他哥俩也真
13、够难的！我心里说。 “你哥在那儿坐着，好像在等你有事。”我猜测着，因为像他那样穿着的人，如果没有事，是不适宜坐在小方桌旁的。 “他在等我要钱呢！我嫂子有病了，要做手术，得一万两千块钱。他在家东抓西借，落了一屁股债，还是拿不起，就来向我借，说要三千。我二话没说就答应了，谁让我们是亲兄弟呢！这不，你这双鞋擦完，我就整整凑够三千块钱了。”他说着，脸上露出了欣喜的笑容。 我很受震动，因为我将要付出的这两块钱，能使他凑够三千块的整数，去完成一个承诺和亲情的奉献。 “你嫂子得的什么病？”我关切地问。 他叹口气说：“-胃癌。” 他嫂子怎么摊上这个病？没钱人得不起这种病啊！ “这三千块钱说是借我，其实我不准备
14、要了，我嫂子待我好着哩，这钱能救她的命，也算我的一片心意。” 我赶忙从口袋里掏钱，说：“钱先付给你，让你哥先走，治病要紧哪！” 他说：“不碍事的，马上就擦完了。再说，治病急是急，也不差这一会儿。” 他蹲在那儿给我精心地擦着皮鞋，像擦磨着一件贵重的工艺品，那种样子使我颇为感动。那刻儿，不知怎的，我的心里竟涌起了一汪情感的潮水。 然而，他并没有发现我情感的涌动，只在那儿专心地抖着膀子擦皮鞋，最终将我的皮鞋擦得锃光瓦亮。 擦完皮鞋，他还在我的脚面上，用拳头娴熟地使劲捶着，一阵咚咚的声响。顿时，一阵舒服味道，从脚面涌向全身，使人颇为舒畅。 他接了我的钱，迅速地走到他哥哥坐的桌前，从裤兜里掏出一把叠得较
15、为整齐的钱钞，又将我付他的这两块钱排列进去，递给了他的哥哥。 哥哥哭了， 他却没哭，难过地把脸面扭向一旁。 哥哥起身走了。他望着哥哥的背影，也用手指摸了摸眼眶。突然，他像想起了什么事似的，从兜里掏出一个干馒头，迅速地撵过去，塞到了他哥哥的手里。 老远，我看着那一幕：他将干馒头塞到他哥哥手里的时候，他哥哥不要，又将馒头塞回他的手里。他们在那里反复地谦让着，最终那个馒头从他们手中不慎滑落，跌落到了地上，滚出老远。 那刻儿，我的眼睛模糊了，泪水不知不觉打湿了我的眼眶。（选自青年博览）11.下列对小说的分析和概括，错误的两项是（6分）A.作者写弟弟的出场，用了欲扬先抑的手法，说他“很土”“脏兮兮”，是为了映照人格的伟大。B.文中通过细致、逼真的描写，将弟弟擦鞋的一系列娴熟的动作展现在读者面前，表现了弟弟工作的细心与认真。C.“我”准备提前付给他工钱，弟弟却拒绝了“我”，这说明与自己的职业道德相比，嫂子的病毕竟是次要的。D.最后分手时“哥哥哭了，他却没哭，把脸扭向一旁”，这一细节告诉我们弟弟不是一个感情用事的人。E.最后“我的眼睛模糊了”，是指
