《江苏省常州市儒林中学2020年高一生物上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市儒林中学2020年高一生物上学期期末试卷含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省常州市儒林中学2020年高一生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是 A叶绿素含有镁元素 B血红蛋白含有铁元素 C脱氧核糖含有磷元素 D胰岛素含有碳元素参考答案：C2. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是（ ）AF1产生4个配子，数量比为1：1：1：1BF1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合DF1产生的精子中，基因型
2、为YR和基因型为yr的比例为1：1参考答案：D略3. 具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为 （ ） A3/8 B5/8 C3/8或5/8 D1/16或9/16参考答案：C4. 下列细胞中，含线粒体最多的是 ( )A心肌细胞 B哺乳动物成熟的红细胞 C皮肤表皮细胞 D蓝藻参考答案：A5. 已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交试验中，后代有50的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 A、DDdd B、DDDd C、DdDd D、Dddd 参考答案：D6. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是
3、 A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C.接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加参考答案：B7. 对绿色植物光合作用最有效的一组光是A红光和黄绿光 B黄光和蓝紫光 C红光和橙光 D红光和蓝紫光参考答案：D8. 若某蛋白质的相对分子质量为10972，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（ ）A1条B2条C3条D4条参考答案：D9. 下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确的有有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸分泌蛋白合成旺盛的真核细胞，核孔数量多细胞内所有的酶都附着在生物膜上艾滋
4、病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质内质网可以增大细胞内的膜面积，有利于化学反应快速有序进行唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体都较多动物细胞特有的细胞器是中心体A. 两项B. 三项C. 四项D. 五项参考答案：C【分析】原核生物中的好氧菌进行有氧呼吸但没有线粒体；蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量多，核孔数量多；艾滋病病毒是由RNA和蛋白质组成，具有DNA的细胞中都有RNA和蛋白质；唾液腺细胞分泌的唾液淀粉酶和胰腺细胞分泌的胰蛋白酶化学成分都是蛋白质。【详解】醋酸杆菌是原核生物，没有线粒体，但醋酸杆菌进行有氧呼吸，错误；分泌蛋白合成旺盛的真核细胞，核孔数量多，正确；细胞内大部分的酶附着在生物膜
5、上，错误；艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质，正确；内质网可以增大细胞内的膜面积，有利于化学反应快速有序进行，正确；唾液腺细胞和胰腺细胞均具有分泌功能，其中的高尔基体都较多，正确；动物细胞和低等植物细胞中都有中心体，错误；故选C。【点睛】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，解题关键是识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。10. 下列关于同源染色体的说法错误的是（ ）A同源染色体的形态大小一定相同B同源染色体在减数分裂过程中能够联会C在同源染色体相同位置上的两个基因可以是等位基因或相同基因D同源染色体一条来自父方一条来自母方参考答案：A
6、略11. 黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计，结果如图所示。则杂交后代中，新出现的类型占的比例为()A1/16 B1/9 C1/4 D1/3参考答案：C12. 在噬菌体侵染细菌的实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体在细胞体内复制了三次，那么从细菌内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ） A和0 B C D参考答案：B13. 下列能正确表示DNA片段的示意图是()A. B. C. D. 参考答案：DDNA分子不含有碱基，A项错误；组成D
7、NA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，两条链中的脱氧核糖的方向应相反，B项错误；A与T之间有个氢键， G与C之间有个氢键，C项错误；综上分析，D项正确。14. 现有一待测样品，经检验后，对碱基个数统计和计算得到下列：(A+T)/(G+C)=1，(A+G)/(T+C)=1，根据此结果，该样品（ ）A无法确定是DNA还是RNA B可被确定为双链DNAC无法被确定是单链DNA还是双链DNA D可被确定为单链DNA参考答案：C15. 下列关于转录和翻译的比较中错误的是() A需要的原料不同 B所需酶的种类不同 C均可以在线粒体和叶绿体中进行 D碱基配对的方式相同参考答案：D略16. 如图甲、
