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1、2020-2021学年安徽省合肥市长岗中学高三语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1922题。(20分)庄 周 的 燕 子今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深山、高树以免受伤害。但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没人去害它，这便是处世的大智慧!庄周先生说到这儿就不说了，其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天怒放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们
2、，手里钱少，买笔买墨都要算计。有个思想，只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。庄周的燕子直到今天还活着。仍重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没一个人将燕子放到鸟笼里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。燕子智慧的核心是什么?那就是距离。人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们。
3、这是因为离人类太远。家畜因完全被人豢养和左右，人便随意杀戮，这是因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气，又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立，于是人便像敬神一样敬着燕子。说到底，燕子是最狡诈的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环巢及卵放到了人居住的屋檐上。你一抬手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类。于是人被感动，像人海里找到了一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子握手拥抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距
4、离。它马上把自己从人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，它在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住了几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出、乳燕动不动声嘶力竭地大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好来。你看它们也不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子了，燕子也就在这个时候又回来了。燕子巧妙地循着人类情
5、绪的起落而安排自己的生活节律。 还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在?其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类。却又不远离人类，这不是找死吗?它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟、竟敢在我的眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子?麻雀的这种做法，极大地伤害了人类的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下就再也不走了，惹得人烦不胜烦。是有人将燕子比作剪刀的，这是就外形说的，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类、也没让人类坚硬的骨骼
6、碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。 19、文章以庄子对燕子的思考开头，有什么好处?(4分) 20、第4段写“珍禽猛兽”和“家禽”，第6段写“麻雀”的作用是什么?（4分） 21、第5段中，燕子的“智慧”表现在哪些方面?（6分） 22、作者为什么说“燕子从形到神都是一把锋利的刀”？本文中作者通过燕子的“处世方法”表达了怎样的人生哲理？（6分）参考答案：19、从庄子的哲学认知入手，通过燕子的生存之道来引发人们对人生哲理的思考（4分）20、（1）兽“离人类太远”，家畜“离人类太近”，是运用对比的手法鲜明地显示了燕子 “智慧的核心”是“距离”；（2）写麻雀“敢于亲近人”是跟燕子
7、对比，突出了燕子“巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己的生活节律”这一生存智慧。（4分） 21、（1）首先是以“信任”取得人类的信任把自己的巢和卵放在人的屋檐下；（2）然后马上又和人拉开距离，保持着自己的独立；（3）在人们厌烦时，马上搬走；在人们思念时，又飞回来。（6分）22、（1）从“形”上说，燕子展翅斜飞的美丽姿态、燕子的尾巴像一把剪刀。从“神”上说，他“拥有自己的生存智慧”，仿佛深入了人的精神境界“剖析”了人类的喜怒哀乐，并以此决定自己的生活节律。（3分）（2）深刻的人生哲理；人应该活得自由、独立、有尊严（3分）2. 阅读下面的文字，完成1214题。音乐的魅力科学和艺术的互补性与统一性，使
8、音乐成为爱因斯坦的“第二职业”。不管旅行到哪里，他总是身不离提琴，甚至参加柏林科学院的会议，也要随身带着琴盒，以便会后拜访普朗克、玻尔时，能在一起拉拉弹弹。在紧张思索光量子假说或广义相对论的日子里，爱因斯坦一旦遇到困难，思索陷入困顿时，他就会不由自主地放下笔，拿起琴弓。那优美、和谐、充满想象力的旋律，会在无形中开启他对物理学的思路，引导他在数学王国作自由、创造性的遐想。音乐往往催化出爱因斯坦的科学创见和思维火花。在音乐的自由流淌中，深奥的理论物理学有了美妙的旋律。爱因斯坦的小提琴演奏水平很高，还能弹一手好钢琴。他与同时代的物理学家们有过许多理论上的争吵，也有深厚的并肩战斗的友谊。在他们的交往中
9、，音乐常常起到妙不可言的作用。爱因斯坦和荷兰莱顿大学物理学教授埃伦费斯特是终身挚友，但在相对论问题上，又总是争论不休。从1920年起，爱因斯坦接受荷兰的邀请，成了莱顿大学的特邀教授，每年都来几个星期，住在埃伦费斯特家里，讨论、争论自然是免不了的事。埃伦费斯特思维敏捷，又心直口快，批评意见尖刻、毫不留情。这点恰好与爱因斯坦棋逢对手，唇枪舌剑之后，能统一观点自是皆大欢喜。遇到无法统一的争论，两个好朋友会自动休战。埃伦费斯特是位出色的钢琴家，他喜欢替爱因斯坦伴奏。爱因斯坦则只要埃伦费斯特伴奏，那提琴演奏定是光彩四溢。有时，一支乐曲奏到一半，爱因斯坦会突然停下，用弓敲击琴弦，让伴奏停止演奏。或许是一段
10、优美的旋律触动了灵感，争论又开始了。争着、争着，爱因斯坦又会突然停下，径直走到钢琴边，用双手弹出三个清澈的和弦，并强有力地反复敲打这三个和弦。熟悉这段典故的人都知道这三个和弦：像是在敲“上帝”的大铁门： “镗!镗!镗!”像是在向大自然发问：“怎一么一办?”弹着弹着，“上帝”之门打开了，沉默的大自然与这些虔诚的探索者接通了信息管道。两个好朋友笑了，欢快悠扬的乐曲又响起来了。在柏林科学院，爱因斯坦同普朗克一起演奏贝多芬的作品，也是人们广为流传的美谈。弹钢琴者是量子论创始人普朗克，演奏小提琴者，则是相对论创始人爱因斯坦。量子论和相对论共同构成了本世纪物理科学两大支柱。在科学上，他们共同描绘了物理学的
11、一幅优美和壮丽的图景，在音乐艺术上，他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。在这两位理论物理学大师的心目中，科学的美和艺术的美是相通的而且互补的，是精神世界最高最美的两个侧面。只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；只有艺术的关，没有科学的美，同样是残缺的。爱因斯坦毕生痴迷音乐，尤其痴迷西方古典音乐，酷爱巴赫、莫扎特、贝多芬的作品。有一次，有人问他对巴赫有何见解，爱因斯坦则回答说，关于巴赫的作品和生平，我们只有聆听它、演奏它、敬他、爱他，而不要发什么议论。的确，爱因斯坦的一生，对物理学之外的世界发表过很多议论，但他从不议论音乐，他仅仅用自己的心灵去感受，千百次地去感受，仿佛音乐是来自天国的福音。 应该得出
12、的答案是，从童年就钟情于音乐的爱因斯坦早就视音乐为灵魂的安息地，它就是和谐，就是完美。和谐、完美是真实的基础，是人生的目的。令人难以置信的是，爱因斯坦在物理学领域中的划时代发现，竞建立在一个古亦有之的美学原则之上。 (节选自爱因斯坦传音乐的魅力，聂运伟编著)12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)A在爱因斯坦看来，音乐能在无形中开启他物理研究的思路，引导他在数学王国作自 由、创造性的遐想，还会促进他与朋友的友谊。B在相对论问题上，爱因斯坦和他的朋友意见无法统一时，是音乐让他们与沉默的大 自然接通了信息管道，找到他们认为的正确答案。C文中描写了爱因斯坦弹奏和弦的细节，虽是想象，
13、却生动地再现了爱因斯坦对自然 科学思考的灵感在音乐中被触发的情景。 D根据和谐、完美这一古亦有之的美学原则，爱因斯坦完成了量子论和相对论共同构成的19世纪物理科学两大支柱的研究任务。E本文叙议结合，通过叙写爱因斯坦对音乐的喜爱，既展示了音乐的魅力，也表现了 科学和艺术具有互补性与统一性的主旨。13传记中作者还写到了其他科学家，如埃伦费斯特、普朗克等，他们也同样喜爱音乐，你认为作者这样写有什么作用?(4分)答： 14“爱因斯坦的一生，对物理学之外的世界发表过很多议论，但他从不议论音乐”，有人据此认为爱因斯坦对音乐的见解还不够成熟，你同意这种观点吗?请结合文本进行探究。 (6分)答：参考答案：12(5分)B D(B文中没有“找到他们认为的正确答案”的信息D量子论创始人是普朗克，相对论是建立在美学原则之上的)13(4分)一是烘托爱因斯坦对音乐的喜爱和理解；二是从侧面说明了艺术和科学互补和统一的道理。14不同意。爱因斯坦痴迷于音乐，正是建立在对音乐有自己成熟的判断和见解上的。(3分)爱因斯坦用心灵感受音乐，却不用言语议论音乐，就是他对伟大的音乐和音乐家的独特感受和成熟见解。(3分)