8、乙是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞（纤毛细胞和黏液腺细胞）结构示意图。当灰尘、病菌等异物进入，通过纤毛细胞摆动，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部。据图分析下列不正确的是 A. 甲细胞中核糖体与中心体均不含有磷脂B. 甲乙细胞都已经分化不再具有全能性C. 两种细胞都会衰老、脱落，衰老细胞表现为线粒体数量减少，体积减小D. 乙细胞与分泌物形成有关细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体参考答案：C【分析】分析题图：甲具有纤毛，表示纤毛细胞，纤毛摆动需要提供能量，因此供能的细胞器线粒体数量多；乙为粘液腺细胞，粘液腺细胞因具有分泌粘液的功能，因此细胞的内质网和高尔基体特别发达。【详解】甲是纤毛细胞，
9、细胞中的中心体和核糖体都是没有膜结构的细胞器，因此都不含磷脂，A正确；纤毛细胞和黏液腺细胞都是高度分化的动物细胞，不再具有全能性，B正确；细胞都会衰老，而衰老细胞表现为线粒体数量较少，细胞体积减小，细胞核体积增大，但不一定都会脱落，C错误；粘液腺细胞因具有分泌粘液的功能，与其分泌物形成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，D正确。17. 能够保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的方式是()A自由扩散 B渗透作用 C主动运输 D协助扩散参考答案：C18. 成熟植物细胞相当于一个渗透系统，在这个渗透系统中相当于半透膜的是 A.液泡膜 B.原生质层 C.细胞质 D.细胞壁参考答案：B19
10、. 基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是 A4和9 B4和27 C8和27 D32和81参考答案：C20. 细胞膜是细胞的边界，对细胞的生命活动起到了重要作用。下列不能体现细胞膜功能的是（ ）A. 胰岛细胞合成胰岛素后，将其分泌到胰岛细胞之外B. 活细胞无法用台盼蓝染色，而死细胞会被染成蓝色C. 细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外D. 植物细胞在清水中不会涨破参考答案：D【分析】【详解】胰岛细胞合成的胰岛素分泌到细胞外，体现了细胞膜能控制物质进出细胞，A正确；用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需
11、要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能，B正确；细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外，体现了细胞膜能控制物质进出功能，C正确；植物细胞在清水中吸水，但不会涨破，是由于细胞壁的支持和保护作用，D错误。故选：D。21. 基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd两种碗豆杂交，其子代中纯合体的比例为 A0 B1/4 C1/8 D1/16参考答案：A22. 鸡的性别决定类型属于 A.XY型 B.XX型 C.ZW型 D.ZZ型参考答案：C23. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，
12、正确的是（ ） A细胞分化导致细胞的形态和功能各不相同是因为各种细胞的遗传物质存在差异B个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C细胞分化只发生于胚胎发育阶段，细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中 D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：B24. 19世纪建立的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的叙述，正确的是( )A. 揭示了细胞统一性和生物体结构统一性B. 阐明了植物细胞与动物细胞的区别C. 指出一切生物都由细胞发育而来D. 证明了细胞通过有丝分裂产生新细胞参考答案：A【分析】细胞学说的建立过程：时间科学家重要发展1543年比利时的维
13、萨里，法国的比夏揭示了人体在组织和器官水平的结构1665年英国的虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞17世纪列文虎克用显微镜发现了活细胞19世纪德国施莱登、施旺细胞是构成动植物提的基本单位，细胞学说的建立者1858年德国的魏尔肖个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的【详解】细胞学说的建立揭示了生物体结构的统一性，揭示细胞的统一性，A正确；阐明了植物和动物都是由细胞组成，B错误；未指出一切生物都是由细胞发育而来，C错误；证明了新细胞可以从老细胞中产生，没有证明是有丝分裂而来，D错误；故选A。【点睛】本题比较基础，考查细胞学说的相关知识，要求考生了解细胞学说的建立过程，识记细胞学说的建立者和内容，能结合所学的知识准确判断各选项。25. 蔡斯和赫尔希关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”证
